【題目】2017年3月22日是第二十五屆“世界水日”，也是第三十屆“中國(guó)水周”的笫一天，愛護(hù)水資源越來越引起人們的重視，某化學(xué)興趣小組對(duì)學(xué)校附近的水質(zhì)狀況進(jìn)行了相關(guān)研 究調(diào)查：

（1）取回水樣，靜置后過濾，實(shí)驗(yàn)室過濾時(shí)需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、_____；

（2）科學(xué)研究證明，水在TiO2作催化劑和光照的條件下，能分解為氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是_____；

（4）可用_____檢驗(yàn)該水樣是硬水還是軟水；

（5）我縣淡水資源豐富，保護(hù)好水資源是每個(gè)人的責(zé)任。保護(hù)水資源一方面要節(jié)約用水，另一方面要_。

【答案】 玻璃棒 2H2O2H2↑+O2↑ 煮沸 肥皂水 防治水體污染

【解析】（1）實(shí)驗(yàn)室過濾時(shí)需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒；

（2）水在TiO2作催化劑和光照的條件下，能分解為氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑；

（3）煮沸可以使硬水中的可溶性的鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為難溶性的鈣、鎂化合物沉淀出來，從而降低水的硬度；

（4）日常生活中可以用肥皂水檢驗(yàn)水的硬度，向水中加入肥皂水，泡沫多浮渣少的水為軟水，反之為硬水；

（5）保護(hù)水資源的方法有兩個(gè)方面：一方面要節(jié)約用水，另一方面要防治水體污染。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】室溫時(shí)，將氫氧化鈉溶液與鹽酸用滴加方式反應(yīng)時(shí)，溶液的pH隨滴入溶液體積變化如右下圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是

A．該圖像表示的是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中

B．氫氧化鈉溶液和鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)。溶液的pH等于7

C．當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)只有NaCl

D．滴入溶液體積為15mL時(shí)，再加幾滴紫色石蕊試液溶液呈藍(lán)色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)《自然》雜志報(bào)道，科學(xué)家最近研究出一種以鍶（Sr）做鐘擺的鐘，它是世界上最精確的鐘，鍶元素的部分信息如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）鍶原子的核電荷數(shù)為_____； 鍶的相對(duì)原子質(zhì)量為_____．

（2）鍶原子核外電子層數(shù)為_____；該元素的原子易_____（填“得”或“失”） 電子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】國(guó)家規(guī)定：從2011年5月1日起，在公共場(chǎng)所內(nèi)禁止吸煙。請(qǐng)你結(jié)合化學(xué)知識(shí)從環(huán)境、健康、安全等方面回答這樣做的好處（答出三點(diǎn)即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）把下列符合題意要求的物質(zhì)名稱寫在橫線上：二氧化碳、二氧化硫、高錳酸鉀、氧氣、四氧化三鐵、五氧化二磷、稀有氣體、過氧化氫溶液。

①通常用作保護(hù)氣和通電時(shí)發(fā)出有色光的是___________；

②白色固體物質(zhì)有_____________；

③能供呼吸，支持燃燒的物質(zhì)有_______________；

④能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是_____________；

⑤有刺激性氣味且對(duì)空氣構(gòu)成污染的氣體是___________。

（2）分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用方法。物質(zhì)分類的方法依據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)有不同的結(jié)果。根據(jù)概念的范圍大小，不同類物質(zhì)間常存在如下三種（如下圖所示）

純凈物和混合物屬于上述關(guān)系的____________關(guān)系。

（3）有以下物質(zhì)：①清澈透明的山泉水②人呼出的氣體③啤酒④液氧⑤二氧化碳⑥醫(yī)用75%的酒精。請(qǐng)用序號(hào)填空：屬于混合物的有___________，屬于純凈物的有______。

（4）宏觀上看，混合物是由_____組成的，純凈物是由_______組成的；從微觀上看，對(duì)于由分子構(gòu)成的物質(zhì)，混合物是由____構(gòu)成的，純凈物是由_________構(gòu)成的。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)對(duì)探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)（圖1）進(jìn)行了改進(jìn)。如圖2所示，試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條，裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上，試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊，試管戊中的小藥瓶上無瓶塞。關(guān)于圖1、圖2中的實(shí)驗(yàn)有以下說法,其中錯(cuò)誤的是：

A. 圖2比圖1的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約

B. 圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)均能證明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)

C. 若將戊浸入冰水中，濾紙條不會(huì)變紅

D. 如果丁中沒有小藥瓶，圖2的實(shí)驗(yàn)也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液(密度為1.04 g/cm3)配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液

(1)計(jì)算：所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為_g(體積__mL)，水的質(zhì)量為__g(體積為____mL)。

(2)稱量：用____mL的量筒量取6%的氯化鈉濃溶液，用__mL的量筒量取水。

(3)混勻：用玻璃棒攪拌，使溶液混合均勻。

(4)裝瓶貼上標(biāo)簽。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源。電解水實(shí)驗(yàn)如圖1所示。請(qǐng)回答下列問題。

(1)試管2中生成的氣體為_____。

(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(3)太陽能吸附式制冷結(jié)露法空氣取水器工作原理如圖2所示，可用于野外獲取淡水。

①蒸發(fā)冷凝器中發(fā)生的是_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化。判斷集水器里收集的淡水是硬水還是軟水的實(shí)驗(yàn)方法是_____。

②吸附劑中主要物質(zhì)為SiO2和CaCl2．用化學(xué)用語表示SiO2中硅元素的化合價(jià)為_____。CaCl2中各元素的質(zhì)量比為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液進(jìn)行了下圖實(shí)驗(yàn)．已知溶液甲呈藍(lán)色。

(1) 向固體乙上滴加鹽酸時(shí)是否有氣泡產(chǎn)生。

(2)溶液甲中一定含有哪些溶質(zhì)？（寫化學(xué)式）

(3)請(qǐng)寫出該實(shí)驗(yàn)過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。

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