12．對(duì)于化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，理解錯(cuò)誤的是（　�。�
A．2個(gè)水在通電的條件下，生成2個(gè)氫氣和1個(gè)氧氣
B．水在通電的條件下生成氫氣和氧氣
C．該反應(yīng)中水、氫氣和氧氣的微粒個(gè)數(shù)比為2：2：1
D．每36份質(zhì)量的水通電后完全反應(yīng)，生成4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣

分析 化學(xué)方程式可表示：反應(yīng)物和生成物的種類；反應(yīng)的條件；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個(gè)數(shù)比；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、該反應(yīng)可讀作：通電條件下，水分解生成氫氣和氧氣反應(yīng)，水、氫氣、氧氣不能講個(gè)數(shù)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、該反應(yīng)可讀作：水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、從微觀上，點(diǎn)燃條件下，每2個(gè)氫氣分子和1個(gè)氧氣分子反應(yīng)生成2個(gè)水分子，該反應(yīng)中水、氫氣和氧氣的微粒個(gè)數(shù)比為2：2：1，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、該反應(yīng)可讀作：每36份質(zhì)量的水通電后完全反應(yīng)，生成4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，化學(xué)方程式是最重要的化學(xué)用語(yǔ)之一，掌握化學(xué)方程式的含義、了解方化學(xué)程式的讀法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．下面是有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的相關(guān)裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）在圖C中標(biāo)明儀器的名稱
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用固體混合物制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣選用的裝置為B（填序號(hào)），寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
（4）在通常情況下，二氧化硫是一種無(wú)色、有刺激性氣味、密度比空氣大的有毒氣體．在常溫下，實(shí)驗(yàn)室用亞硫酸鈉固體和硫酸制取二氧化硫氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)），能否用E裝置來(lái)收集二氧化硫？為什么？不能，二氧化硫有毒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列選項(xiàng)中不屬于我國(guó)古代四大發(fā)明的是（　�。�
A．造紙B．火藥C．指南針D．陶瓷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證空氣中氧氣的含量，（燃燒物質(zhì)為紅磷）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于$\frac{1}{5}$，請(qǐng)你幫助這位同學(xué)找出一種可能造成這樣結(jié)果的原因：紅磷的量不足等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列變化中屬于分解反應(yīng)的是（　　）
A．蠟燭燃燒 生成水和二氧化碳B．分離液態(tài)空氣制氧氣
C．海水曬鹽D．加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．廚房中的下列物質(zhì)，與水混合不能形成溶液的是（　　）
A．食用油B．食鹽C．白糖D．味精

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．根據(jù)你所學(xué)習(xí)的化學(xué)知識(shí)，完成下列填空，能寫(xiě)出化學(xué)方程式的寫(xiě)出方程式．
（1）工業(yè)煉鐵時(shí)，為了把鐵礦石中的二氧化硅轉(zhuǎn)化為爐渣，往往會(huì)向高爐中添加石灰石；
（2）用化學(xué)方程式表示鋁具有優(yōu)良的抗腐蝕性能的原因是4Al+3O2=2Al2O3；
（3）某餅干包裝袋中用作干燥劑的是生石灰，原理CaO+H2O═Ca（OH）2；（用化學(xué)方程式表示）
（4）天然氣是一種清潔能源，寫(xiě)出其在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
（5）利用二氧化碳和氮?dú)庠诖呋瘎└邷馗邏合潞铣赡蛩谻O（NH2）2，該反應(yīng)是固定和利用CO2的成功范例，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NH3$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$CO（NH2）2+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖，A、B是兩種元素在元素周期表中的信息，C、D是兩種原子的結(jié)構(gòu)示意圖．

請(qǐng)你回答：
（1）將A、B中元素周期表中一格的信息補(bǔ)充完整：①氟；②Ca．
（2）圖C中x的數(shù)值為7，C在化學(xué)反應(yīng)中易得到（填“得到”或“失去”）1個(gè)電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．
（3）圖B與C所表示元素組成物質(zhì)的化學(xué)式為CaCl2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．空氣中的稀有氣體常用作滅火劑
B．空氣中的氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣
C．空氣是人類寶貴的自然資源
D．空氣中的氧氣主要來(lái)自植物的光合作用

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