4．某小組在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，繪制了甲、乙、丙三種金屬與稀鹽酸反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系圖．根據(jù)圖象信息判斷，下列說法正確的是（　�。�
A．金屬與稀鹽酸反應(yīng)的速率：甲＞乙＞丙
B．金屬的活動(dòng)性順序：甲＞乙＞丙
C．等質(zhì)量的金屬分別與足量稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量：甲＞乙＞丙
D．金屬的相對原子質(zhì)量大小為：甲＞乙＞丙

分析 通過坐標(biāo)分析等質(zhì)量的金屬產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量多少，以及最終反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的多少分析C和D，根據(jù)金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行對三種金屬排序并分析與酸反應(yīng)的速率．

解答 解：A、在金屬活動(dòng)性順序中，活動(dòng)性越強(qiáng)，與酸反應(yīng)的速率越快，但不能根據(jù)坐標(biāo)判斷，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、不能根據(jù)圖象信息判斷金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、根據(jù)坐標(biāo)可知：等質(zhì)量的金屬分別與足量稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量：甲＞乙＞丙，故選項(xiàng)正確；
D、因?yàn)椴恢浠蟽r(jià)，觀察坐標(biāo)，無法推測金屬的相對原子質(zhì)量大小，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查了金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣質(zhì)量的關(guān)系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識結(jié)合坐標(biāo)的信息進(jìn)行分析，難度較大，能夠考查學(xué)生知識的運(yùn)用能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氧氣比負(fù)極產(chǎn)生的氫氣多
B．白磷自燃產(chǎn)生大量的白煙
C．鋁絲伸入硫酸銅溶液中鋁絲表面有紅色物質(zhì)生成
D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒火星四射，產(chǎn)生黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（2）電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（3）過氧化氫分解制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（4）大理石與稀鹽酸反應(yīng)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（5）碳不完全燃燒2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO；
（6）加熱氯酸鉀制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
（7）鐵與硫酸銅反應(yīng)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．根據(jù)如圖所示水、二氧化碳和氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，請回答以下問題：

（1）儀器a的名稱是試管，連結(jié)正極產(chǎn)生的氣體的名稱是氧氣．
（2）將白色紙花用紫色石蕊試液噴濕，放入集氣瓶B中，觀察到的現(xiàn)象是紙花變紅該反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)式為CO2+H2O=H2CO3
（3）集氣瓶C中實(shí)驗(yàn)前應(yīng)裝少量水的目的是防止熔化物濺落炸裂瓶底．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．為了探究“水的凈化”過程，某實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了水樣，觀察到：
A．水樣呈黃色，有異味　　　　　B．水樣渾濁，有固體小顆粒
現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理：
（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置沉淀一段時(shí)間后，進(jìn)行 處理去固體小顆粒，再向所得液體中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味．
（2）通入氯氣殺菌消毒，得到自來水，而K2FeO4物質(zhì)既能凈水又能殺菌，其中鐵元素化合價(jià)為+6．
（3）使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，在日常生活中，我們常用煮沸方法來降低水的硬度，這個(gè)過程主要是將水中的可溶性鈣鹽轉(zhuǎn)化為碳酸鈣（水垢的主要成分）沉淀的過程．水垢過多鍋爐易引起事故，請你寫出除去水垢的有關(guān)化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．（除垢劑中有我們實(shí)驗(yàn)室常用的酸）
（4）如圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)，A中水發(fā)生了物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化；B試管2內(nèi)得到的氣體為氧氣；C中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是過濾．
  
 A．水的沸騰B．水的電解 C．水的凈化 
（5）礦泉水、蒸餾水有多種作用，例如：鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢，若滴加少量水，則反應(yīng)立即劇烈進(jìn)行，反應(yīng)速度大大提高，此時(shí)水的作用是催化劑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．在A+3B═2C+2D的反應(yīng)中，7gA和24gB恰好完全反應(yīng)生成C和D，若B和D的相對分子質(zhì)量之比為16：9，則生成C的質(zhì)量為（　　）
A．16gB．22gC．44gD．88g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．氫氣是一種清潔能源，以氫燃料電池為動(dòng)力的汽車已在北京市試運(yùn)行． 氫氣燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．按照要求寫出下列化學(xué)用語：
（1）高錳酸鉀中鉀元素的化合價(jià)$\stackrel{+1}{K}$MnO4     （2）鐵在氧氣中燃燒的生成物Fe3O4
（3）溶于水吸熱的化合物中的陰離子NO3-  （4）5個(gè)五氧化二磷分子5P2O5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．化學(xué)是在分子、原子層面上認(rèn)識和創(chuàng)造物質(zhì)的一門科學(xué)．請用化學(xué)觀點(diǎn)討論下面的問題：（第（1）問用化學(xué)用語表示）
（1）酸溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)椴煌乃崛芤褐卸己邢嗤腍+．
（2）過氧化氫是一種常用的殺菌消毒劑，其原因是過氧化氫分子中含有一種叫做“過氧基”（下列物質(zhì)①中虛線框標(biāo)出的部分）的結(jié)構(gòu)．據(jù)此推測下列②-④的物質(zhì)中，可用作殺菌消毒劑的是④（填序號）．
①  ②H-O-H   ③O=C=O　④
（3）若分別用○和●代表兩種不同元素的原子．這兩種元素分別組成的單質(zhì)在點(diǎn)燃條件下發(fā)生反應(yīng)，
反應(yīng)前后的微觀模擬圖如下圖所示，若用A代表○、B代表●，請用A、B表示該反應(yīng)的化學(xué)方程式：A2+B2=2BA．

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