5．長(zhǎng)期盛放石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁有一白色物質(zhì)：
①這層白色物質(zhì)是CaCO3，形成原因的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
 ②用稀鹽酸除去，有關(guān)化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

分析 長(zhǎng)期盛放石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁有一白色物質(zhì)，說(shuō)明生成了不溶物，且是與空氣中某些成分反應(yīng)，可據(jù)此答題．石灰水的主要成分是Ca（OH）2，Ca（OH）2可與空氣中的CO2反應(yīng)生成CaCO3，其反應(yīng)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，CaCO3是一種白色物質(zhì)，不溶于水，故內(nèi)壁有白色物質(zhì)；CaCO3可與稀鹽酸反應(yīng)生成CaCl2、H2O和CO2，故可用稀鹽酸來(lái)去除．

解答 解：（1）石灰水的成分是Ca（OH）2，與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)可生成碳酸鈣，
反應(yīng)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，CaCO3是一種白色物質(zhì)，不溶于水，故內(nèi)壁有白色物質(zhì)．
（2）CaCO3是一種白色物質(zhì)，不溶于水，但可與稀鹽酸反應(yīng)生成CaCl2、H2O和CO2，
反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
故答案為：①CaCO3；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
②稀鹽酸；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查CaCO3的一些化學(xué)性質(zhì)，通過(guò)分析變化現(xiàn)象確定物質(zhì)，還需學(xué)生熟練寫(xiě)方程式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．關(guān)于“粗鹽提純”實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．稱(chēng)量時(shí)，先將盛有粗鹽的燒杯放在電子天平上進(jìn)行“去皮”操作
B．蒸發(fā)操作中，玻璃棒攪拌溶液的主要作用是防止飛濺
C．主要操作步驟是：計(jì)算、稱(chēng)量、量取、過(guò)濾
D．過(guò)濾時(shí)要用到的儀器、用品是：濾紙、鐵架臺(tái)、量筒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．石墨烯是從石墨中分離出來(lái)的單原子層石墨，它具有超強(qiáng)導(dǎo)電、導(dǎo)熱的性能．下列關(guān)于石墨烯的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．屬于一種新型的化合物B．可做散熱材料
C．可做新型電池的電極D．在一定條件下能與氧氣反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．根據(jù)某燃料X完全燃燒的化學(xué)方程式：X+3O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$2CO2+3H2O，判斷錯(cuò)誤的是（　　）
A．X的化學(xué)式為C2H6O
B．X是有機(jī)物
C．化學(xué)方程式中各物質(zhì)的系數(shù)比與物質(zhì)的量之比相等
D．該反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)沒(méi)有發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．現(xiàn)在下列實(shí)驗(yàn)裝置，如圖一所示．回答問(wèn)題：

（1）儀器①的名稱(chēng)是試管，用于加熱的儀器是酒精燈．
（2）若用B裝置制氣體，加入液體的位置在b處（填裝置中的字母）．
（3）實(shí)驗(yàn)室用鐵銹替代二氧化錳與3%的雙氧水溶液反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)也能快速產(chǎn)生氣體，且反應(yīng)結(jié)束后過(guò)濾出的鐵銹可重復(fù)使用．請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;氧化鐵\;}}{\;}$2H2O+O2↑，此反應(yīng)類(lèi)型是分解反應(yīng)；鐵銹在該反應(yīng)中的作用是催化；該反應(yīng)的制取裝置是BC或BE；用該發(fā)生裝置還可以制二氧化碳?xì)怏w．
（4）圖二所示的裝置可以替代啟普發(fā)生器制取二氧化碳．
①該裝置A中放的藥品是稀鹽酸，B中放的藥品是大理石或石灰石．
②該裝置制取氣體的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止．
③若使正在發(fā)生的反應(yīng)停止，可以通過(guò)操作關(guān)閉止水夾或?qū)⒏稍锕軓臒刑岢?nbsp;來(lái)實(shí)現(xiàn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

10．將暗紫色的固體A單獨(dú)加熱得到固體B和C，同時(shí)得到無(wú)色氣體D，把帶火星的木條伸入集滿(mǎn)D的集氣瓶?jī)?nèi)，木條能復(fù)燃．把黑色固體C加入另一種白色固體E中，混合加熱也能得到D，把黑色固體C加入到另一種無(wú)色液體F中，能在常溫迅速產(chǎn)生大量氣體D，同時(shí)生成常溫下的液體G．固體H在氣體D中燃燒會(huì)火星四射，生成一種黑色固體I．
（1）請(qǐng)寫(xiě)出上述有關(guān)反應(yīng)中涉及到的物質(zhì)的名稱(chēng)：E氯酸鉀     F過(guò)氧化氫
（2）請(qǐng)寫(xiě)出上述有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式是：
A→D高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
H→I鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．硝酸銨（NH4NO3）受撞擊或受熱后會(huì)發(fā)生爆炸性的分解，可用作炸藥．又因其含氮量較高，也可用作化肥．請(qǐng)計(jì)算：
（1）100g硝酸銨中含氮元素的質(zhì)量．
（2）多少克硫酸銨[（NH4）2SO4]中的氮元素與100g硝酸銨中的氮元素的質(zhì)量相當(dāng)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)元素的敘述正確的是（　　）
A．質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子一定屬于同種元素
B．同種元素的原子結(jié)構(gòu)和質(zhì)量完全相同
C．元素的種類(lèi)是由核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定的
D．元素是具有相同中子數(shù)的一類(lèi)原子的總稱(chēng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．如表是KNO3、NaCl在不同溫度下的部分溶解度數(shù)據(jù)，請(qǐng)回答問(wèn)題：
溫度（℃）1020406080
KNO320.931.663.9110169
NaCl35.83636.637.338.4
①10℃時(shí)，NaCl溶解度是35.8g．
②在20℃時(shí)，將50克硝酸鉀溶解在100克水中，形成的是飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液，若升溫至40℃，形成的溶液質(zhì)量為150g，則燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3%（精確到0.1%）
③某溫度時(shí)，氯化鈉與硝酸鉀的溶解度相等，則溶解度的最小取值范圍是36g＜S＜36.6g．
④根據(jù)表中數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)趫D1坐標(biāo)圖中描點(diǎn)、繪制符合KNO3溶解度變化規(guī)律的曲線(xiàn)如圖．

⑤固體硝酸鉀中混有少量氯化鈉可以通過(guò)溶解、蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過(guò)濾等步驟分離提純硝酸鉀．可以利
用該方法分離的理由是ⅠⅡ．
Ⅰ．固體混合物中硝酸鉀的含量較高，氯化鈉的含量較低
Ⅱ．硝酸鉀的溶解度受溫度影響變化較大
Ⅲ.40℃至100℃，硝酸鉀的溶解度始終大于氯化鈉
⑥氣體的溶解度也有一定的變化規(guī)律．
不同溫度下，氧氣的溶解度隨壓強(qiáng)變化如圖2所示，圖中t2對(duì)應(yīng)的溫度為30℃，則t1對(duì)應(yīng)的溫度A．
A．小于30℃B．等于30℃C．大于30℃D．無(wú)法確定．

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