分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)根據(jù)長頸漏斗的使用方法解答;
(3)根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,該反應是一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的反應,二氧化猛是該反應的催化劑,起催化作用,該反應的反應物是固體和液體,反應條件是常溫進行分析;
(4)①根據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應物是稀鹽酸和碳酸鈣反應進行分析;
②根據(jù)裝置特點分析解答;
③根據(jù)固體和液體分離可以使反應停止進行分析.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是試管;用于加熱的儀器是酒精燈;
(2)若用B裝置制氣體,長頸漏斗的下端應伸入液面以下,以防氣體從長頸漏斗逸出,故加入液體的位置在b處;
(3)過氧化氫在鐵銹的催化作用下分解生成水和氧氣,化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;氧化鐵\;}}{\;}$2H2O+O2↑,該反應是一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的反應,屬于分解反應,鐵銹是該反應的催化劑,起催化作用,所以反應的發(fā)生裝置為:B;氧氣不易溶于水,密度比空氣的大,可以用排水法或向上排空法收集;實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,不需加熱,故用該發(fā)生裝置還可以制二氧化碳氣體;鋅粒和稀鹽酸反應制取氫氣,不需加熱,故還可以制取氫氣;
(4)①通過分析可知,該裝置A中應盛放的藥品是稀鹽酸,B處應放進石灰石和大理石;
②該裝置制取氣體的優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生與停止;
③若使正在發(fā)生的反應停止,可以通過操作:關(guān)閉止水夾C或?qū)⒏稍锕軓臒刑岢鰜韺崿F(xiàn).
故答案為:
(1)試管;酒精燈;
(2)b;
(3)2H2O2$\frac{\underline{\;氧化鐵\;}}{\;}$2H2O+O2↑,分解反應,催化作用,BC或BE;二氧化碳;
(4)①稀鹽酸,大理石或石灰石;
②關(guān)閉止水夾C或?qū)⒏稍锕軓臒刑岢觯?/p>
點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 組成:均由碳元素和氧元素組成 | |
B. | 物理性質(zhì):CO2可以溶于水、CO難溶于水 | |
C. | 化學性質(zhì):CO2、CO都可以使澄清石灰水變渾濁 | |
D. | 用途:二氧化碳是植物進行光合作用的原料;一氧化碳氣體可作燃料 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 正在使用的電器著火,立即用水澆滅 | |
B. | 燃著的酒精燈不慎碰倒,立即用濕布蓋滅 | |
C. | 炒菜時油鍋中的油著火,立即放入較多的蔬菜 | |
D. | 廚房中天然氣泄漏,立即關(guān)閉閥門并開窗通風 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 固體、液體、氣體都可以做溶質(zhì) | |
B. | 溶液一定是均一、穩(wěn)定的混合物 | |
C. | 欲使100克KNO3溶液的質(zhì)量分數(shù)由5%變成10%,可向其中加入5克KNO3固體 | |
D. | 25℃時,將KNO3溶液蒸發(fā)10克水析出a克晶體,再蒸發(fā)10克水析出b克晶體,a與b的質(zhì)量不一定相等 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①③② | C. | ③②① | D. | ②①③ |
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