下列關(guān)于微粒的說(shuō)法正確的是（ ）

A．物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

B．熱脹冷縮是由于微粒大小發(fā)生了變化

C．原子和離子不能相互轉(zhuǎn)化

D．構(gòu)成物質(zhì)的微粒是在不停地運(yùn)動(dòng)的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川樂(lè)山卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

生活中處處有化學(xué)。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：

（1）自來(lái)水廠對(duì)天然水凈化處理得到自來(lái)水的過(guò)程中，下列操作：①過(guò)濾；②吸附；③消毒；④蒸餾，沒(méi)有用到的是 。（填序號(hào)）

（2）用自來(lái)水燒水的水壺底部，容易形成水垢，水垢的成分主要是碳酸鈣和氫氧化鎂，可以用廚房中的一種調(diào)味品來(lái)清除，這種調(diào)味品是 。

（3）為了防止人體缺碘，市售食鹽中添加了少量的碘酸鉀（KIO3），并在使用說(shuō)明中強(qiáng)調(diào)“不宜高溫烹煮”。碘酸鉀與氯酸鉀性質(zhì)相似，試寫出碘酸鉀在加熱條件下分解的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇揚(yáng)州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

在“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液”實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的是（ ）

A．甲圖表示稱取7.5g氯化鈉

B．乙圖表示量取42.5mL水

C．丙圖表示溶解氯化鈉

D．丁圖表示向試劑瓶中轉(zhuǎn)移溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇徐州卷）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

化學(xué)興趣小組探究金屬的性質(zhì)時(shí)，將一段去除氧化膜的鎂條，放入一定量的稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，充分反應(yīng)后靜置，發(fā)現(xiàn)試管中有灰白色沉淀。

【提出問(wèn)題】

灰白色沉淀是什么物質(zhì)？

【猜想假設(shè)】

小華認(rèn)為灰白色沉淀為碳酸鎂（MgCO3），其他同學(xué)認(rèn)為不需要實(shí)驗(yàn)就能否定小華的猜想，理由是 。

小宇認(rèn)為由于反應(yīng)后氯化鎂的生成量偏多，灰白色沉淀為不能再溶解的氯化鎂固體。

小彤認(rèn)為灰白色沉淀為脫落的鎂粉細(xì)顆粒。

【實(shí)驗(yàn)探究1】

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

①取試管中的上層清液，加入適量的氯化鎂固體

氯化鎂固體 （選填“溶解”或“不溶解”）

小宇猜想錯(cuò)誤

②取適量白色沉淀加入足量稀鹽酸中

（選填“有”或“沒(méi)有”）氣泡冒出

小彤猜想錯(cuò)誤

基于以上探究與分析，原有猜想均遭到了否定。

【查閱資料】

HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓，AgCl是一種白色沉淀。

【實(shí)驗(yàn)探究2】

他們又另取灰白色沉淀放入試管中加熱，將蘸有硝酸銀溶液的玻璃棒伸入試管內(nèi)，玻璃棒上的溶液出現(xiàn)白色渾濁，證明產(chǎn)生了 氣體。再將濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙懸于試管口，試紙變 色。

同學(xué)們請(qǐng)教老師后得知，足量的鎂與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，溶液會(huì)經(jīng)歷從酸性到堿性且堿性逐步增強(qiáng)的過(guò)程，從而生成了堿式氯化鎂沉淀．據(jù)文獻(xiàn)介紹，堿式氯化鎂存在多種組成結(jié)構(gòu)，化學(xué)通式可表示為Mgx（OH）yClz•mH2O（其中2x﹣y﹣z=0，0≤m≤6）。

【反思拓展】

（1）做鎂與稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，鎂條的用量宜少不宜多。

（2）鐵片和銅片放入稀硫酸中產(chǎn)生的現(xiàn)象也不相同，據(jù)此推測(cè)出鐵的活性比銅 。還可根據(jù)鐵和硫酸銅溶液的反應(yīng)來(lái)確定這兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇徐州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)化學(xué)知識(shí)的總結(jié)完全正確的一組是（ ）

A

①物質(zhì)與氧氣接觸就一定能燃燒

②所有的爆炸都是由燃料引起的

B

①空氣中含量最多的氣體是氧氣

②地殼中含量最多的元素是鉛

C

①利用洗潔精的乳化作用清洗油污

②利用活性炭的吸附作用去除異味

D

①缺碘易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥

②霉變的谷物晾曬后可以食用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇無(wú)錫卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中標(biāo)有①的儀器名稱是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ，證明集氣瓶已充滿二氧化碳的方法是 ，集滿二氧化碳的集氣瓶應(yīng) （填“正”或“倒”）放在桌面上。

（3）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 ，其中二氧化錳起 作用，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填字母），若用盛滿水的E裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管 （填“a”或“b”）處通入。

（4）小可同學(xué)為探究乙烯的化學(xué)性質(zhì)，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：

已知：①乙烯是一種無(wú)色氣體，具有可燃性；

②乙烯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色；

③乙烯能使四氯化碳溶液褪色。

他的操作過(guò)程如下：關(guān)閉止水夾1，打開(kāi)止水夾 2，打開(kāi)活塞，觀察到A、B中溶液均逐漸退至無(wú)色。關(guān)閉止水夾2，打開(kāi)止水夾1，在尖嘴導(dǎo)管處點(diǎn)燃乙烯，發(fā)現(xiàn)火焰較微弱，說(shuō)明尖嘴導(dǎo)管處乙烯量較少。待A、B中溶液均褪至無(wú)色后直接點(diǎn)燃乙烯的原因是 。于是，他關(guān)閉水夾Ⅰ一段時(shí)間后，向貯氣瓶中加水，說(shuō)明乙烯 （填“難”或“易”）溶于水。打開(kāi)止水夾Ⅰ，重新點(diǎn)燃乙烯，觀察到火焰明亮且有濃煙。他關(guān)閉止水夾Ⅰ一段時(shí)間后才向貯氣瓶中加水的原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇無(wú)錫卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

NaCl、KNO3兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．20°C時(shí)，NaCl的溶解度為31.6g

B．KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度

C．使NaCl從其飽和溶液中析出，可采用蒸發(fā)溶劑的方法

D．50℃時(shí)，在100g水中加入100gKNO3，所得溶液中KNO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇蘇州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

分析和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列因果關(guān)系完全正確的一組是（ ）

A．洗潔精能夠洗去餐具上的油污，是因?yàn)橄礉嵕軌蛉芙庥臀?/p>

B．飽和澄清石灰水受熱后變渾濁，是因?yàn)闅溲趸}的溶解度隨溫度升高而增大

C．碳酸鈉溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅，是因?yàn)樘妓徕c屬于堿類物質(zhì)

D．氯化銨與草木灰不能混合施用，是因?yàn)殇@態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合產(chǎn)生氨氣，降低肥效

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇南京卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列化肥中，屬于磷肥的是（ ）

A．氯化鉀 B．尿素 C．過(guò)磷酸鈣 D．氯化銨

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同步練習(xí)冊(cè)答案