完全電解xg水負極產(chǎn)生氣體的體積為20mL，則正極產(chǎn)生氣體的體積和質(zhì)量分別為
 
、
 
．
考點：電解水實驗
專題：空氣與水
分析：根據(jù)電解水的反應的方程式，由電解的水質(zhì)量，求出生成氧氣的質(zhì)量，根據(jù)生成的氫氣和氧氣的體積關(guān)系，由氫氣的體積可求出氧氣的體積．
解答：解：
電解水實驗中與電源正極相連的試管中產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復燃，與負極相連的試管產(chǎn)生的氣體可以燃燒，其體積比約為1：2，所以負極上產(chǎn)生了20mL氣體，則正極上產(chǎn)生的氣體的體積是10mL．
設完全電解xg水，得到氧氣的質(zhì)量為y
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
36             32
xg             y
  
36
xg
=
32
y
   
y=
8x
9
g
答案：
得到氧氣的體積和質(zhì)量分別是10mL、
8x
9
g
點評：解答此題要熟記電解水的現(xiàn)象和結(jié)論，再根據(jù)化學方程式進行計算即可．難度不大．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列生活中常見現(xiàn)象用微觀粒子解釋正確的是（　�。�
A、深色衣服和淺色衣服浸泡在一起，會使衣服上染上顏色，這是因為原子發(fā)生了變化
B、溫度計中的水銀球受熱體積膨脹．這是因為汞原子受熱體積變大了
C、酒蒸氣和白酒溶液都有酒香味，是因為它們都含有具有香味的分子
D、擦黑板時看到粉塵在空中飛舞，這是分子在運動

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科目：初中化學 來源： 題型：

潛水艇中配備氧氣的發(fā)生裝置，利用的是過氧化鈉（Na2O2）與二氧化碳常溫下反應生成碳酸鈉和氧氣，該反應的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組中兩物質(zhì)發(fā)生反應時，能同時生成兩個沉淀的反應是（　　）
A、H2SO4和Ba（OH）2
B、（NH4）2SO4 和Ba（OH）2
C、NH4HCO3 和H2SO4
D、Ba（OH）2 和CuSO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

在化學反應A+B=C+D中，15gA和20gB恰好完全反應，生成10gC，若要得到5gD，則參加反應的A的質(zhì)量是
（　�。�
A、5gB、10gC、4gD、3g

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下列實驗裝置圖，結(jié)合所學化學知識回答下列問題：

（1）實驗儀器的名稱：a
 
；b
 
．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學符號表達式為
 
，此反應類型是
 
反應．其發(fā)生裝置應該選用
 
（填字母標號），收集裝置可選用
 
（填字母標號）．在實驗時，該裝置試管口應放一團棉花，其目的是
 
．若要收集到較純凈的氧氣，最好選用裝置
 
（填字母標號）收集．（8分）
（3）若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母）．用C裝置收集O2理由是
 
；實驗室用C裝置收集氧氣，當
 
時開始收集．用E裝置收集O2的驗滿方法是
 
．
（4）制取并用排水法收集氧氣實驗結(jié)束時，應先
 
后，再
 
，以防止
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

了解安全知識，可以更好地保護人身和財產(chǎn)安全，下列做法正確的是（　�。�
A、用點燃木條的方法檢查液化石油氣罐是否泄露
B、進入煤礦的礦井時用火把照明
C、啟用閑置的沼氣池前先進行火把試驗
D、到溶洞里探險時用火把照明

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科目：初中化學 來源： 題型：

欲將含有硝酸的Ca（NO3）2溶液中和至中性，得到Ca（NO3）2溶液，在沒有指示劑的情況下，應加入的試劑為（　�。�
A、純堿B、石灰石粉末
C、熟石灰D、生石灰

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科目：初中化學 來源： 題型：

海水淡化可采用膜分離技術(shù)．如圖所示，對淡化膜右側(cè)的海水加壓，水分子可以透過淡化膜進入左側(cè)淡水池，而海水中的各種鹽的離子不能通過淡化膜，從而得到淡水．對加壓后右側(cè)海水成分變化進行分析，正確的是（　�。�
A、溶質(zhì)質(zhì)量改變
B、溶劑質(zhì)量減少
C、溶液質(zhì)量不變
D、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變

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同步練習冊答案