分析 (1)根據(jù)氧氣性質(zhì)是能使帶火星的木條復(fù)燃進行分析回答.
(2)根據(jù)氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃考慮本題.
解答 解:(1)檢驗是否是氧氣用的是帶火星的木條,將帶火星的木條伸入盛有氣體的集氣瓶內(nèi)觀察,如木條復(fù)燃,就證明是氧氣.
(2)氧氣具有助燃性,能支持燃燒,能使帶火星的木條復(fù)燃,所以用向上排空氣法收集氧氣驗滿方法:將帶火星的木條放在集氣瓶口,如果復(fù)燃,說明收集滿了.
故答案是:(1)將帶火星的小木條伸入集氣瓶中,若木條復(fù)燃則證明是氧氣.
(2)將帶火星的小木條放在瓶口,若木條復(fù)燃,則證明已經(jīng)集滿.
點評 解答本題關(guān)鍵是要知道氧氣具有助燃性.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 燃料燃燒 | B. | 光合作用 | C. | 溶洞形成 | D. | 動物呼吸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)生溫室效應(yīng),提高棚內(nèi)的溫度 | |
B. | 使害蟲窒息死亡,防止植物病蟲害 | |
C. | 促進植物的光合作用,提高蔬菜的產(chǎn)量和品質(zhì) | |
D. | 避免棚內(nèi)發(fā)生火災(zāi) |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 品嘗--鑒別白糖和食鹽 | B. | 觀察--鑒別精白面粉和淀粉 | ||
C. | 聞氣味--鑒別白酒和白醋 | D. | 點燃--鑒別氧氣和天然氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 廚房煤氣泄漏,迅速開啟排氣扇 | |
B. | 用肥皂洗滌衣物產(chǎn)生泡沫的情況來判斷水的硬度 | |
C. | 山林著火時要向著順風方向奔跑,盡快離開火災(zāi)區(qū) | |
D. | 用泡沫滅火器撲滅圖書、檔案的失火 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉 | B. | 金剛石 | C. | 干冰 | D. | 黃金 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣還原氧化銅 H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Cu+H2O | |
B. | 一氧化碳還原氧化銅 CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2 | |
C. | 生石灰與水的反應(yīng) CaO+H2O═Ca(OH)2 | |
D. | 鹽酸與碳酸鈉反應(yīng) 2HCl+Na2CO3═2NaCl+CO2+H2O |
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