某興趣小組對(duì)生銹廢鐵鍋中鐵的含量進(jìn)行了測(cè)定.生銹的鐵鍋中除Fe、Fe2O3外,還含有碳、硅、錳等元素(除Fe、Fe2O3以外的物質(zhì)都不與稀硫酸反應(yīng)).興趣小組的同學(xué)稱(chēng)取33g廢鐵鍋片放入特制容器中,緩慢加入39.2%的稀硫酸,直到反應(yīng)完全(假設(shè)硫酸先與表面的鐵銹發(fā)生反應(yīng)),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示.計(jì)算:
(1)廢鐵鍋片中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)反應(yīng)完全(圖中a點(diǎn))時(shí),溶液中硫酸亞鐵溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專(zhuān)題:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算
分析:根據(jù)生成氫氣的質(zhì)量可以計(jì)算鐵的質(zhì)量和生成的硫酸亞鐵的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計(jì)算廢鐵鍋片中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和反應(yīng)完全(圖中a點(diǎn))時(shí),溶液中硫酸亞鐵溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:(1)設(shè)鐵的質(zhì)量為x,生成的硫酸亞鐵的質(zhì)量為y,硫酸的質(zhì)量為m,
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,
56   98   152   2
x    m     y    1.0g
56
x
=
98
m
=
152
y
=
2
1.0g
,
x=28g,y=76g,m=49g,
廢鐵鍋片中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
28g
33g
×100%=84.8%,
答:廢鐵鍋片中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為84.8%.
(2)設(shè)氧化鐵的質(zhì)量為z,
Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O,
 160    294
  z   18.75g×39.2%
160
z
=
294
18.75g×39.2%

z=4g,
與鐵反應(yīng)的稀硫酸的質(zhì)量為:49g÷39.2%=125g,
反應(yīng)完全(圖中a點(diǎn))時(shí),溶液的質(zhì)量為:28g+4g+18.75g+125g-1.0g=174.75g,
溶液中硫酸亞鐵溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
76g
174.75g
×100%=43.5%,
答:溶液中硫酸亞鐵溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為43.5%.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

證明空氣成分的科學(xué)家是( 。
A、法國(guó)的拉瓦錫
B、瑞典的舍勒
C、英國(guó)的道爾頓
D、英國(guó)的普利斯特里

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

溶液酸堿度的表示法--pH,溶液的酸堿度可用pH表示,范圍通常在0-14之間.用pH試紙可以測(cè)定溶液的酸堿度.pH
 
7,溶液顯酸性;pH
 
7,溶液顯中性;pH
 
7,溶液顯堿性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號(hào)里注明反應(yīng)的基本類(lèi)型:
(1)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制氧氣
 
 
反應(yīng);
(2)鐵釘放入硫酸銅溶液中
 
、
 
反應(yīng);
(3)甲烷燃燒
 
;
(4)碳化鈣(CaC2)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和乙炔(C2H2)氣體
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

判斷正誤.正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”.
(1)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí).一定有新物質(zhì)生成
 

(2)使用催化劑能增加生成物的質(zhì)量.
 

(3)在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),在導(dǎo)管口剛開(kāi)始冒氣泡時(shí),不宜立即收集.
 

(4)任何物質(zhì)在氧氣中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都屬于化合反應(yīng).
 

(5)氧氣在一個(gè)大氣壓-183℃時(shí)變成無(wú)色液體,再繼續(xù)降溫又可變成雪花狀的固體
 

(6)工業(yè)上主要用分離空氣的方法制取氧氣,這個(gè)過(guò)程屬于分解反應(yīng).
 

(7)要使氯酸鉀受熱分解放出氧氣,必須加入二氧化錳或氧化鐵,否則就不能發(fā)生反應(yīng)
 

(8)把氧氣、氮?dú)狻⑾∮袣怏w等按空氣的成分混合在一起,使之發(fā)生化合反應(yīng)即可制得空氣.
 

(9)需要加熱才能發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化.
 

(10)原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是
 
;屬于混合物的是
 
 (填序號(hào))
A.食用醋    B.氧氣   C.加碘鹽   D.純凈水   E.潔凈的空氣  F.五氧化二磷.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鎂合金的強(qiáng)度高、機(jī)械性能好.這些特性使金屬鎂成為制造汽車(chē)、飛機(jī)、火箭的重要材料,從而獲得“國(guó)防金屬”的美譽(yù).海水提鎂是國(guó)際上的主要趨勢(shì),工業(yè)流程圖如圖;

其步驟為:
I、將海邊大量存在的貝殼(主要成分為CaCO3)煅燒成生石灰,并將生石灰制成石灰乳
Ⅱ、將石灰乳加入到海水反應(yīng)池中,經(jīng)過(guò)沉降、過(guò)濾得到Mg(OH)2沉淀
Ⅲ、在Mg(OH)2沉淀中加入鹽酸中和得到MgCl2溶液,再經(jīng)蒸發(fā)結(jié)晶得到MgCl2?6H2O
Ⅳ、將MgCl2?6H2O在一定條件下加熱得到無(wú)水MgCl2
V、電解熔融的無(wú)水MgCl2可得到Mg
(1)請(qǐng)根據(jù)上述步驟回答問(wèn)題:①寫(xiě)出步驟I、Ⅲ的有關(guān)化學(xué)方程式:
I、貝殼煅燒成生石灰
 

Ⅲ.Mg(OH)2沉淀中加入鹽酸中和
 

②步驟I~V中有分解反應(yīng)的是(填寫(xiě)步驟序號(hào)):
 

③上述海水提鎂的流程中,采取了循環(huán)、回收利用的物質(zhì)是:
 
. 該設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是降低成本、減少污染.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

紫光煉銅廠購(gòu)進(jìn)一批銅礦砂,按照合同規(guī)定,礦砂中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不得低于90%.商品檢驗(yàn)局從礦砂中取出4.4g樣品,經(jīng)過(guò)化學(xué)檢測(cè),其中含銅3.2g.那么這批礦砂是否符合合同規(guī)定.(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

判斷正誤并給予解說(shuō).
①因?yàn)橘|(zhì)量守恒定律的存在,所以氫氣燃燒后生成的水中一定含有氫氣,這 說(shuō)法對(duì)不對(duì)?為什么?
②因?yàn)槭腿狈,所以有人說(shuō)可以將水通過(guò)化學(xué)變化變成石油.這說(shuō)法對(duì)不對(duì)?為什么?

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