下列物質(zhì)分別放入水中，能形成溶液的是（　　）
A、粉筆灰B、白砂糖
C、菜籽油D、面粉
考點(diǎn)：溶液的概念、組成及其特點(diǎn)
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質(zhì)在另一種物質(zhì)中是可溶的，二者混合后才會(huì)形成溶液．
解答：解：
A、粉筆粉不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、白砂糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液．故選項(xiàng)正確．
C、菜籽油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、面粉不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握溶液的本質(zhì)特征、各種物質(zhì)的水溶性方面的知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列描寫中一定含有化學(xué)變化的是（　�。�
A、白玉為床金做馬
B、夜來風(fēng)雨聲，花落知多少
C、淡妝濃抹總相宜
D、千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列過程中發(fā)生的變化時(shí)化學(xué)變化的是（　　）
A、分離液體空氣制氧氣
B、食物腐敗變質(zhì)
C、水結(jié)冰
D、海水曬鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鐵棍山藥是溫縣特產(chǎn)，從其干燥根莖中提取的薯蕷皂素C27H42O3有增強(qiáng)腸胃運(yùn)動(dòng)的功效，下面關(guān)于C27H42O3說法正確的是（　�。�
A、它屬于氧化物
B、它的分子是由碳原子、氫分子、和氧分子構(gòu)成
C、其中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為27：42：3
D、其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)反應(yīng)中既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)的是（　　）
A、木炭+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳
B、二氧化碳+碳
高溫
一氧化碳
C、氧化汞
加熱
汞+氧氣
D、乙炔+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于電解水的敘述中錯(cuò)誤的是（　　）
A、水中加入少量的硫酸鈉或氫氧化鈉可以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
B、在電解器玻璃管里加滿水，然后接通直流電源
C、電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元素組成的
D、正極端玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列符號(hào)代表的意義正確的是（　�。�
A、2H：2個(gè)氫分子
B、2SO42-：2個(gè)硫酸根離子
C、Ca+2：鈣離子
D、2N2：4個(gè)氮原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組溶液，在pH=1時(shí)能大量共存，且溶液為無色透明的一組是（　�。�
A、KNO3  FeCl3 Na2SO4
B、BaCl2  K2SO4  KOH
C、NaCl  NaNO3  K2CO3
D、K2SO4  NH4Cl  NaNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某興趣小組對(duì)“CO2是否支持金屬鎂的燃燒”進(jìn)行探究活動(dòng)．
【實(shí)驗(yàn)】將燃著的鎂條伸入充滿CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條仍繼續(xù)燃燒，生成白色的固體（MgO）外，還有一種黑色固體．
寫出鎂在CO2中燃燒的化學(xué)方程式
 
，此反應(yīng)的基本類型是
 
．
【結(jié)論】實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
 
，由該結(jié)論推知：不能用CO2滅火器撲滅鎂等活潑金屬發(fā)生的火災(zāi)．
【反思】通過該實(shí)驗(yàn)，你對(duì)燃燒條件的新認(rèn)識(shí)是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案