【題目】下列方法能鑒別氧氣和空氣的是
A.聞氣味 B.將集氣瓶倒扣在水中
C.觀察顏色 D.將燃著的木條伸入集氣瓶中
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(14分).下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用發(fā)生裝置 (填字母序號),反應的化學文字表達式 。但需在管口放棉花,作用是 ,若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是 。
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若使用B裝置注意事項是: 若選用C做發(fā)生裝置,你認為選用C比B的優(yōu)點是 。
(3)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應從 (填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先 ,再將氣體從 (填“a”或“b”)端通入。
(4)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應,則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置______________ (填字母序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(13分)根據(jù)下圖裝置,回答下列有關問題:
(1) 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇__________(填裝置序號),該反應的文字表達式為________________。用充滿水的G裝置收集氧氣,則氧氣需從____________ (填“b”或“c”)端通入。
(2) 實驗室制取二氧化碳的收集裝置為___________(選填D、E或F),驗滿方法為_________________,實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置最好選用 (填裝置序號),該裝置與另一個可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點是 ,反應的文字表達式為_______________________。
(3) 檢驗生成的二氧化碳可在裝置G中裝入澄清石灰水,氣體由__________(填“b”或“c”)管通入,文字表達式為____________________。
(4) 實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣,同時得到氯化鈣和水,應選用的發(fā)生裝置為_______(填裝置序號)。收集氨氣時應選用E裝置,把收集氨氣的集氣瓶倒扣在滴有酚酞試液的水槽中,觀察到有大量紅色液體進入。根據(jù)上述信息總結出氨氣的性質有________________、________________(至少寫兩點)。
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【題目】春節(jié)是中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。下列有關春節(jié)的活動不屬于物理變化的是( )
A.包餃子 B.看春晚 C.放煙火 D.發(fā)壓歲錢
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【題目】根據(jù)下列裝置,結合所學化學知識回答下列問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:① ;② ;
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取少量純凈的氧氣時,收集裝置(填字母,下同)選用 ,能用此收集方法的原因是 ,如需隨時控制反應速率并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用 ,二氧化錳是該反應的 。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應選用 (填字母);其反應的文字表達式是 ,二氧化錳是該反應的 物。用氯酸鉀制氧氣的文字表達式
(4)如用G裝置收集氧氣,開始收集的最佳時刻是 ,判斷氧氣是否收集滿的現(xiàn)象是 ,實驗結束后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,可能的原因是 。
(5)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,應用 裝置,收集氨氣最好用 裝置。
(6)為了測量生成氧氣的體積可用右圖裝置,氧氣從 端進入(填序號),可從 得出氧氣的體積.測量體積時應當氣泡____________(填“剛一冒出”或“連續(xù)均勻冒出”)時開始收集,因為裝置內空氣對測量體積_____________(填“有影響”或“無影響”)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知元素周期表中第三周期各元素原子結構示意圖如下,請回答
(1)在化學反應中,氯元素的原子容易得到電子變成______________(填“陰”或“陽”)離子;
(2)元素的化學性質原子結構中的______________數(shù)關系密切;
(3)從原子結構方面看:同一周期的元素具有相同的_______________數(shù);
(4)在此周期中,各元素的原子結構呈現(xiàn)的變化規(guī)律是:________________依次遞增。
(5)結合上圖,用化學符號填空:
原子序數(shù)為13的原子形成的離子符號是________________
原子序數(shù)為16的原子形成的離子符號是________________
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【題目】(9分) 下圖是小華配制100g溶質質量分數(shù)為7.5%的NaCl溶液的實驗操作示意圖:
(1)上圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、 和玻璃棒,其中玻璃棒在此操作中的作用是 。
(2)指出圖②中的一處錯誤操作 。
(3)通過計算確定需要水的質量是 g,配制時應選擇 (填10、50或100)mL的量筒量取所需要的水。
(4)下列錯誤操作可能導致溶液溶質的質量分數(shù)小于7.5%的是_____(填序號) (2分)
A ②操作中食鹽與砝碼放置顛倒;
B ①操作中有固體灑落;
C ⑤操作中有水濺出;
D 讀取量筒內液體體積于視線過低;
E 裝瓶存放操作中溶液灑落。
(5)該同學在稱量氯化鈉藥品前天平的指針偏左,則所配制的溶液的質量分數(shù) (填“偏大”“偏小”“不受影響”)(2分)
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