【題目】某化學興趣小組利用圖所示裝置對二氧化碳的性質(zhì)進行驗證,據(jù)圖回答下列問題。

1如圖1所示,沿燒杯壁向燒杯內(nèi)傾倒二氧化碳。

觀察到的現(xiàn)象為 。

根據(jù)實驗現(xiàn)象,可得出二氧化碳的化學性質(zhì)是 、 。該實驗說明二氧化碳能用來 。

2如圖2所示,將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到第 填序號號棉球先變 色,通過此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳物理性質(zhì)是 發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為 。

【答案】1蠟燭由下往上依次熄滅 不能燃燒 不支持燃燒 滅火

2 紅色 密度比空氣大 文字表達式二氧化碳+水碳酸。

【解析】

試題分析根據(jù)所學知識和題中信息知,1沿燒杯壁向燒杯內(nèi)傾倒二氧化碳。 觀察到的現(xiàn)象為蠟燭由下往上依次熄滅。 根據(jù)實驗現(xiàn)象,可得出二氧化碳的化學性質(zhì)是不能燃燒, 不支持燃燒 。該實驗說明二氧化碳能用來滅火。2將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到第號棉球先變成紅色,通過此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳物理性質(zhì)是密度比空氣大。發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為二氧化碳+水碳酸。

考點考查二氧化碳的性質(zhì)。

練習冊系列答案
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A. B. 二氧化碳氣 C. 干冰 D. 氯化鈉

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【題目】下圖是實驗室制取氣體的裝置圖;卮鹣铝袉栴}:

1指出下列編號儀器名稱:① 。

2實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合物制氧氣時選用的發(fā)生裝置是 ,反應(yīng)的化學方程式為:

3氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,氨水顯堿性。實驗室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物的方法制取氨氣,同時生成氯化鈣和水。

①寫出實驗室制氨氣的化學方程式 。

②若實驗室制取并收集干燥的氨氣選擇裝置的連接順序是填序號

③按圖連接,擠壓膠頭滴管使少量的水進入燒瓶,打開止水夾,燒瓶中就可以看到 色的噴泉。按圖連接,你怎樣操作,才能引發(fā)噴泉: 。

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【題目】溶液在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學研究中具有廣泛的用途,下列關(guān)于溶液的說法正確的是(  )

A. 面粉與水混合一定能形成溶液

B. 溶液都是無色透明的

C. NH4NO3、NaCl、CaO三者分別溶于水,所得溶液的溫度逐漸降低

D. 溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的混合物

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【題目】根據(jù)課本上用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗,回答下列問題:

1紅磷需稍過量,原因是 ,紅 在空氣中燃燒的文字表達式是 _;能否用木炭代替紅磷 選填不能做此實驗。

2如果實驗結(jié)果偏小,請你寫出1個可能原因: 。

3該實驗還能得到氮氣的一條物理性質(zhì)是:氮氣 。

4下圖空氣中氧氣含量測定實驗的改進裝置。主要操作是:在實際容積為120 mL的集氣瓶里,裝進20 mL,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃。

白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內(nèi)水面的變化是 ;

若實驗非常成功,最終集氣瓶中水的體積 mL。

集氣瓶里預(yù)先裝進的20 mL水,在實驗過程中起到哪些作用?

填寫序號

a加快集氣瓶冷卻

b液封導氣管末端以防氣體逸出

c緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高

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【題目】如圖是電解水實驗的裝置圖,下列說法錯誤的是

A在水中加入少量氫氧化鈉以增強水的導電性

B反應(yīng)一段時間后,a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為1:2

C將燃著的木條分別放在兩個玻璃管尖嘴處,打開活塞,a管的氣體能被點燃,b管的氣體使燃著的木條燃燒的更旺

D由電解水的實驗得出結(jié)論:水是由氫、氧兩種元素組成的

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【題目】下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A. 取少量蔗糖放在燃燒匙中灼燒,生成黑色物質(zhì)

B. 純凈的氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍紫色的火焰

C. 加熱銅綠,綠色固體會變成紅色固體,試管壁上出現(xiàn)小水珠

D. 向水中加入面粉并用玻璃棒不斷攪拌,可得到無色透明的溶液

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【題目】用柴油的汽車加裝尿素箱可使尾氣排放達“國四”標準。其工作原理是:

(1)將尿素溶液均勻噴入熱的尾氣中,并釋放出氨氣,其反應(yīng)方程式為

CO(NH2)2+X=CO2+2NH3則X的化學式為 。

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