過氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2)能與CO2反應(yīng),化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑,可用在呼吸面具中作為氧氣來源.某實(shí)驗(yàn)小組欲用干燥的二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)收集一瓶氧氣,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,請回答問題.

(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 

(2)若實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁,其原因可能為
 

(3)氧氣可用E裝置收集,并用帶火星的木條檢驗(yàn),這是利用了氧氣的
 
性質(zhì).
考點(diǎn):二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,氣體的干燥(除水),氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:綜合實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,通常情況下,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
(2)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;
(3)氧氣的密度比空氣大,能夠支持燃燒.
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)如果二氧化碳沒有和過氧化鈉完全反應(yīng),則進(jìn)入D裝置中的二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁.
故填:二氧化碳沒有和過氧化鈉完全反應(yīng).
(3)氧氣可用E裝置收集,并用帶火星的木條檢驗(yàn),這是利用了氧氣的 密度比空氣大且支持燃燒性質(zhì).
故填:密度比空氣大且支持燃燒.
點(diǎn)評:實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的重要組成部分,正確的實(shí)驗(yàn)操作是得出科學(xué)結(jié)論的前提條件之一,因此要學(xué)會設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為得出正確的結(jié)論奠定基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某K2CO3樣品,可能含有Na2CO3、MgCO3、NaCl中的幾種雜質(zhì).取該樣品6.9g,加入50g稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng)得到無色溶液,同時(shí)產(chǎn)生2.2g氣體.下列判斷正確的是(  )
A、樣品中一定沒有MgCO3
B、NaCl不與鹽酸反應(yīng),說明樣品中一定沒有NaCl
C、所加稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%
D、Na2CO3和MgCO3都能和稀鹽酸反應(yīng)生成氣體,說明樣品中一定有Na2CO3和MgCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

材料:2013年12月2日,“嫦娥三號”探測器由長征三號運(yùn)載火箭發(fā)射,首次實(shí)現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察.12月15日晚,“嫦娥三號”著陸器和巡視器(玉兔月球車)成功分離,順利互拍,任務(wù)取得圓滿成功.長征三號運(yùn)載火箭主要用于發(fā)射地球同步軌道有效載荷,它的一子級和二子級使用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作推進(jìn)劑,三子級則使用效能更高的液氫(H2)和液氧(O2).
(1)“長征三號”三子級火箭用液氫做燃料,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,使用液氫做燃料的優(yōu)點(diǎn)有:
 
(填一條).
(2)下列有關(guān)偏二甲肼(C2H8N2)的敘述正確的是
 

A.由2個(gè)碳原子,4個(gè)氫原子,一個(gè)氮分子組成
B.由碳、氫、氮三種元素組成
C.由2個(gè)碳原子,8個(gè)氫原子,2個(gè)氮原子構(gòu)成
D.偏二甲肼分子中碳、氫、氮的原子個(gè)數(shù)比為1:4:1
(3)“玉兔”月球車(如圖)主體為長方形盒狀,車底安有六個(gè)輪狀的移動(dòng)裝置,頂部兩片太陽翼可以打開,太陽翼打開可將太陽能轉(zhuǎn)化成
 
能,為“玉兔”提供能源的還有鋰電池和核電池.“玉兔號”對“車輪”要求極高.月球車底盤和車輪由鋁合金材料制成,這是由于鋁合金具有質(zhì)輕堅(jiān)硬的特性.
(4)看見玉兔車金燦燦的車身后,小聰想到家里新?lián)Q的水龍頭.他從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻.好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱,請你參與.
【作出猜想】
猜想1.Cr>Fe>Cu;     猜想2.Fe>Cu>Cr;     猜想3.你的猜想是
 

【查閱資料】
①鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜.
②鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液.
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸.
實(shí)驗(yàn)試管1試管2試管3
實(shí)驗(yàn)
操作
實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象
鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變成為藍(lán)色
 
【結(jié)論與解釋】
①小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想
 
正確.
②實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是
 

【知識運(yùn)用】
將鉻片投入FeSO4溶液中,反應(yīng)
 
(填“能”或“不能”)進(jìn)行.若能進(jìn)行,請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過前面的學(xué)習(xí),我們知道有多種途徑制取氧氣,如:A、加熱氧化汞 B、分解過氧化氫 C、加熱高錳酸鉀 D、分離空氣法制取氧氣E、
 


(1)請?jiān)贓處寫出另一種制取氧氣方法
(2)若用圖1裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,
寫出標(biāo)號儀器名稱:①
 
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是
 

(3)若分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如圖2:
①要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(選填“甲”或“乙”)
若用丙裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從
 
端導(dǎo)入.(填a或b)
②如圖若丙裝置內(nèi)裝滿水,若用排水法收集氧氣,氣體應(yīng)從
 
端導(dǎo)入.(填a或b)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題:
(1)t3℃時(shí),30g甲物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢瑁玫饺芤旱馁|(zhì)量為
 

(2)t1℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是
 
(用“甲”、“乙”、“丙”及“>”、“<”或“=”示).
(3)隨著溫度的升高,甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中有溶質(zhì)從溶液中析出的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

燃燒的條件是什么?
 
滅火的原理是什么?
 
油鍋著火怎么辦?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是常見物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖(個(gè)別產(chǎn)物可能略去).其中A、B常溫下均為液態(tài),且組成元素相同;F是大理石的主要成分;Y為氧化物;Z是紫紅色固體.請回答下列問題:

(1)在反應(yīng)①中,物質(zhì)X起
 
作用.
(2)寫出A和Y的化學(xué)式:A
 
;Y
 

(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為
 
.反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為
 

(4)G和氯化銨固體受熱反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置.
請回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置
 
(填字母序號),實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花,其目的是
 
.裝置F收集氧氣方法叫
 
,當(dāng)導(dǎo)管口有
 
時(shí),才能開始收集;收集氧氣結(jié)束時(shí)應(yīng)先
 
,再
 

加熱高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)表達(dá)式為
 

(2)裝置B和裝置C均可用于作過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置.若選用B做發(fā)生裝置,要特別注意的是
 
(填儀器名稱)下端管口伸到液面以下.若選用C做發(fā)生裝置,其優(yōu)點(diǎn)是
 

用過氧化氫制取氧氣的表達(dá)式為:
 
;該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng).
(3)用裝置D收集滿了兩集氣瓶氧氣,如右圖所示,用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入,觀察到木條復(fù)燃,且在甲中燃燒比在乙中劇烈.上述現(xiàn)象說明氧氣具有的性質(zhì)是:①
 
;②
 

(4)使用裝置E收集氧氣,則氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”,下同)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從
 
端通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

往AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生.根據(jù)上述現(xiàn)象,你能得出的結(jié)論是
 

A.濾渣中一定有Fe粉 
B.濾液中一定有Fe2+
C.濾液中一定有Ag+、Cu2+
D.濾渣中一定有
 
粉.

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同步練習(xí)冊答案