分析 除雜的方法一般有兩種:①在不影響主物質(zhì)的情況下把雜質(zhì)完全除掉.②把雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為主物質(zhì).
解答 解:把二氧化碳和一氧化碳的混合物通過(guò)灼熱的氧化銅(CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2),一氧化碳會(huì)和灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,得到的是純凈的二氧化碳.
故答案為:通過(guò)灼熱的氧化銅;CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2.
點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí),首先分析雜質(zhì)和物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┲慌c雜質(zhì)反應(yīng),不與主要物質(zhì)反應(yīng),不會(huì)生成新的雜質(zhì).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子大小可以改變 | B. | 分子由原子構(gòu)成 | ||
C. | 分子在不斷運(yùn)動(dòng) | D. | 分子可以保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝 | B. | 農(nóng)作物采用大水漫灌 | ||
C. | 生活污水集中處理后排放 | D. | 加強(qiáng)對(duì)水資源的監(jiān)測(cè) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間 | B. | 欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿(mǎn)山 | ||
C. | 氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城 | D. | 忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 取氯化鈉 | B. | 稱(chēng)氯化鈉 | ||
C. | 量取水 | D. | 溶解 |
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