【題目】將30g甲、乙兩種物質(zhì)在t2℃時(shí)分別放入 100g水中，充分溶解如圖所示。試回答：

（1）A試管中放的物質(zhì)是 （填甲或乙），此時(shí)另一支試管中的溶液是 （填飽和或不飽和），該溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 （保留1位小數(shù)），若將溫度降至t1℃時(shí)，試管 B中的現(xiàn)象是

。

（2）在t2℃時(shí)，若要讓試管A中的固體全部溶解，可向燒杯的水中加入 （填序號(hào)）

①硝酸銨 ②氫氧化鈉 ③氯化鈉

【答案】（1）乙 飽和 23．1% 有固體析出 （2）②

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)物質(zhì)A、B溶解的情況，A物質(zhì)有固體剩余，結(jié)合甲、乙兩物質(zhì)在t2℃時(shí)的溶解度，甲>乙，故A試管中放的物質(zhì)是乙，由于甲的溶解度剛好是30g，故將30g甲物質(zhì)在t2℃時(shí)分別放入100g水中，充分溶解，得到的溶液是飽和溶液，此時(shí)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=30g/130g×100%=23．1%，由于甲的溶解度隨溫度的升高而增大，故若將溫度降至t1℃時(shí)，試管 B中的現(xiàn)象是：有固體析出

（2）根據(jù)溶解度曲線，可知乙的溶解度也是隨溫度的升高而增大，故在t2℃時(shí)，若要讓試管A中的固體全部溶解，可向燒杯的水中加入氫氧化鈉，因?yàn)樗苡谒艧�，使溫度升高，故選②

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】倡導(dǎo)“節(jié)能減排”和“低碳經(jīng)濟(jì)”的理念，防止全球氣候變暖，應(yīng)對(duì)全球氣候變化異常。

（1）其中“減排”是指減少______的排放（填化學(xué)式）；

（2）科學(xué)家致力于研究將CO2與H2在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)生成H2O和CH4，把過多的CO2轉(zhuǎn)化為有益于人類的物質(zhì)，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

（3）“低碳經(jīng)濟(jì)”是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式，下列做法符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是______（填序號(hào)）

①大力發(fā)展火力發(fā)電②大力發(fā)展新能源汽車③優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，推廣節(jié)能建筑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(l)t2℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是___。

(2)將t3℃時(shí)甲、乙、兩三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是____。

(3)t3℃時(shí)，50g水中最多能溶解甲物質(zhì)____g。

(4)除去甲固體中混有的少量乙，提純方法是____(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】糖類（按C6H12O6計(jì)）在發(fā)酵時(shí)反應(yīng)生成乙醇和二氧化碳，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：C6H12O6＝2C2H5OH+2CO2↑，生活中l°的酒是指：1體積乙醇和99體積水的混合溶液，問：

（1）質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____的糖類溶液發(fā)酵能得1°的酒；（水和乙醇的密度分別為1.0g/cm3和0.8g/cm3）（結(jié)果保留一位小數(shù)）

（2）釀酒廠生產(chǎn)白酒時(shí)，常加入適量的一種稀酸溶液來控制酸度，發(fā)酵完成后進(jìn)行蒸餾，即可得到白酒．根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為應(yīng)加入____溶液來控制酸度，原因是____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一瓶敞口放置在空氣中的NaOH固體，欲知其組成成分，取樣品9.3克向其中逐漸加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示，試回答：

(1)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為_______克。

(2)所用稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。

(3)求樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。(精確到0.1%)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下 列有關(guān)說法中不正確的是（　�。�

A. 60℃時(shí)，100g甲溶液中含甲物質(zhì)的質(zhì)量小于60g

B. 40℃時(shí)，等質(zhì)量甲、乙飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等

C. 50℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

D. 60℃時(shí)，將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至40℃，析出晶體的質(zhì)量甲大于乙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】楊敏在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行CO還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)采用酒精燈加熱（圖A）與書本實(shí)驗(yàn)（圖B）現(xiàn)象相同，發(fā)現(xiàn)在得到的黑色粉末中加稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生，楊敏就圖A實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)后得到的黑色粉末的成分進(jìn)行了如下探究。

（查閱資料）①鐵粉及鐵的幾種常見氧化物的顏色及部分性質(zhì)。

物質(zhì)

鐵粉

Fe2O3

Fe3O4

FeO

顏色

黑色

紅棕色

黑色

黑色

能否被磁鐵吸引

能

不能

能

不能

②實(shí)驗(yàn)室酒精燈的溫度為400﹣500℃，酒精噴燈的加熱溫度在1000℃左右。

③當(dāng)溫度高于300℃以上，Fe2O3容易被還原成Fe3O4；當(dāng)溫度高于600℃以上，Fe3O4容易被還原FeO；當(dāng)溫度高于700℃以上，FeO容易被還原成Fe；

（提出問題）圖A實(shí)驗(yàn)得到黑色粉末的成分是什么？

（提出猜想）黑色粉末的成分是：①FeO、Fe3O4②FeO③Fe3O4；④FeO、Fe3O4、Fe2O3。

（分析與評(píng)價(jià)）猜想_____錯(cuò)誤，理由是_____。

（1）裝置A有一處明顯錯(cuò)誤，該錯(cuò)誤是_____。

（2）請(qǐng)寫出澄清石灰水中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）由對(duì)比實(shí)驗(yàn)可知，還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)產(chǎn)物與_____有關(guān)。

（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）將圖A實(shí)驗(yàn)得到黑色粉末倒在一表面皿中，用磁鐵接觸黑色粉末，出現(xiàn)_____現(xiàn)象，說明猜想②正確。

（4）實(shí)驗(yàn)B最后得到的黑色固體可能是Fe和Fe3O4，中的一種或兩種。小海設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究其成分，請(qǐng)幫助他完成該探究過程。

（探究過程）①定性研究：取少量的圖B實(shí)驗(yàn)得到的黑色粉末于一試管中，加入適量的硫酸銅溶液，充分振蕩，出現(xiàn)_____現(xiàn)象，證明黑色固體中有鐵。

②定量研究：取B實(shí)驗(yàn)得到的黑色固體20g，設(shè)計(jì)如圖C實(shí)驗(yàn)：試推測(cè)黑色固體的成分是_____。

③有同學(xué)試圖通過反應(yīng)前后固體質(zhì)量的變化來確定黑色固體的成分，你認(rèn)為可行嗎？（假設(shè)氧化鐵在反應(yīng)中完全反應(yīng)）_____（填“行”或“不行”）理由是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)回答下列問題。

(1)隨溫度升高，溶解度減小的物質(zhì)是____。

(2)甲和乙的溶解度相同時(shí)，溫度是____。

(3)分別將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降到t1℃，降溫后甲、乙、丙三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是___。

(4)將150g甲的飽和溶液從t3℃降到t2℃后，此時(shí)，能析出甲晶體的質(zhì)量是____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖流程對(duì)銅礦冶煉銅時(shí)得到的一種黑色固體進(jìn)行探究。

(1)分離出白色沉淀的操作I的名稱是_____。

(2)紅色固體為單質(zhì)，無色氣體能使澄清石灰水變渾濁，則反應(yīng)①的的化學(xué)方程式為_____。

(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_____。

(4)反應(yīng)③恰好完全反應(yīng)，則溶液A中的溶質(zhì)為_____（填化學(xué)式）。

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