6.某同學(xué)用如圖所示裝置研究鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)裝置B有一個(gè)明顯的缺點(diǎn)是瓶底沒有少量水(或細(xì)沙).改進(jìn)后檢查裝置的氣密性良好.
(2)依次打開K2和K1,A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)將鐵絲接通電源,預(yù)熱鐵絲,并未立刻觀察到鐵絲燃燒,可能的原因是溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)或氧氣濃度不夠.
(4)鐵絲劇烈燃燒后,立刻關(guān)閉K1.觀察鐵絲燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體;當(dāng)燃燒停止后,一段時(shí)間后,C中水流入B,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是火星四射鐵絲燃燒消耗了瓶中的氧氣,同時(shí)放出大量的熱,使氣體逸出,冷卻后瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓.

分析 (1)根據(jù)鐵絲燃燒時(shí)的注意事項(xiàng)解答;
(2)根據(jù)過氧化氫和二氧化錳反應(yīng),生成水和氧氣解答;
(3)根據(jù)燃燒的條件解答;
(4)根據(jù)鐵絲燃燒的現(xiàn)象解答.

解答 解:(1)為防止生成物熔化濺落下來,炸裂瓶底,瓶底應(yīng)放少量水(或細(xì)沙);
(2)過氧化氫和二氧化錳反應(yīng),生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$ 2H2O+O2↑;
(3)將鐵絲接通電源,預(yù)熱鐵絲,并未立刻觀察到鐵絲燃燒,可能的原因是溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)或氧氣濃度不夠;
(4)鐵絲燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,當(dāng)燃燒停止后,一段時(shí)間后,C中水流入B,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是火星四射鐵絲燃燒消耗了瓶中的氧氣,同時(shí)放出大量的熱,使氣體逸出,冷卻后瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓.
答案:
(1)瓶底沒有少量水(或細(xì)沙)
(2)2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$ 2H2O+O2
(3)溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)或氧氣濃度不夠
(4)火星四射鐵絲燃燒消耗了瓶中的氧氣,同時(shí)放出大量的熱,使氣體逸出,冷卻后瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及注意事項(xiàng)、化學(xué)方程式的寫法是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.驗(yàn)證可燃物燃燒的條件B.探究鐵生銹的條件C.區(qū)別稀鹽酸和NaOH溶液D.區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.氧化鎂在醫(yī)藥、建筑等行業(yè)應(yīng)用廣泛.硫酸鎂還原熱解制備高純氧化鎂是一種新的探索.以菱鎂礦(主要成分為MgCO3,含少量FeCO3)為原料制備高純氧化鎂的實(shí)驗(yàn)流程如下:

(1)MgCO3與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgCO3+H2SO4═MgSO4+CO2↑+H2O;
(2)加入H2O2 氧化時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為(已經(jīng)配平,X屬于常見的化合物):2FeSO4+1H2O2+1X═1Fe2(SO43+2H2O,則X的化學(xué)式為H2SO4
(3)NH3•H2O是氨水的主要成分,溶液顯堿性,加入氨水時(shí),溶液的PH值增大(填“增大”、“減少”或“不變”),當(dāng)PH≈4時(shí),會(huì)產(chǎn)生紅褐色沉淀,則濾渣2 的成分是Fe(OH)3(填化學(xué)式);
(4)通常用PH試紙測(cè)定溶液的PH值,其操作方法是取出一片干燥的pH試紙,放在玻璃片(或表面皿)上,用玻璃棒蘸取溶液,然后涂抹在pH試紙上,待試紙變色完全后,和標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照;
(5)煅燒過程存在以下反應(yīng):木炭和硫酸鎂在高溫下除得到氧化鎂外,還得兩種氣體,一種會(huì)造成酸雨,另一種大量排放則會(huì)引起溫室效應(yīng).請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:C+2MgSO4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2MgO+CO2↑+2SO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.九年級(jí)化學(xué)興趣小組的同學(xué)們用K2SO4、KCI、NH4HCO3、NH4Cl四種固體,通過混合兩種固體藥品的辦法自制“鉀,氮復(fù)合肥料”,同學(xué)們制得了成分不同的“鉀,氮復(fù)合肥料”,從中抽取一份作為樣品探究其成分,請(qǐng)回答有關(guān)問題:
限選試劑:稀HCI,稀H2SO4,BaCI2溶液,AgNO3浴液,蒸餾水
(1)【做出猜想】
猜想1:K2SO4和NH4HCO3;猜想2:K2SO4和NH4Cl;
猜想3:KCI和NH4HCO3;猜想4:KCl和NH4Cl.
(2)【設(shè)計(jì)方案】
①甲同學(xué)提出先用AgNO3溶液確定是否含有KCl,你是否同意并說出理由:不同意,因?yàn)锳gNO3也可以與NH4Cl反應(yīng)生成AgCl沉淀,不能確定是否有KCl;
②乙同學(xué)提出先確定是否含有NH4HCO3,則可以選擇的試劑是稀鹽酸或稀硫酸.
(3)【實(shí)驗(yàn)探究】(提示:碳酸氫鋇溶于水)
實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象結(jié)論
步驟1:取少量樣品于試管中,滴加適量的稀酸鹽(或稀硫酸)無氣泡冒出猜想2成立
步驟2:另取少量樣品于另一試管中,加水溶解,滴加BaCl2產(chǎn)生白色沉淀
(4)將含有可溶性雜質(zhì)的某氯化鉀樣品3g溶于足量水中,再向所得溶液中滴人200g AgNO3溶液(雜質(zhì)不與AgNO3溶液反應(yīng)).實(shí)驗(yàn)過程中,生成沉淀的質(zhì)量與滴入AgNO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.
計(jì)算:硝酸銀溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.(1)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中雇傭軍使用石墨炸藥毀壞電子通訊設(shè)備,石墨是由碳元素組成的純凈物中的單質(zhì).
(2)黑火藥是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一.它是由木炭、硝石粉(KNO3)、硫粉按一定質(zhì)量比均勻混合而成.點(diǎn)燃黑火藥反應(yīng)的化學(xué)方程式是3C+S+2KNO3$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$A+N2↑+3CO2↑,物質(zhì)A的化學(xué)式是K2S.
(3)證明黑色木炭是由石墨和雜質(zhì)(不含碳元素)組成的混合物的方法是木炭在氧氣中充分燃燒,將生成的氣體通入澄清,觀察到石灰水變渾濁,證明含有石墨;燃燒后有灰燼,證明含有雜質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.我國(guó)農(nóng)村許多村莊道路兩側(cè)安裝了太陽能路燈,關(guān)于太陽能路燈所用材料的敘述不正確的是( 。
A.鋁合金燈柱屬于金屬材料
B.燈泡中填充氮?dú)庾霰Wo(hù)氣
C.透明的塑料燈罩屬于有機(jī)合成高分子材料
D.硅電池板中的硅元素是地殼中含量最多的金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.文學(xué)中的化學(xué).
(1)于謙的《石灰吟》中“千錘萬鑿出深山”描述的是物理變化(填“物理”或“化學(xué)”)
(2)唐代李白詩句“風(fēng)吹柳花滿店香”,主要說明分子不斷運(yùn)動(dòng).
(3)“釜底抽薪”利用的滅火原理是清除可燃物.
(4)“真金不怕火煉”說明金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.金屬在生活中應(yīng)用廣泛.
(1)銅火鍋主要利用了金屬銅的延展性和導(dǎo)熱性.
(2)銅制品與鐵制品相比,鐵制品更易生銹,原因是鐵的性質(zhì)比銅活潑(填“活潑”或“不活潑”).
(3)銅制品若長(zhǎng)時(shí)間露置在潮濕的空氣中也會(huì)生銹,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],其中銅、氧元素的質(zhì)量比為8:5.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告的填寫.
實(shí)驗(yàn)名稱:酸和堿的中和反應(yīng)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證鹽酸和氫氧化鈉能否發(fā)生反應(yīng).
供選擇的儀器和藥品:試管、膠頭滴管、燒杯、酚酞溶液、稀鹽酸、氫氧化鈉稀溶液.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論、解釋
(1)在試管中加入約1mL氫氧化鈉稀溶液,用膠頭滴管滴入幾滴酚酞溶液.溶液顯紅色堿能使酚酞溶液變色
(2)然后,滴加稀鹽酸,直至溶液恰好變無色為止.溶液顏色最后褪去兩者能發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaOH+HCl=NaCl+H2O.

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同步練習(xí)冊(cè)答案