下列“課外實驗”得出的結論錯誤的是
A 說明蠟燭含有炭黑 B 說明有些花的色素可做酸堿指示劑
C 說明小蘇打和酸反應生成二氧化碳 D說明組成蛋殼的物質(zhì)里含有碳酸根
科目:初中化學 來源:2014中考名師推薦化學--預測3 題型:填空題
目前,化石燃料是人類生產(chǎn)、生活的主要能源。隨著全球能量使用的增長,化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭。世界各國人民的節(jié)能意識正在日趨增強(下圖是我國的節(jié)能標志),科學家也在開發(fā)新能源、研制節(jié)能產(chǎn)品、提高化學能的轉化效率等方面做著積極的努力。請回答:
(1)有待繼續(xù)開發(fā)、利用的能源有(至少答3種) 。
(2)用化學方程式表示出一個由化學能轉化為內(nèi)能的例子 。
(3)生產(chǎn)、生活中存在著化學能和電能的相互轉化。請你舉出一個在使用中由化學能轉化為電能的例子 。
(4)氫氣具有熱值高且 的特點,因此被認為是最清潔的燃料。
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科目:初中化學 來源:2014中考名師推薦化學--預測1 題型:計算題
在40g15%的氯化鉀溶液里加入10g水或10g氯化鉀,試求兩種加入方法所得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)各為多少?
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科目:初中化學 來源:2014中考名師推薦化學--科學探究 題型:探究題
小明同學根據(jù)NaCl+AgNO3=AgCl↓(白)+NaNO3這一反應原理,對一瓶生理鹽水進行分析時,不知道加入的硝酸銀溶液與氯化鈉溶液是否恰好完全反應,于是他設計了一個實驗方案進行探究。請你幫他完善該實驗方案。
探究步驟 | 可能觀察到的現(xiàn)象 | 結論 |
(1)取反應后的上層清液于試管中,滴加 溶液 | 若有白色沉淀生成 | 氯化鈉溶液過量 |
若無白色沉淀生成 | 還需進行下一步探究 | |
(2)另取反應后的上層清液于試管中,滴加 溶液 |
|
|
| 說明硝酸銀溶液與氯化鈉溶液恰好完全反應 |
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科目:初中化學 來源:2014中考名師推薦化學--科學探究 題型:探究題
有些反應有明顯的現(xiàn)象,有些反應必須借助一定的裝置來判斷反應是否發(fā)生,在CO2和NaOH是否發(fā)生變化時,某校小組的同學了以下四種裝置。
回答下列問題:
(1)請簡單描述上述四種裝置中的現(xiàn)象:
A____________________
B ____________________
C ____________________
D ____________________
(2)上述四種所依據(jù)的共同原理是___________________
(3)如果有同學質(zhì)疑,認為上述沒有排除二氧化碳溶解于氫氧化鈉溶液的假設,你如何進一步證明CO2和NaOH肯定發(fā)生了反應?
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科目:初中化學 來源:2014中考名師推薦化學--物質(zhì)檢驗、推斷、分離、提純(解析版) 題型:填空題
選擇下列物質(zhì)分離和檢驗方法,將其序號填在橫線上.
A.過濾 B.升華 C.結晶 D.分液 E.蒸餾
(1)_____分離飽和食鹽水與沙子的混合物
(2)_____從硝酸鉀和氯化鈉的混合液中獲得硝酸鉀
(3)_____分離水和汽油的混合物
(4)_____分離酒精(沸點為78.1℃)和甲苯(沸點為110.6℃)兩種互溶液體
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科目:初中化學 來源:2014中考名師推薦化學--物質(zhì)檢驗、推斷、分離、提純(解析版) 題型:選擇題
為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號里為雜質(zhì)),選用的試劑和操作方法都正確的是
序號 | 物質(zhì) | 選用試劑 | 操作方法 |
A | CO2氣體(HCl) | NaOH溶液 | 洗氣 |
B | FeSO4(CuSO4) | Al粉 | 加入過量Al粉,過濾 |
C | KNO3固體(KOH) | H2O、CuSO4溶液 | 溶解、過濾、蒸發(fā)結晶 |
D | NaCl固體(MgCl2) | H2O、NaOH溶液、鹽酸 | 溶解、加過量NaOH溶液、過濾、加過量鹽酸、蒸發(fā)結晶 |
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科目:初中化學 來源:2014中考名師推薦化學--氣體制取和凈化(解析版) 題型:選擇題
在實驗室制取O2、H2和CO2氣體的化學反應中,未涉及到的反應類型是
A.分解反應 B.化合反應 C.置換反應 D.復分解反應
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科目:初中化學 來源:2013-2014黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)中考調(diào)研測試二化學試卷(解析版) 題型:填空題
(2分)下圖是物質(zhì)間發(fā)生化學變化的微觀示意圖。
(1)圖中“ ”和“”分別表示兩種不同元素的原子,則M的示意圖是( )
A. B. C. D.
(2)你選擇的依據(jù)是 。
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