對于靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作,單一操作相對凈化程度由低到高的順序是________;可降低水的硬度的是________;綜合動用上述操作凈化水的先后順序是________;經(jīng)此過程得到的水________(填是或不是)純凈水.

答案:
解析:

靜置沉淀,吸附沉淀,過濾,蒸餾,蒸餾,靜置沉淀,吸附沉淀,過濾,蒸餾,


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

11、將零散的化學(xué)知識控理歸納,得出一般的規(guī)律,是學(xué)好化學(xué)的可取方法之一.
(1)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)關(guān)系歸納:①原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定了元素的種類 ②元素的化學(xué)性質(zhì)與原子電子數(shù)目關(guān)系密切 ③原子是化學(xué)變化中的最小粒子,因此在化學(xué)反應(yīng)中原子不可再分 ④物質(zhì)是由分子、原子、離子等粒子構(gòu)成的.其中歸納正確的是
①②③
(填序號).
(2)水是人及一切生物生存所必需的.城市中的生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的,對于①靜置沉淀  ②吸附沉淀  ③過濾 ④蒸餾等凈化水的操作,單一操作相對凈化程度由低到高的順序是
①②③④
(填序號),可以降低水的硬度的是
(填序號).
(3)化肥是植物的糧食,是提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ)之一.化肥的種類有:氮肥、磷肥、鉀肥和
復(fù)合肥
,其中有抗病蟲害和抗倒伏作用的是
肥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

22、2011年3月11日,日本發(fā)生9.0級地震,造成巨大損失.請回答下列問題:
(1)地震造成一列含有12節(jié)油罐車的貨運列車在109號隧道里起火,消防人員迅速采取封堵隧道口、注水冷卻等措施進行滅火,其滅火原理是
BC
;
A.清除可燃物B.隔絕空氣C.使溫度降到著火點以下
(2)地震發(fā)生后,世界各地為災(zāi)區(qū)緊急提供包括方便面在內(nèi)的各種救災(zāi)物品.據(jù)下表回答:
方便面營養(yǎng)成分表(每100g中含量)
糖類
(g)
脂肪
(g)
蛋白質(zhì)
(g)
水分
(g)

(mg)

(mg)

(mg)

(mg)
維生素C
(mg)
其他
61.6 21.1 9.5 3.6 1144 134 80 25 0
此方便面所含的營養(yǎng)素主要有蛋白質(zhì)、
糖類
、油脂、無機鹽和水;
(3)3月17日,我國派遣專業(yè)人員趕赴災(zāi)區(qū),協(xié)助做好飲用水安全工作.對于①靜置沉淀②吸附沉淀(用明礬)③過濾④蒸餾等凈化水的操作,單一操作相對凈化程度最高的操作是
(填序號);另外,可用
pH
試紙檢測水的酸堿度是否達到標(biāo)準(zhǔn);
(4)災(zāi)后重建,安置房用外層是鋼板中間填充泡沫塑料的夾心板做墻體.為防止鋼板生銹,延長夾心板的使用壽命,下列措施合理的是
A
;
A.表面噴漆B.經(jīng)常酸洗C.經(jīng)常水洗
(5)藥監(jiān)局公布的抗震救災(zāi)急需藥械目錄中包括:一次性防護服、活性炭防護口罩、骨科內(nèi)外固定材料等.其中防護口罩主要是利用活性炭的
吸附
性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?翔安區(qū)質(zhì)檢)今年年初,我國西南遭遇百年不遇的旱情,造成大量耕地受旱和人畜飲水困難.為了人類的生存和發(fā)展,人人都應(yīng)關(guān)心水、愛惜水、保護水.請結(jié)合如圖填空:

(1)實驗2反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

(2)比較實驗1和實驗2中水的變化,用分子原子的觀點分析其不同點
實驗1中:水分子之間的間隔隨著溫度的變化而變化,但是水分子不變化;實驗2中:水分子分解生成了氫原子和氧原子,水分子發(fā)生了變化
實驗1中:水分子之間的間隔隨著溫度的變化而變化,但是水分子不變化;實驗2中:水分子分解生成了氫原子和氧原子,水分子發(fā)生了變化

(3)對于①靜置沉淀;②吸附沉淀;③過濾;④蒸餾等凈化水的操作,單一操作相對凈化程度由高到低的順序是
④②③①
④②③①
(填序號,下同);可以降低水的硬度的是
;綜合運用上述
②④
②④
兩項操作凈水效果更好.
(4)你對保護水資源的建議是
節(jié)約每一滴水,不向水中排污
節(jié)約每一滴水,不向水中排污

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對于靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作,單一操作相對凈化程度由低到高的順序是
靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾
靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾
;可以降低水的硬度的是
蒸餾
蒸餾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對于①靜置沉淀②吸附沉淀③過濾④蒸餾等凈化水的操作,單一操作凈化程度由低到高的順序是
①②③④
①②③④
得到的水很純凈,除去了水中溶解的雜質(zhì),但一般不作為飲用水,是因為
蒸餾水中不含人體需要的礦物質(zhì)
蒸餾水中不含人體需要的礦物質(zhì)

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