【題目】下列關于配制20％氫氧化鈉溶液的說法錯誤的是（ ）

A．把10g氫氧化鈉和40mL水混合、攪拌、裝瓶、貼標簽

B．用到的儀器有天平、量筒、藥匙、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒

C．稱量氫氧化鈉時，天平的左、右盤里都要放上相等質量的紙片

D．量取水時仰視量筒刻度可導致所配制的溶液的溶質質量分數(shù)偏小

【答案】C

【解析】氫氧化鈉的質量為10g，水的體積為40mL，則所配制的氫氧化鈉溶液的溶質質量分數(shù)為20％，A說法正確；結合溶液的配制步驟，可知B說法正確；氫氧化鈉有強腐蝕性，應在玻璃容器中稱量，C說法不正確；量取水時仰視量筒刻度，所取水的體積偏多．可導致所配制的溶液的溶質質量分數(shù)偏小，D說法正確．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）某博物館最近正在展出的“揚州八怪”書畫展吸引了大批游客．這些用墨書寫或繪制的書畫作品能長期保存的原因是 ．

（2）科技館里的“氫火箭”是利用氫氣燃燒提供能量，發(fā)生反應的化學方程式為： ．

（3）溫泉度假村是人們休閑的好去處．檢驗該溫泉水是硬水還是軟水的方法是加入 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將某溫度下熱的硝酸鉀飽和溶液逐漸冷卻至室溫，下列有量隨時間變化趨勢的圖象不正確的是

A． B． C． D．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質屬于鹽且與后面敘述一致的是（ ）

A. NaCl 農業(yè)上用于選種

B. NaOH 用于改良酸性土壤

C. Na2CO3發(fā)酵粉的主要成分

D. K2SO4屬于復合肥料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質不能用于鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的是（ ）

A．紫色石蕊試液

B．氯化鈉溶液

C．鐵粉

D．pH試紙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】溶解時生活中常見的現(xiàn)象，不同物質在水中的溶解能力不同。

（1）把少量下列物質放入水中，充分攪拌后能得到溶液的是 （填序號）；

A．泥土 B．蔗糖 C．面粉 D．植物油

（2）下表是KNO3、NaCl在不同溫度時的溶解度。

①KNO3和NaCl相比，在40℃時， 的溶解度較大；從上表中還可獲得的一條信息是 ；

②使接近飽和的KNO3溶液變?yōu)轱柡腿芤旱囊环N方法是 ；從NaCl飽和溶液中得到大量NaCl晶體的方法是 ；

③20℃時，將20g NaCl放入50g水中，所得溶液的質量是 g，該溶液為NaCl的 溶液（填“飽和”戒“不飽和”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈉與氫氧化鈣是兩種最常見的堿，下列有關它們的說法中正確的是（ ）

A．它們的溶液都能使酚酞溶液變紅色

B．都能用作某些氣體的干燥劑

C．它們的溶液都能用于檢驗二氧化碳氣體

D．都能用作建筑材料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分析推理是化學學習中常用的思維方法。下列分析推理正確的是

A.濃硫酸具有吸水性，所以濃鹽酸也具有吸水性

B.O2和O3的分子構成不同，所以它們的化學性質不同

C.離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子

D.酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國第四套人民幣硬幣中使用到鎳（Ni）、銅、鐵等金屬．某興趣小組決定探究Ni、Fe、Cu的金屬活動性順序．

（1）【查閱資料】鎳能與稀硫酸反應，生成可溶于水的NiSO4，并放出氫氣．

①寫出鎳與稀硫酸反應的化學方程式 ．

②結合所學知識， （填“能”或“不能”）直接比較出Ni、Fe的金屬活動性強弱．

（2）【探究實驗】（所用金屬片均已用砂紙打磨．）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結 論

鐵片表面有固體析出，

銅片表面 ．

三種金屬活動性由強到弱的順序為 ．

（3）【實驗反思】用鎳片、硫酸亞鐵溶液和 （填化學式）溶液通過實驗也能判斷Fe、Ni、Cu的金屬活動性順序．

（4）【遷移應用】某�；瘜W實驗室廢液桶中收集了溶有大量FeSO4、CuSO4的廢液，此外還有一些不溶性雜質．若廢液直接排放到下水道不僅造成重金屬污染，而且造成浪費，該�；瘜W興趣小組同學設計了如圖廢液處理方案，請回答有關問題：

①廢液在加入金屬X前需進行過濾，過濾時需要將圓形濾紙折疊處理．如圖示中不該出現(xiàn)的情況是 ．

②加入過量金屬X發(fā)生反應的化學方程式為 ，溶液Y是 ．

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