【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列分析推理正確的是

A.濃硫酸具有吸水性,所以濃鹽酸也具有吸水性

B.O2和O3的分子構(gòu)成不同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同

C.離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子

D.酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨

【答案】B

【解析】

試題分析:A、濃鹽酸不具有吸水性,具有揮發(fā)性,錯誤;B、O2和O3的分子構(gòu)成不同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同,正確;C、原子核帶正電,不屬于離子,錯誤;D、酸雨的pH小于5.6,錯誤。故選B

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)用適當?shù)臄?shù)字和符號填寫:12個鐵原子 ;25個水分子 ;③高錳酸鉀中錳為+7價 ;④鈉離子

(2)①空氣中體積約占21%的是 (填化學(xué)式,下同);

②相同條件下,密度最小的氣體是

③一個由60個碳原子構(gòu)成的分子

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【題目】下列關(guān)于配制20%氫氧化鈉溶液的說法錯誤的是

A.把10g氫氧化鈉和40mL水混合、攪拌、裝瓶、貼標簽

B.用到的儀器有天平、量筒、藥匙、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒

C.稱量氫氧化鈉時,天平的左、右盤里都要放上相等質(zhì)量的紙片

D.量取水時仰視量筒刻度可導(dǎo)致所配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列儀器,既能做反應(yīng)容器又能直接加熱的是( )

A. 燒杯 B. 集氣瓶 C. 錐形瓶 D. 試管

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】古人曾將鉛條打成細細的鉛條,作為筆來寫字,這也是鉛筆名字的由來.鉛筆能像鉛筆一樣寫字,這一現(xiàn)象與鉛的下列性質(zhì)有關(guān)的是

A.硬度小

B.熔點低

C.密度大

D.能導(dǎo)電

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【題目】“低碳生活,綠色出行”.如圖為濰坊公共自行車.請回答下列問題:

(1)圖中所標示的各部件中,屬于金屬材料的是 (填寫序號,下同).

(2)公共自行車的閘線為鋼絲,說明金屬具有 性.

(3)車架表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與 接觸而生銹.防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是

(4)公共自行車有些零件選用了鋁合金材料,其優(yōu)點是質(zhì)量輕、硬度大和 .廢舊自行車回收利用的意義是減少環(huán)境污染及

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)敞口露置于空氣中,質(zhì)量不變的是

A.氫氧化鈉 B.氯化鈉 C.濃硫酸 D.濃鹽酸

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【題目】石油除主要含有碳、氫元素外,還含有少量的硫與氮等.下列有關(guān)石油的說法不正確的是( )

A. 石油是可燃物

B. 石油是不可再生資源

C. 石油不充分燃燒會生成一氧化碳、二氧化硫等有害氣體

D. 油罐起火,消防隊員用高壓水槍向油罐噴水,是為了降低石油的著火點

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】噴霧除塵車利用噴霧系統(tǒng)向空中噴射出水霧凈化空氣,其主要作用是(

A.減少粉塵污染 B.治理水污染

C.防治酸雨 D.緩解溫室效應(yīng)

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