防火、滅火、自救等安全知識(shí)是每個(gè)中學(xué)生都應(yīng)該了解的生活常識(shí)，從化學(xué)角度看，下列做法錯(cuò)誤的是（　�。�

　 A． 用明火檢驗(yàn)燃?xì)馐欠襁z漏

　 B． 炒菜時(shí)油鍋著火用鍋蓋蓋滅

　 C． 室內(nèi)著火時(shí)不急于打開門窗

　 D． 火場逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻

　


考點(diǎn)： 燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃；常見的意外事故的處理方法；滅火的原理和方法．

專題： 結(jié)合課本知識(shí)的信息．

分析： A、根據(jù)可燃性氣體混有空氣遇明火會(huì)發(fā)生爆炸分析；

B、根據(jù)滅火的原理分析；

C、根據(jù)燃燒的條件分析；

D、根據(jù)濕毛巾的作用分析；

解答： 解：A、燃?xì)饣煊锌諝�，遇明火�?huì)發(fā)生爆炸，錯(cuò)誤；

B、炒菜時(shí)油鍋著火蓋上鍋蓋隔絕了氧氣，起到滅火的作用，正確；

C、室內(nèi)著火，打開門窗相當(dāng)于增加了氧氣，燃燒更旺，正確；

D、用濕毛巾捂住鼻子和嘴，可以避免呼吸到煙塵和有毒的氣體，正確；

故選A．

點(diǎn)評(píng)： “生命重于泰山”安全問題無小事，尤其是防火、防爆問題，所以燃燒和爆炸知識(shí)就成了化學(xué)考查熱點(diǎn)，要注意燃燒爆炸的條件和防護(hù)措施．

　　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用如圖所示的簡易凈水器處理渾濁的河水，下列分析正確的是( )

A．凈化后的水屬于純凈物

B．該凈水器能將硬水變?yōu)檐浰?/p>

C．該凈水器能殺菌消毒

D．用活性炭可以除去水中的色素和異味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


向10g CaCO3中不斷加入稀鹽酸，其質(zhì)量變化如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：（1）當(dāng)10gCaCO3恰好完全反應(yīng)時(shí)，所加稀鹽酸的質(zhì)量為　　　　　　g．

（2）所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.01%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化過程中，不包含緩慢氧化的是（　�。�

　 A． 動(dòng)植物的呼吸 B． 蔗糖的溶解 C． 酒和醋的釀造 D． 食物的腐爛

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列氣體混合物，遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸的是（　�。�

　 A． H2、CO2 B． CO、O2 C． H2、CO D． CO、N2

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


日本311大地震引起日本福島核電站發(fā)生氫氣爆炸，引起核泄露．

（1）爆炸是因?yàn)榭扇嘉镌?u>　　．因此，可燃性氣體在點(diǎn)燃之前要　　．發(fā)生爆炸的氫氣來自反應(yīng)堆燃料棒用作包殼的金屬鋯（zr）與水的反應(yīng)，該反應(yīng)在高溫下生成+4價(jià)鋯的氧化物和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是　．

核事故釋放出的人工放射性核素碘131是原子序數(shù)為53號(hào)碘元素的一種原子，下

列說法正確的是　　．

A．碘l31是一種金屬元素          B．碘l31的放射性會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害

C．碘l31原子核外的電子數(shù)是78    D．碘l31的放射性是化學(xué)性質(zhì)

（3）我國于3月中旬出現(xiàn)了搶購碘鹽的現(xiàn)象，用于防護(hù)核輻射．碘鹽是在食鹽中添加了一定量的碘酸鉀，由于碘鹽中碘含量相對(duì)較低，根本起不到預(yù)防輻射的作用．碘鹽中的“碘”指的是　　 （選“分子”“原子”或“元素”），如果人體內(nèi)缺碘，會(huì)引起甲狀腺腫大．因此，在日常生活中，要適量攝入　　等含碘的產(chǎn)品．

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我省兩淮地區(qū)煤炭資源豐富，瓦斯存在于煤層及周圍巖層中，是井下有害氣體的總稱，主要成分是甲烷．

（1）請(qǐng)你寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式：　．

煤礦瓦斯爆炸有兩個(gè)必要條件：①瓦斯含量在爆炸極限的范圍內(nèi)；②　　．

（3）下表是常見三種氣體的爆炸極限，請(qǐng)你據(jù)此判斷：

可燃?xì)怏w 爆炸極限（體積分?jǐn)?shù)）

H2 4.0%～74.2%

CH4 5%～15%

CO 12.5%～74.2%

最容易發(fā)生爆炸的氣體是　　．

（4）下列圖標(biāo)中，與燃燒和爆炸無關(guān)的是　　．

（5）某現(xiàn)代化的礦井采用了“低濃度瓦斯發(fā)電技術(shù)”，有效解決了礦區(qū)及周邊地區(qū)的照明用電．這種既采煤又發(fā)電聯(lián)合生產(chǎn)的優(yōu)點(diǎn)是　　．

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)興趣活動(dòng)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)“滅火器原理”后，設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn)，并對(duì)反應(yīng)后錐形瓶中殘留廢液進(jìn)行探究．

【提出問題】

廢液中所含溶質(zhì)是什么物質(zhì)？

【猜想與假設(shè)】

猜想（一）：廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3和HCl．

猜想（二）：廢液中的溶質(zhì)只有NaCl．

猜想（三）：廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl．

猜想（四）：廢液中的溶質(zhì)是　　　　　　．

【討論與交流】

小明認(rèn)為猜想（一）無需驗(yàn)證就知道是錯(cuò)誤的．他的理由是　　　　　　．

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】

（1）為驗(yàn)證猜想（二），小強(qiáng)同學(xué)取少量廢液裝入試管中，然后滴入AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，滴加稀硝酸沉淀不溶解．于是小強(qiáng)認(rèn)為猜想（二）正確．小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)　　　　　　（填“能”或“不能”）驗(yàn)證猜想（二）的正確性，原因是　　　　　　．

（2）若驗(yàn)證猜想（四）是否正確，下列試劑中可選用的有　　　　　　（填序號(hào)）．

①氫氧化鈉溶液    ②氯化鈣溶液    ③稀鹽酸    ④氯化鉀溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列結(jié)構(gòu)示意圖表示元素周期表中同一縱行的原子的是( )

A．②④  B．②③

C．①③  D．①④

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