實(shí)驗裝置 | 實(shí)驗主要過程 |
①檢驗裝置氣密性.操作如下:先將導(dǎo)管伸入液面下,用手緊握試管,觀察到,松開手后,導(dǎo)管口有液面上升. ②加入過氧化鈣,加熱,導(dǎo)管口有大量氣泡生成. ③收集滿一瓶氣體. ④停止加熱.熄滅酒精燈前,應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中移出. ⑤檢驗氣體.方法是將一根帶火星的木條伸進(jìn)集氣瓶內(nèi),如果木條復(fù)燃,說明該瓶內(nèi)的氣體是氧氣. |
實(shí)驗裝置 | 實(shí)驗主要過程 |
①檢驗裝置氣密性. ②加入過氧化鈣和水后,有少量細(xì)小氣泡緩慢放出,在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體.該裝置放置到第二天,集氣瓶中只收集到極少量氣體,振蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出. |
分析 (1)④用加熱制取氧氣實(shí)驗完畢后,要先把導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈,防止因熄滅酒精燈而引起試管內(nèi)溫度降低,導(dǎo)致試管內(nèi)壓強(qiáng)驟然減小,水槽中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入試管,使試管炸裂,進(jìn)行分析解答;
⑤檢驗氧氣集滿的方法是:將一根帶火星的木條靠近集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,說明該瓶內(nèi)的氣體是氧氣,進(jìn)行分析解答本題;
(2)①根據(jù)實(shí)驗現(xiàn)象,過氧化鈣在水中反應(yīng)的速度慢,持續(xù)的時間長,進(jìn)行分析解答;
②根據(jù)過氧化鈣(CaO2)室溫下穩(wěn)定,在300℃時分解成氧氣,由此可知加熱過氧化鈣和水的混合物有可能會使反應(yīng)加快進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)④根據(jù)用加熱制取氧氣實(shí)驗完畢后,要先把導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈,防止因熄滅酒精燈而引起試管內(nèi)溫度降低,導(dǎo)致試管內(nèi)壓強(qiáng)驟然減小,水槽中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入試管,使試管炸裂,故答案為:先將導(dǎo)管從水槽中移出;
⑤檢驗氧氣集滿的方法是:將一根帶火星的木條靠近集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,說明該瓶內(nèi)的氣體是氧氣,
故答案為:將一根帶火星的木條伸進(jìn)集氣瓶內(nèi),如果木條復(fù)燃,說明該瓶內(nèi)的氣體是氧氣;
(2)①根據(jù)實(shí)驗現(xiàn)象,過氧化鈣在水中反應(yīng)的速度慢,持續(xù)的時間長,所以用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是:過氧化鈣在水中持續(xù)、緩慢放出氧氣;故答案為:過氧化鈣在水中持續(xù)、緩慢放出氧氣,所以可以作為增氧劑;
②根據(jù)過氧化鈣(CaO2)室溫下穩(wěn)定,在300℃時分解成氧氣,由此可知加熱過氧化鈣和水的混合物有可能會使反應(yīng)加快,因此實(shí)驗的改進(jìn)方法有加熱過氧化鈣和水的混合物(或向過氧化鈣和水的混合物中加入催化劑);
故答案為:加熱過氧化鈣和水的混合物,向過氧化鈣和水的混合物中加入催化劑.
點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對制取氧氣的操作注意事項的知識的掌握,及分析實(shí)驗現(xiàn)象,改進(jìn)實(shí)驗方法進(jìn)行解題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗探究題
探究步驟 | 對實(shí)驗的觀察和描述 |
點(diǎn)燃前 | 石蠟放入水中觀察到的現(xiàn)象,石蠟不溶與水,漂浮在水中. |
燃著時 | ①點(diǎn)燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中,如圖所示,約1s后取出可以看到火柴梗的a(選填圖中字母)處最先炭化. ②干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧現(xiàn)象,澄清的石灰水變渾濁 |
熄滅后 | 吹滅蠟燭,觀察到一縷白煙. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗探究題
實(shí)驗所需的時間/min | 0 | 5 | 10 | 30 | 35 | 45 |
量筒中液面的刻度/mL | 50 | 35 | 27.5 | 20 | 20 | 20 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 該元素在地殼中的含量為52.00% | B. | 該元素的原子核外有24個電子 | ||
C. | 該元素屬于非金屬元素 | D. | 該元素的原子序數(shù)為52 |
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