20．白磷有毒，實驗室采用CuSO4溶液進行處理，其反應(yīng)為11P+15CuSO4+24H2O═5X+6H3PO4+15H2SO4，其中X的化學式為（　　）
A．PH3B．Cu3PC．P2O5D．Cu3PO4

分析 由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學方程式推斷生成物X的化學式．

解答 解：由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學方程式11P+15CuSO4+24H2O═5X+6H3PO4+15H2SO4，反應(yīng)前磷、銅、硫、氧、氫原子個數(shù)分別為11、15、15、84、48，反應(yīng)后的生成物中磷、銅、硫、氧、氫原子個數(shù)分別為6、0、15、84、48，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則5X分子中含有15個銅原子和3個磷原子，則每個X分子由3個銅原子和1個磷原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學式為Cu3P．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握利用化學反應(yīng)前后原子守恒來確定物質(zhì)的化學式的方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子．下列說法錯誤的是（　�。�
A．該反應(yīng)的反應(yīng)物可能屬于氧化物
B．不考慮反應(yīng)條件時，該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)
C．該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng)
D．該反應(yīng)生成物都屬于化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于水的說法中，正確的是（　　）
A．地球上水儲量豐富，而且大部分是可供利用的淡水
B．水的生成和分解的實驗，都可說明水是由氧分子組成的
C．在水電解反應(yīng)中，氫原子和氧原子都沒有發(fā)生變化
D．在水電解實驗中，與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列化學用語表達正確的是（　�。�
A．60個碳原子--C60B．氧化鐵--Fe2O3
C．正二價的鋅元素--Zn2+D．兩個一氧化碳分子--2Co

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．某學生進行過濾實驗時有如下操作，正確的是（　　）
A．漏斗邊緣低于濾紙邊緣
B．用水濕潤濾紙使其緊貼漏斗壁
C．漏斗末端尖端部分置于燒杯正中間
D．用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動以加速過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．（1）使用天平時，易潮解的藥品，必須放在玻璃器皿里稱量．
（2）取用2.5mL液體應(yīng)選用如圖儀器中的量筒（填儀器名稱）．
（3）過濾前折疊圓形濾紙的操作如圖所示，其正確的操作順序是③①②（填編號）
（4）可燃性氣體在點燃之前需要驗純．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．高溫條件下木炭還原氧化銅：黑色固體逐漸變成光亮的銅
B．鐵絲在氧氣中燃燒：銀白色固體劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體
C．電解水實驗：一段時間后，正、負極產(chǎn)生的氣體體積比約為2：1
D．將人體呼出的氣體導入紫色石蕊試液，試液變成藍色

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．某密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：
物質(zhì)XYZW
反應(yīng)前質(zhì)量/g41102
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測548
下列說法正確的是（　　）
A．反應(yīng)后X的質(zhì)量為5gB．Z與W的相對分子質(zhì)量比一定是1：1
C．該反應(yīng)的反應(yīng)物只有ZD．參加反應(yīng)的X與Z的質(zhì)量比是2：3

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．現(xiàn)有燒杯、試管、量筒、鐵架臺（帶鐵夾）、托盤天平、酒精燈、集氣瓶、濾紙、玻璃片、水槽、帶導管的橡皮塞、玻璃棒，用這些儀器不能完成的實驗是（　�。�
A．制取氧氣
B．制取二氧化碳
C．過濾
D．配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液

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