用適當?shù)臄?shù)字和符號填寫：
（1）銅原子
 
；
（2）氫氧根
 
；
（3）+2價的鎂元素
 
；
（4）2個水分子
 
；
（5）地殼中含量最多的元素
 
．
考點：化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：本題考查化學用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．
解答：解：（1）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以體銅原子符號為 Cu；
（2）氫氧根的符號為OH；
（3）元素的化合價的正確標法是在元素符號或原子團符號的正上方標明化合價的種類和價目，+2價的鎂元素符號為
+2
Mg
；
（4）表示多個該分子，就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此兩個水分子表示為2H2O；
（5）地殼中含量最高的元素是氧元素，符號為O．
故答案為（1）Cu；
（2）OH；
（3）
+2
Mg
；
（4）2H2O；
（5）O．
點評：本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

把下列每組中的兩種物質(zhì)的溶液混合，有沉淀產(chǎn)生，加入足量稀鹽酸，沉淀部分溶解、過濾，濾液呈黃色，則該組物質(zhì)是（　　）
A、氫氧化鈉，氯化鐵
B、氫氧化鈉，硫酸銅
C、氫氧化鋇，硫酸鐵
D、碳酸鈣，氯化鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室利用圖1所示裝置進行加熱氯酸鉀制氧氣的實驗．
（1）寫出圖1中各標號儀器的名稱．
A是
 
；B是
 
；C是
 
；D是
 
．
（2）此反應(yīng)的文字表達式為：
 
．
（3）通常用圖2所示的方法進行氣密性檢查，如果裝置不漏氣，可看到導管口有氣泡冒出，將手松開一段時間后（導管仍插入水中），可看到的現(xiàn)象是
 
．
（4）固定試管時，試管夾應(yīng)固定在
 
；試管口要略向下傾斜，請解釋：
 
；
（5）加熱試管時，要先對試管進行
 
，然后再
 
；
（6）用排水法集氣時，當氣泡
 
放出時就可以收集．當停止反應(yīng)時，如果先熄滅酒精燈，再把導管從水槽里撤出，造成的后果是
 
．
（7）如果用向上排空氣法收集時，如何證明一瓶無色氣體是氧氣？答：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下面是由四部分組成的系列實驗裝置示意圖．A是制取CO2的裝置；B裝置的玻璃管內(nèi)裝有炭；C裝置的玻璃管中裝有氧化銅．試根據(jù)裝置圖回答有關(guān)問題．

（1）寫出標有數(shù)字的儀器的名稱：
①
 
，②
 
．
（2）在裝置A中，容器①中盛放的固體X是
 
（寫名稱）；通過②加入的試劑是
 
．
（3）裝置B的玻璃管中，發(fā)生反應(yīng)的化學方程是
 
．
（4）裝置C的玻璃管中，出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
．
（5）D裝置中盛放的試劑Y是
 
，產(chǎn)生的現(xiàn)象是
 
，E處燃燒的氣體是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

“速力菲”補血劑的說明書如圖所示，其有效成分為琥珀酸亞鐵．
（1）1個琥珀酸亞鐵分子中一共有
 
個原子．
（2）琥珀酸亞鐵中鐵元素與碳元素的質(zhì)量比為
 
．
（3）琥珀酸亞鐵的相對分子質(zhì)量為
 
．
（4）醫(yī)生建議某患者每天服用2片“速力菲”，請計算該患者每天從中攝入的鐵元素質(zhì)量．（計算結(jié)果精確到0.1%）
（5）已知蔗糖（C12H22O11 ）在酶的催化作用下與水作用只生成葡萄糖（C6H12O6），則1個蔗糖分子完全與水作用可生成
 
個葡萄糖分子．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是商店里出售的兩種化肥包裝袋上標簽的一部分內(nèi)容．請回答：

（1）CO（NH2）2中N元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
（精確到0.1%）
（2）CO（NH2）2中C、O、N、H質(zhì)量比為
 
；
（3）該袋化肥中尿素的純度為
 
（精確到0.1%）．
（4）小明家種了一片麥子，經(jīng)農(nóng)科人員測定該片土壤需補充鉀元素39.0kg，氮元素42.0kg．請你幫小明算算，小明到商店至少需購買硝酸鉀和尿素各多少千克？

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科目：初中化學 來源： 題型：

要除去粗鹽中的泥沙等不溶性雜質(zhì)，具體操作為溶解、
 
和蒸發(fā)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

選擇H、C、O、S、Ca元素中的適當元素，組成符合下列要求的物質(zhì)，將化學式填在空格中：
（1）最常用的溶劑
 

（2）能夠供給呼吸的氣體單質(zhì)
 

（3）常用做干燥劑的一種酸
 

（4）改良酸性土壤的堿
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請用元素符號或化學式表示：（1）干冰
 
；（2）四個鐵原子
 
；（3）鈉離子
 
；（4）三個水分子
 
．

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