僅利用組內(nèi)物質(zhì)之間的兩兩反應(yīng)，就能將它們鑒別出來的是

A．FeCl3   NaOH  HCl  H2SO4           B．BaCl2  Na2SO4  Na2CO3  HCl

C．AgNO3  HCl   NaCl  HNO3            D．HCl  KNO3  Na2CO3  Na2SO4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知：Ca(HCO3)2      CaCO3+CO2↑+H2O，下列圖象表示一定質(zhì)量的Ca(HCO3)2 受熱過程中某些量隨時間的變化趨勢（該過程的 CaCO3 不分解），其中不正確的是

              A                B               C                D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是制取蒸餾水的簡易裝置，在試管a中加入約1／3容積的水和幾片碎瓷片。將長玻璃導(dǎo)管c一端插入潔凈的試管b中，導(dǎo)管c末端距離試管b底部2cm～3cm。把試管b放入盛有冷水的燒杯d里。用酒精燈加熱試管a中的水，加熱至試管b里有蒸餾水生成。回答下列問題：

（1）燒杯d中冷水的作用是____________；

（2）加熱a試管時，常加入幾片碎瓷片的目的是_______________________；

（3）為什么要使用很長的一段玻璃導(dǎo)管c__________________________；

（4）用分子、原子的知識解釋制取蒸餾水與水電解過程的不同________

__________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法錯誤的是

A．酸性高錳酸鉀溶液可用于鑒別SO2和CO2    B．在水中加入蔗糖能增強溶液的導(dǎo)電性

C．光合作用可以將無機物轉(zhuǎn)化為有機物      D．有發(fā)熱、發(fā)光現(xiàn)象的不一定是燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途的說法均正確的是

A．甲醛能使蛋白質(zhì)變性，可用于食用水產(chǎn)品防腐

B．金屬鋁不能與氧氣反應(yīng)，常用與制作炊具

C．活性炭具有吸附性，常用于自來水殺菌消毒

D．鎂粉燃燒發(fā)出耀眼白光，用于制作照明彈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


完成下列變化的化學(xué)方程式

⑴實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣：   ▲   ；

⑵用含氫氧化鋁的胃舒平治療胃酸過多：   ▲   ；

⑶向硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液：    ▲    ；

⑷少量硫酸銨固體與氫氧化鈉固體混合研磨：   ▲   ；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以人為本、關(guān)注健康是人類永恒的主題。下列說法錯誤的是

A．老年人缺鈣易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松              B．人體缺鐵易患貧血

C．患肥胖癥的病人應(yīng)禁止攝入油脂          D．多食用水果蔬菜可預(yù)防壞血病

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我國有豐富的鈦鐵礦資源，鈦鐵礦的主要成分是鈦酸亞鐵（FeTiO3），利用鈦鐵礦可以提取金屬鈦。以下為某化工企業(yè)從鈦鐵礦中提取金屬鈦的流程示意圖，請回答下列問題：

 


（1）鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鈦元素的化合價為　▲　價；

（2）①中反應(yīng)為2FeTiO3 + 6C + 7Cl2　　　　　　  2X + 2TiCl4 + 6CO，則X為　　▲　　；

（3）②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇，理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為　　▲　　；

（4）③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式　　▲　　，該反應(yīng)中Ar的作用是　　▲　　。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)方程式書寫正確的是

　

A．

P + O2 P2O5

B．

4Fe + 3O2 2Fe2O3

　

C．

2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 +O2↑

D．

2Fe+3H2SO4═Fe2(SO4)3+H2↑

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