我國有豐富的鈦鐵礦資源,鈦鐵礦的主要成分是鈦酸亞鐵(FeTiO3),利用鈦鐵礦可以提取金屬鈦。以下為某化工企業(yè)從鈦鐵礦中提取金屬鈦的流程示意圖,請回答下列問題:
(1)鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鈦元素的化合價為 ▲ 價;
(2)①中反應(yīng)為2FeTiO3 + 6C + 7Cl2 2X + 2TiCl4 + 6CO,則X為 ▲ ;
(3)②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇,理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為 ▲ ;
(4)③中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式 ▲ ,該反應(yīng)中Ar的作用是 ▲ 。
科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體,某興趣小組的同學對該樣品的成分及含量進行了探究。
【實驗探究一】為得到純凈的氫氧化鈉固體,并測定NaOH的純度,設(shè)計的實驗過程如下圖。請回答下列問題:
①長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品,所含雜質(zhì)是(1) ,操作B中加入的試劑是(2) ;(以上填寫化學式或物質(zhì)名稱均可)
②操作A、B 的名稱分別為(3) 、(4) ;
③若要測定該固體中NaOH的純度,實驗過程中一定還需用到的儀器是(5) 。
【實驗探究二】為了測定NaOH的純度,小紅同學設(shè)計如右圖裝置(鐵架臺略去)。己知,碳酸氫鈉溶液不吸收二氧化碳。
④寫出指定儀器的名稱:
甲(6) 、乙(7) ;
⑤實驗中取用樣品質(zhì)量要控制在一定范圍內(nèi),如果樣品用量過多,造成的后果是(8) ;
⑥取l0g樣品進行實驗,根據(jù)實驗數(shù)據(jù),通過計算可知產(chǎn)生了CO2 0.11g ,求原樣品中NaOH的純度,寫出計算過程。
(9)
【實驗反思】
⑦利用該實驗裝置,若操作正確,裝置氣密性良好,測定的NaOH純度也將(10) (填
“偏大”或“偏小”),理由是(11) 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
僅利用組內(nèi)物質(zhì)之間的兩兩反應(yīng),就能將它們鑒別出來的是
A.FeCl3 NaOH HCl H2SO4 B.BaCl2 Na2SO4 Na2CO3 HCl
C.AgNO3 HCl NaCl HNO3 D.HCl KNO3 Na2CO3 Na2SO4
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科目:初中化學 來源: 題型:
關(guān)于下列化學用語的說法正確的是
①H2 ②Ca2+ ③NO2 ④ ⑤
A.①可表示兩個氫原子 B.③中氮元素的化合價為+4
C.②和⑤均表示陽離子 D.④和⑤表示的微;瘜W性質(zhì)相同
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是
A.對除雜的認識 | B.對知識的應(yīng)用 |
①用點燃的方法除去CO2中的CO ②用溶解、過濾、蒸發(fā)除去氯化鈉中的泥沙 ③用冷卻熱的飽和溶液除硝酸鉀中少量氯化鈉 | ①廚房洗滌劑可以乳化餐具上的油污 ②液化氣泄漏時關(guān)閉閥門并開窗通風 ③施肥時氯化銨不能與草木灰混合施用 |
C.對現(xiàn)象的描述 | D.對概念的理解 |
①鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射 ②打開濃鹽酸瓶蓋有白煙 ③電解水生成氫氣和氧氣的體積比約為2:1 | ①生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) ②燃燒生成二氧化碳的物質(zhì)一定含碳元素 ③使紫色石蕊溶液變藍的一定是堿性溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關(guān)于水的說法錯誤的是
A.用明礬可將硬水變成軟水 B.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C.久置蒸餾水pH值約為5.6 D.過濾可除去水中的不溶物
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科目:初中化學 來源: 題型:
現(xiàn)代科技證明,葡萄酒中的白藜蘆醇具有美容養(yǎng)顏之功效。下列關(guān)于白藜蘆醇(C14H12O3)的說法錯誤的是
A.白藜蘆醇由碳、氫、氧三種元素組成
B.白藜蘆醇中碳、氫原子的個數(shù)比為。14:12
C.白藜蘆醇的相對分子質(zhì)量為29
D.白藜蘆醇中氫、氧二元素的質(zhì)量比為1:4
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室配制一定濃度的氯化鈉溶液,需要的操作步驟是計算、稱量、量取和 。
(1)配制40g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液,所需氯化鈉質(zhì)量為 g。
(2)量取所需蒸餾水要用到的儀器是 (填字母序號)。
(3)若將20g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液,稀釋為質(zhì)量分數(shù)為4%的氯化鈉溶液,需加水的質(zhì)量是 g。
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