20．下列有關(guān)物質(zhì)粒子或圖示的敘述不正確的是（　�。�
A．在化學(xué)變化中，原子的核電荷數(shù)和核外電子數(shù)都不發(fā)生改變
B．未見飯菜就聞到飯菜的香味，說明物質(zhì)的分子很小，且在不停地運動
C．某粒子示意圖，表示的是一種金屬陽離子
D．CO、CO2、O2的分子中所含有的氧原子，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都為8

分析 A、根據(jù)在化學(xué)變化中，原子得失電子進行分析；
B、根據(jù)分子的性質(zhì)進行分析；
C、根據(jù)粒子示意圖中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)的關(guān)系進行分析；
D、根據(jù)元素具有相同的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)進行分析

解答 解：A、在化學(xué)變化中，原子得失電子，核外電子數(shù)發(fā)生改變，故說法錯誤；
B、物質(zhì)的分子很小，且在不停地運動，因此未見飯菜就聞到飯菜的香味，故說法正確；
C、從粒子示意圖看，該粒子原子核內(nèi)有12個質(zhì)子，是鎂，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，是鎂離子，屬于金屬陽離子，故說法正確；
D、CO、CO2、O2的分子中所含有的氧原子，都屬于氧元素，氧元素具有相同的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)8，故說法正確．
故選A．

點評 本題考查了分子、原子的知識，應(yīng)明確分子和原子都是微觀粒子，掌握分子和原子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)是解答的關(guān)鍵，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．（1）固體藥品通常保持在廣口瓶里，取用固體藥品一般用藥匙．
（2）請寫出五氧化二氮的化學(xué)式N2O5．已知氧為-2價，請計算五氧化二氮中氮的化合價為+5．
（3）電解水的實驗中，電極正極端玻璃管收集的是氧氣氣．電極負(fù)極端玻璃管收集的是氫氣氣．
（4）我國女科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素，并于2015年獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎，已知青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5，它是一種用于治療瘧疾的藥物．
青蒿素分子由三種元素構(gòu)成，一個青蒿素分子含有42個原子．
青蒿素分子中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為90：11：40．
48g青蒿素中所含碳元素的質(zhì)量為30.6g．（計算結(jié)果精確到一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．如圖是自來水消毒過程中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀過程．請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）根據(jù)圖Ⅰ，寫出相關(guān)的化學(xué)方程式：H2O+Cl2=HCl+HClO．在A-E中，屬于單質(zhì)的有BE（填字母序號）
（2）根據(jù)圖Ⅱ，它屬于分解反應(yīng)基本反應(yīng)類型．其中，物質(zhì)D不是（填“是”或“不是”）氧化物．
（3）由上圖看出，化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項中，肯定沒有變化的是①②⑤⑥
①原子數(shù)目  ②原子的種類  ③分子數(shù)目  ④分子的種類   ⑤元素的種類⑥物質(zhì)的總質(zhì)量  ⑦物質(zhì)的種類．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．藥品取用三不原則有哪些？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．某同學(xué)為了測定氧氣的體積分?jǐn)?shù)，采用燃燒的方法，它應(yīng)采用的藥品是（　�。�
A．木炭B．硫粉C．紅磷D．鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．下列物質(zhì)：①蒸餾水、②水銀、③冰水混合物、④海水、⑤液態(tài)氮、⑥五氧化二磷、⑦對試管中高錳酸鉀加熱后的剩余物、⑧人體呼出的氣體、⑨澄清的石灰水．
屬于混合物的是（填序號下同）④⑦⑧⑨，屬于單質(zhì)的是②⑤，屬于氧化物的是①③⑥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

12．我國著名化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立的“侯氏制堿法”，是以海水“曬鹽”得到的食鹽為原料，同時制得碳酸氫鈉和氯化銨，再將碳酸氫銨加熱分解得到純堿（如圖1）．

請回答下列問題：
（1）先向飽和食鹽水中通入NH3，再通入CO2的目的是氨水顯堿性，二氧化碳溶于水生成碳酸二者發(fā)生中和反應(yīng)，促進二氧化碳的溶解．
（2）碳酸氫鈉加熱分解得到純堿的方程式為2NaHCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
（3）若要精確測定氯化銨溶液的pH，需用到的儀器是pH計．
（4）氯化銨、氯化鈉和碳酸氫銨的溶解度曲線如圖2所示．
①A點的含義是20℃時氯化銨與氯化鈉的溶解度都是36g；
②碳酸氫鈉溶解度曲線在高于60℃時就“消失”了，其原因是溫度高于60℃時，碳酸氫鈉分解生成碳酸鈉；
③20℃時，若向100g水中加入xg氯化鈉和15.8g碳酸氫銨，發(fā)生如下反應(yīng)：NaCl+NH4HCO3═NaHCO3↓+NH4Cl，反應(yīng)結(jié)束后，過濾、低溫蒸干、精確稱量，得到7.14g純凈碳酸氫鈉晶體，則x的值為11.7．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．一個密閉容器內(nèi)放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，待充分反應(yīng)后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如表．則下列說法錯誤的是（　�。�
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g8111810
反應(yīng)后質(zhì)量/g833x2
A．表中的x=4
B．甲可能是催化劑，也可能是不參加反應(yīng)的物質(zhì)
C．該反應(yīng)為分解反應(yīng)
D．反應(yīng)中乙和丁的質(zhì)量比為11：4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．根據(jù)如圖回答問題．

（1）實驗儀器a的名稱是酒精燈
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，所選用的收集裝置是C（從C、D中選擇）或E
（4）用E裝置收集一瓶氧氣，若觀察到瓶口有大氣泡冒出說明瓶中已充滿氧氣．
（5）若收集某氣體，可以采用裝置D或E，則該氣體具有的性質(zhì)是（至少寫兩點）密度小于空氣、不易溶于水．
（6）裝置E收集氧氣的原理與裝置F相似，同時裝置F、G組合還可以測量收集到的氧氣的體積，讀數(shù)時，視線必須與量筒內(nèi)液體凹液面最低處保持水平．

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同步練習(xí)冊答案