某同學(xué)記錄的下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)錯(cuò)誤的是（　�。�
A、用托盤天平稱取2.9g NaCl固體
B、用10 mL量筒量取8.3mL蒸餾水
C、測(cè)得粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90.5%
D、用廣泛pH試紙測(cè)得某酸的pH為2.5
考點(diǎn)：稱量器-托盤天平,測(cè)量容器-量筒,溶液的酸堿度測(cè)定
專題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A、從托盤天平可精確到0.1g去分析；
B、從10 mL量筒可精確到0.1mL去分析；
C、從測(cè)得粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)要為90.5%去分析；
D、從用廣泛pH試紙測(cè)得溶液的酸堿度時(shí)，只能測(cè)得整數(shù)去分析．
解答：解：A、托盤天平可精確到0.1g，所以用托盤天平可稱取2.9g NaCl固體；故正確；
B、10 mL量筒可精確到0.1mL，所以可量取8.3mL蒸餾水；故正確；
C、測(cè)得粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90.5%，說(shuō)明含雜質(zhì)不多；故正確；
D、用廣泛pH試紙測(cè)得溶液的酸堿度時(shí)，只能測(cè)得整數(shù)，而不能出現(xiàn)小數(shù)；故錯(cuò)誤；
由于題目要求選出錯(cuò)誤的，故答案為：D．
點(diǎn)評(píng)：使用儀器進(jìn)行測(cè)量時(shí)，要注意所用儀器的精確度，用廣泛pH試紙測(cè)得溶液的酸堿度時(shí)，只能測(cè)得整數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是（　�。�
A、用食醋制無(wú)殼雞蛋
B、用紫卷心菜自制酸堿指示劑
C、用活性炭將硬水軟化
D、檢驗(yàn)加碘食鹽中是否含有碘單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、含有銨根離子的化肥一定不能與堿溶液同時(shí)施用
B、PH＞7的溶液一定是堿性物質(zhì)
C、溶液中陽(yáng)離子數(shù)一定等于陰離子數(shù)
D、酸溶液中一定含有氫元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)“X2十3Y2═2Z”的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、Z的化學(xué)式為XY3
B、若mg X2和ngY2恰好完全反應(yīng)，則生成（m+n）g Z
C、Z代表一種單質(zhì)
D、該反應(yīng)為化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的用途既與物理性質(zhì)又與化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是（　�。�
A、干冰用于人工降雨和舞臺(tái)云霧
B、二氧化碳通往紫色石蕊試液
C、二氧化碳用于滅火
D、氧氣用于搶救危重病人

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

據(jù)媒體報(bào)道，汽車燃料將逐步實(shí)現(xiàn)實(shí)施“油改氣”，即將燃料由汽油改為液化石油氣（含C、H元素），目的是改善城市的空氣質(zhì)量，你認(rèn)為這項(xiàng)舉措可以減少哪種氣體對(duì)空氣的污染（　�。�
①SO2  ②CO  ③CO2   ④NO2．
A、①②B、②④C、①③D、①④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在使用高錳酸鉀加熱制氧氣的操作過(guò)程中，先后順序不規(guī)范的是（　　）
A、先檢查裝置的氣密性，再加入藥品
B、先將導(dǎo)管從水中取出，再熄滅酒精燈
C、先蓋上玻璃片，再?gòu)乃心贸黾瘹馄空旁谧郎?/span>
D、先在鐵架臺(tái)上固定裝置，再放置并點(diǎn)燃酒精燈，先均勻預(yù)熱再對(duì)藥品用外焰加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

空氣是一種寶貴的自然資源，要保護(hù)空氣，防止污染空氣．

（1）分離液化空氣可獲得氮?dú)夂?div id="4zxrdnf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
兩種氣體，氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣，說(shuō)明氮?dú)?div id="xddmrpr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）利用膜分離技術(shù)，在一定壓力下讓空氣通過(guò)具有富集氧氣功能的薄膜，能得到含氧量較高的富氧空氣，該過(guò)程發(fā)生
 
變化．
（3）某燃煤電廠富氧燃燒技術(shù)原理圖如圖所示：
①富氧燃燒與普通燃燒相比，能提供更多的O2，使鍋爐中的CO充分燃燒，請(qǐng)寫出CO燃燒的化學(xué)方程式：
 
；
②采用該技術(shù)有利于對(duì)CO2捕捉、封存和利用，減少碳排放，獲得的CO2可用于制干冰，干冰的用途之一是
 
，捕捉CO2也可用NaOH溶液，請(qǐng)寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
；
③采用圖中工藝，可以使煤燃燒產(chǎn)生的氮氧化物和
 
氣體的排放總量大大下降，從而有效防止酸雨的形成．

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