20．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．質(zhì)子數(shù)相同的原子不一定是同種元素
B．含氧化合物可能不是氧化物
C．同種元素可能組成不同的單質(zhì)
D．電子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素

分析 氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素；質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，因此質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素；同種元素可能組成不同的單質(zhì)，如氧氣和臭氧等；電子數(shù)相等的粒子不一定屬于同一種元素，如水分子和氖原子等．

解答 解：A、質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，因此質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素，不是不一定，符合題意，故選項(xiàng)正確；
B、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，含氧化合物可能有三種或以上元素組成，因此可能不是氧化物，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、同種元素可能組成不同的單質(zhì)，如氧氣和臭氧等，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、電子數(shù)相等的粒子不一定屬于同一種元素，如水分子和氖原子等，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類和元素的概念，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物、元素等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖．該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記．
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞．
③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)止水夾．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是充分反應(yīng)掉集氣瓶中的氧氣．集氣瓶中先裝少量的水，目的是吸收熱量快速降溫．
（2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是生成大量的白煙，放出大量的熱，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；步驟③中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水倒流至集氣瓶，液面上升約為剩余體積的五分之一，由此可得出氧氣的體積約為空氣體積的$\frac{1}{5}$．如果實(shí)驗(yàn)中測(cè)定氧氣的體積所占空氣的體積偏小，可能的原因是紅磷不足，氣密性不好、沒(méi)冷卻到室溫讀數(shù)等
（3）該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)怆y（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)不活潑（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論．
（4）若將紅磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？為什么？不能，因?yàn)槟咎咳紵啥趸細(xì)怏w．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．通過(guò)對(duì)溶液知識(shí)的學(xué)習(xí)，判斷下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．溶液的溶質(zhì)可以是一種或幾種
B．溶液一定是無(wú)色．澄清．透明的
C．濃溶液一定是飽和溶液
D．飽和溶液析出晶體后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．燃燒的條件可用如圖所示“火三角”來(lái)表示：

（1）將一根火柴點(diǎn)燃，有甲、乙兩種放置方式，你認(rèn)為按乙（甲或乙）方式放置，火柴會(huì)燃燒更劇烈、更徹底．
（2）請(qǐng)根據(jù)燃燒的條件判斷下列滅火原理（回答最主要的一條）
a．某倉(cāng)庫(kù)里堆放的毛絨布料起火，消防隊(duì)員向燃燒的火舌大量噴水使溫度降低到可燃物的著火點(diǎn)以下；
b．撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是將大火蔓延路前的一片樹(shù)林砍掉清除可燃物；
c．炒菜時(shí)鍋中的油不慎著火時(shí)立即蓋上鍋蓋隔絕氧氣（或空氣）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．某同學(xué)欲探究：“用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)該用哪一層火焰”．請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程的設(shè)計(jì)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論，以及回答實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的有關(guān)問(wèn)題．
（1）提出問(wèn)題：你提出的問(wèn)題是：用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)該用哪一層火焰？
（2）作出猜想：你的猜想是用酒精燈外焰給物質(zhì)加熱
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程和記錄：取出三支試管，各加入3mL的水．1、其中一支試管的底部放在火焰上方3cm處．2、將另一支試管的底部與燈芯接觸加熱．3、第三支試管的底部放在外焰部分加熱．記錄上述情況下將水加熱至沸騰時(shí)所需時(shí)間如下：
情況1情況2情況3
所需時(shí)間87s54s25s
結(jié)論
（4）問(wèn)題與討論：在上述實(shí)驗(yàn)的三支試管中，各加入3mL水，即水量相同，若不相同行嗎？為什么？不行，做實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意控制變量，如果水量不同，無(wú)法確定將水加熱至沸騰的時(shí)間的不同是火焰位置不同引起的還是水量不同引起的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列各組物質(zhì)中，都能與稀硫酸反應(yīng)的一組是 （　　）
A．Cu、CuO、Cu（OH）2B．Fe、Fe（OH）2、FeCl3C．Zn、ZnO、ZnCO3D．Na、NaOH、NaNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
高錳酸鉀受熱分解制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．A、B兩元素相對(duì)原子質(zhì)量之比為2：1，僅由這兩種元素組成的化合物里，A、B兩元素質(zhì)量之比為2：3，則該化合物的化學(xué)式為AB3；若其中B為-n價(jià)，則此化合物中A元素的化合價(jià)為+3n．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是（　　）
A．木炭B．氫氣C．蠟燭D．紅磷

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