分析 本題主要是為了對(duì)比生物酶和無(wú)機(jī)催化劑的催化效率.
(1)實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)該為加藥品→加催化劑→觀察氣泡的產(chǎn)生情況→觀察衛(wèi)生香的燃燒情況;
(2)1號(hào)試管氣泡多、燃燒劇烈,說(shuō)明1號(hào)試管內(nèi)的反應(yīng)發(fā)生的快;
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)該為加過(guò)氧化氫溶液→加不同催化劑(⑤①為對(duì)照)→觀察氣泡的產(chǎn)生情況→觀察衛(wèi)生香的燃燒情況,即選C.故答案為:C;
(2)1號(hào)試管氣泡多、衛(wèi)生香燃燒劇烈,說(shuō)明1號(hào)試管內(nèi)的反應(yīng)發(fā)生快,由此證明生物酶比無(wú)機(jī)催化劑的催化效率高.證明了酶具有高效特性.故答案為:高效.
點(diǎn)評(píng) 本題為生化綜合題目,主要考查酶的相關(guān)知識(shí),難度稍大.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | MgCl2與NaCl | B. | KMnO4與K2MnO4 | C. | KClO3與 Ca(ClO3)2 | D. | H2SO3與 SO3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A | 食品保鮮的辦法 | B | 滅火實(shí)例與原理 |
填充氮?dú)?-防止變質(zhì) 放入生石灰--防止受潮 放入細(xì)鐵粉--防止受潮和變質(zhì) | 油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅--隔絕空氣 住宅失火時(shí)用水滅火--降低著火點(diǎn) 撲滅森林火災(zāi)時(shí)設(shè)置隔離帶--隔離可燃物 | ||
C | 日常物質(zhì)的區(qū)別 | D | 化學(xué)中常見(jiàn)的“三” |
醬油和醋--聞氣味 羊毛和化纖--點(diǎn)燃后聞氣味 食鹽和純堿--加食醋觀察有無(wú)氣泡 | 三種可燃性氣體--H2、CO、CH4 三種可加熱儀器--試管、燒杯、蒸發(fā)皿 三種構(gòu)成物質(zhì)的粒子--分子、原子、離子 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 多飲糖水 | B. | 飲用食鹽水 | C. | 飲用瀉藥MgSO4 | D. | 多飲鮮牛奶 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.8mol/L | B. | 1.2mol/L | C. | 1.6mol/L | D. | 2.0mol/L |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | N2、CO | B. | N2、CO2 | C. | H2、CO2 | D. | CO、CO2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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