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6.人體是一架緩慢氧化的“高級機器”.科學配置一日三餐,增進身體健康是非常重要的.
(1)如圖甲食物中,富含蛋白質的是AC(填字母序號).

(2)為了全民健康,我國推廣使用強化鐵醬油,這里的“鐵”指的是元素(填“單質”、“元素”或“分子”).人體缺鐵會引起貧血.
(3)硒元素被譽為“抗癌大王”,硒元素的部分信息如圖乙.下列說法正確的是BC(填字母序號).
A.硒屬于金屬元素
B.一個硒原子中有34個質子
C.硒的原子結構示意圖中x=18
D.硒元素的相對原子質量為78.96g
(4)人在劇烈遠動后,血液中產生較多的乳酸(化學式為C3H6O3),便肌肉酸痛,放松一段時間后,由于乳酸與吸入的氧氣發(fā)生反應而生成二氧化碳和水,使肌肉的酸痛感消失.寫出此反應的化學方程式C3H6O3+3O2=3H2O+3CO2

分析 (1)根據(jù)食物中含有的營養(yǎng)素分析;
(2)從元素、單質的概念及缺少各元素會導致的疾病的角度分析;
(3)根據(jù)元素的種類、質子數(shù)、相對原子質量的單位分析解答;
(4)根據(jù)反應物、生成物和反應條件及質量守恒定律的兩個原則,寫出正確的化學方程式.

解答 解:(1)牛奶和雞蛋中含有豐富的蛋白質;故選:AC;
(2)鐵是由鐵原子構成的,我國推廣使用強化鐵醬油中不可能有鐵的單質例如鐵粒等.人體中缺少鐵元素會導致缺鐵性貧血.故答案為:元素;貧血;
(3)可根據(jù)漢字特點,硒元素屬非金屬元素,故A錯誤;
硒的原子序數(shù)是34,根據(jù)原子序數(shù)=質子數(shù),可知其質子數(shù)是34個,故B正確;
根據(jù)原子中質子數(shù)=核外電子數(shù),可知其核外電子數(shù)是34個,進而可知x=34-2-8-6=18個,故C正確;
相對原子質量的單位是1,故D錯誤;
故選BC;
(4)乳酸與氧氣反應生成二氧化碳和水,方程式為:C3H6O3+3O2=3H2O+3CO2
故答案為:C3H6O3+3O2=3H2O+3CO2

點評 本考點主要考查了食物與人體健康,與生活實際緊密相聯(lián).題目給出一定的信息,根據(jù)學過的知識,進行分析比較,問題就會很容易解決.本考點基礎性強.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.氧氣的制取及有關性質實驗,圖示正確的是( 。
A.
制氧氣
B.
收集氧氣
C.
鐵絲燃燒
D.
氧氣的檢驗

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.經過了本學期的學習,我們知道了酸的一些性質.如圖所示說明鹽酸具有( 。
A.酸性B.腐蝕性C.揮發(fā)性D.脫水性

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列有關化學反應類型的判斷,不正確的是(  )
A.CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO      化合反應
B.CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑        分解反應
C.CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2   置換反應
D.Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O  復分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.如圖中的各物質及其轉化關系,都與人類生活有密切關系,其中A、B、E、H均為常見的單質.C和D分別是A與B按一定質量比混合點燃生成的氣態(tài)物質.F為難溶于水的白色沉淀.
(1)寫出化學式:AC,GH2O,EFe.
(2)反應②在工業(yè)上有重要的應用,寫出該反應的化學方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;.
(3)寫出反應③的化學方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(4)反應④是未來人類獲得能量的理想形式,其化學方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.根據(jù)圖片中的信息回答下列問題:

(1)此溶液中溶質的化學式為C6H12O6
(2)銅片上紅磷不燃燒的原因是沒有達到紅磷燃燒所需的最低溫度即紅磷的著火點
(3)用洗滌劑去除油污是因為洗滌劑具有乳化的功能.
(4)在營養(yǎng)方面,每天都要食用一定量的雞蛋、牛奶,這些食物為人體提供的營養(yǎng)素主要是蛋白質.為了補充維生素.還要食用一定量的蔬菜,蔬菜在生長過程中常需施用化肥,在化肥的種類中氨水屬于氮肥
(5)濃氨水有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氨氣能與氯氣(C12)反應生成空氣中的一種單質和一種遇水蒸氣能形成白霧的化合物,試寫出發(fā)生反應的化學方程式2NH3+3Cl2=N2+6HCl,該反應前后氯元素的化合價分別為0、-1.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒的示意圖.
(1)A圖中水的作用是吸收生成的SO2,防止污染空氣.
(2)B圖中水的作用是防止高溫生成物濺落瓶底,使瓶底炸裂,鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射,生成黑色固體.
(3)B圖中的鐵絲為什么要繞成螺旋狀?增大與O2反應的接觸面積.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.酶具有高效性、專一性和多樣性的特性,其活性受溫度和pH等因素影響.氯化鐵是一種無機催化劑,其溶液能催化過氧化氫溶液的分解.肝臟組織細胞中也有一種能催化過氧化氫溶液分解的酶.為了研究比較生物酶與無機催化劑的催化效率,某同學設計了一個實驗,以下是該實驗的幾個步驟:
①向2號管內滴入幾滴氯化鐵溶液,作為對照;
②將點燃但無火焰的衛(wèi)生香分別置于1、2號試管的管口,仔細觀察,會發(fā)現(xiàn)1號管口的衛(wèi)生香燃燒得最猛烈;
③取兩支潔凈的試管,編上號,并且注入10毫升質量分數(shù)為3%的過氧化氫溶液;
④輕輕振蕩這兩支試管,使試管內的物質混合均勻,會發(fā)起現(xiàn)1號試管最先產生氣泡且氣泡相對較多;
⑤取豌豆大小新鮮的肝臟,放在培養(yǎng)皿中迅速剪碎并投入到1號試管中.
(1)根據(jù)實驗原理,正確的實驗順序應該是C.
A、③④①②⑤B、③④①⑤②C、③⑤①④②D、①②③④⑤
(2)該實驗主要證明了酶具有高效性的特征.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

15.下列關于氧氣的制取、收集、驗滿、檢驗性質的實驗做法中不正確的是( 。
A.
用雙氧水和二氧化錳
B.
用向上排空氣法
C.
用帶火星的木條
D.
用鐵絲燃燒檢驗

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