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【題目】圖中連線兩端的物質在通常情況下可以相互反應。下列四組選項中，符合該圖要求的是（ ）

①

②

③

④

⑤

⑥

A

CO2

NaOH溶液

稀HCl溶液

Ca（OH）2溶液

CuCl2溶液

Fe

B

CaO

稀HCl溶液

Fe

稀H2SO4溶液

Na2CO3溶液

Ca（OH）2溶液

C

Fe

稀H2SO4溶液

BaCl2溶液

Cu（NO3）2溶液

Ca（OH）2溶液

Na2CO3溶液

D

Zn

稀HCl溶液

CaCO3

CuSO4溶液

NaOH溶液

FeCl3溶液

A.AB.BC.CD.D

【答案】C

【解析】

A、氫氧化鈉和鐵不能反應，A不對。

B、鐵和氫氧化鈣不能反應，B不對。

C、這六種物質中，鐵能與稀硫酸、硝酸銅溶液兩種物質反應，稀硫酸可與鐵、氯化鋇溶液、硝酸銅溶液、碳酸鈉四種物質反應氯化鋇能與稀硫酸、碳酸鈉溶液兩種物質反應，硝酸銅溶液能與鐵、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液三種物質反應，氫氧化鈣溶液能與硝酸銅溶液、碳酸鈉溶液兩種物質反應，碳酸鈉溶液能與稀硫酸、氯化鋇，溶液、氫氧化鈣溶液三種物質反應,符合題意，C對。

D、鹽酸和氯化鐵不能反應，D不對。

故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】是寶貴的自然資源，在工農業(yè)生產和日常生活中有著極其廣泛的運用。如圖為自來水廠凈水過程示意圖:

（1）凈水時需加入明礬的目的是______，吸附池內用活性炭吸附水中雜質屬于______。(填“物理”或“化學”)變化。

（2）家庭生活中可以用_______檢驗某水樣是硬水還是軟水，可用_____的方法降低水的硬度。

（3）如圖裝置進行電解水的實驗，和b相連的是電源的___極，如何檢驗a中氣體___。

（4）下列是初中化學中常見的實驗。有關作用錯誤的是________ (填序號)。

①甲實驗的目的是測定空氣中氧氣的含量

②乙實驗，水中的白磷沒有燃燒，是因為溫度沒有達到著火點

③丙實驗加水后，立即旋緊瓶蓋，振蕩，看到的現象是軟塑料瓶向內凹陷

④丁實驗，酒精燈上放的金屬網罩是為了提高溫度

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將質量為m的氧化銅粉末加入到100g14%的稀硫酸中，微熱至氧化銅全部溶解，再向該藍色溶液中加入10g鐵粉，充分反應后，過濾，得濾液和5.2g濾渣。求：

（1）氧化銅的質量m的值。

（2）最后得到的濾液中溶質的質量分數。（最后結果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2019年12月17日下午,我國首艘國產航母“山東艦”正式交付海軍服役。建造航母需要大量的高純氧化鋅。某研究小組設計如下流程制備高純氧化鋅。

(1)反應①的化學方程式為______

(2)反應②的基本反應類型是______

(3)反應②后進行的分離操作名稱是____，若得到的氯化銨溶液有渾濁,原因可能_____(寫出一種即可)。

(4)反應③屬于分解反應,產物為三種氧化物。其中2種氣體的化學式為_____和______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鈉及其化合物是中學化學學習和研究的重要內容。

（1）如圖是鈉的原子結構示意圖。下列說法不正確的是_____。

a、鈉屬于金屬元素

b、鈉原子的質子數為11

c、鈉離子的符號為Na+

d、鈉在化學反應中易得到電子

（2）鈉與水反應生成氫氧化鈉和氫氣，化學方程式為_____；小蘇打受熱分解成碳酸鈉、二氧化碳和水，化學方程式為_____。

（3）配制一瓶如圖溶液需氯化鈉_____g；配制50g6%氯化鈉溶液，若用量筒量取水時俯視讀數（其他操作正確），則溶液的質量分數_____6%（填“＞”、“＜”或“＝”）。

（4）已知；。實驗室敞口放置的過氧化鈉（Na2O2）已部分變質，取少量該固體樣品于試管中，加足量水，可觀察到什么現象_____？寫出過氧化鈉的一種用途_____。

（5）鈦和鈦合金性能優(yōu)良，廣泛用于航空、造船和化學工業(yè)中。工業(yè)上常用鈉來制取鈦，在高溫時，鈉與四氯化鈦（TiCl4）反應生成氯化鈉和鈦。若用該方法制取2.4kg鈦，理論上需要鈉的質量是多少？_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據圖示的反應情況，判斷下列說法中不正確的是（　�。�

A.部分反應物沒有參與反應。

B.發(fā)生的反應屬于復分解反應

C.生成兩種產物的質量比為22：7

D.反應過程中參加反應的NO破裂成了原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】海洋是個巨大的寶庫，能給我們提供很多的能量和物質。

（1）2017年開采成功的可燃冰其主要成分為甲烷，實驗室可以用無水醋酸鈉（CH3COONa）和堿石灰混合加熱的方法來制取該氣體。


I、制取甲烷時應選擇的發(fā)生裝置為_____。

II、寫出實驗室制取甲烷的化學方程式_____。

III、若選擇D收集甲烷，結束時，先把導管從水中取出的原因_____。

（2）從海水中獲得的粗鹽中含有NaCl、MgCl2、CaCl2、Na2SO4、泥沙等物質，粗鹽中的難溶性雜質去除之后可獲得精鹽，為了從中提取氯化鎂和氯化鈉，設計實驗方案如下：


I、寫出步驟⑨中反應的化學方程式_____。

II、步驟④⑤的順序顛倒會導致什么后果？_____。

III、在步驟⑦中若加入的鹽酸略過量是否對實驗結果有影響，原因是什么？_____。

（3）用上面（2）中得到的精鹽配制500g質量分數為0.9%的生理鹽水，需要精鹽的質量為_____，小明同學在量取水時俯視讀數，他所配制的溶液的質量分數_____0.9%（填“>”“<”“=”）

（4）已知氯化鎂固體電解可以得到單質鎂和氯氣，要制得96Kg的金屬鎂，需要氯化鎂固體的質量為多少。_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖①~④分別與相應的操作過程相對應，其中正確的是

① ② ③ ④

A.①在恒溫的條件下，將足量的氯化鈉飽和溶液蒸發(fā)適量的水分

B.②向露置在空氣中部分變質的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸

C.③向氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋

D.④相同質量的且過量的鋅粉和鐵粉，分別與質量和質量分數相同的稀鹽酸反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氫氧化鋰可吸收宇航員呼出的二氧化碳，該反應的化學方程式為: 。下列說法錯誤的是（）

A.x的化學式為H2O

B.氫氧化鋰屬于堿

C.該反應屬于置換反應

D.CO2和Li2CO3中碳元素的化合價相同

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