12.下列現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。
A.打開盛濃鹽酸的試劑瓶,觀察到瓶口有白色煙霧產(chǎn)生
B.紫色石蕊溶液加入石灰水中,觀察到溶液變?yōu)榧t色
C.鐵絲在空氣中燃燒,觀察到劇烈燃燒,火星四射,產(chǎn)生黑色固體
D.把一根潔凈的鐵釘加入稀硫酸中,觀察到有氣泡產(chǎn)生,溶液變?yōu)闇\綠色

分析 A、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性,進行分析判斷.
B、根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì),進行分析判斷.
C、根據(jù)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象,進行分析判斷.
D、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì),進行分析判斷.

解答 解:A、濃鹽酸具有揮發(fā)性,打開盛濃鹽酸的試劑瓶,觀察到瓶口有白霧產(chǎn)生,而不是白色煙霧,故選項說法錯誤.
B、石灰水顯堿性,紫色石蕊溶液加入石灰水中,觀察到溶液變?yōu)樗{色,故選項說法錯誤.
C、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅,不會產(chǎn)生火星,故選項說法錯誤.
D、把一根潔凈的鐵釘加入稀硫酸中,觀察到有氣泡產(chǎn)生,溶液變?yōu)闇\綠色,故選項說法正確.
故選:D.

點評 本題難度不大,掌握堿的化學(xué)性質(zhì)、濃鹽酸具有揮發(fā)性、金的化學(xué)性質(zhì)、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述實驗現(xiàn)象時,需要注意煙和霧的區(qū)別.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省大慶市杜爾伯特蒙古族自治縣八年級(五四制)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

A.氯酸鉀 B.水銀 C.高錳酸鉀加熱后的剩余物 D.硫磺 E.冰水混合物

以上屬于混合物的是________________________(用字母表示)

屬于氧化物的是__________________________(用化學(xué)式表示)

屬于金屬單質(zhì)的是________________________(用化學(xué)式表示)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實驗.
(1)請寫出鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式2Mg+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO.
(2)小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量,認為這個反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律.我不同意(填“同意”或“不同意”)小明的觀點,因為所有的化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律.
(3)小紅同學(xué)按如圖所示的裝置改進實驗,驗證了質(zhì)量守恒定律,卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量淡黃色固體.
【提出問題】淡黃色固體是什么?
【查閱資料】①氧化鎂為白色固體;②鎂能與氮氣劇烈反應(yīng)生成黃色的氮化鎂 (Mg3N2)固體;
③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍
【做出猜想】黃色同體是Mg3N2
【實驗探究】請設(shè)計實驗,驗證猜想
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
取燃燒后的產(chǎn)物于試管中,加少量水,再將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口,觀察現(xiàn)象試管中有氣體產(chǎn)生,濕潤的紅色石蕊試紙變藍.證明猜想正確.燃燒產(chǎn)物中含 有 Mg3N2
【反思與交流】空氣中N2的含量遠大于O2的含量.而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠多于Mg3N2,為什么呢?請給出合理的解釋:氧氣的化學(xué)性質(zhì)比氮氣更活潑,鎂條更容易與氧氣發(fā)生反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.“泰山脈動山泉水”取自泰山天然礦泉,判斷“泰山脈動山泉水”屬于溶液的依據(jù)是( 。
①無色  
②混合物  
③化合物  
④均一性  
⑤穩(wěn)定性.
A.①②④B.②④⑤C.①③⑤D.③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列氣體既可以用固體氫氧化鈉干燥,也可以用濃硫酸干燥的是( 。
A.氯化氫B.氫氣C.二氧化碳D.氨氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.A-F是初中化學(xué)所學(xué)的常見物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件已略去)B是白色難溶固體,其中相對分子質(zhì)量為100,C俗稱純堿,F(xiàn)是最常見溶劑.請回答:A的一種用途是改良酸性土壤;反應(yīng)③的化學(xué)方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;反應(yīng)④發(fā)生時的一個明顯現(xiàn)象是固體溶解,放出熱量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.我們在化學(xué)中學(xué)到了許多物質(zhì),對其分類不正確的是( 。
A.氧化物:熟石灰、過氧化氫和干冰
B.復(fù)合肥:磷酸二氫銨、磷酸氫二銨、硝酸鉀
C.單質(zhì):金剛石、液氧和銅粉
D.合成材料:合成纖維、塑料和合成橡膠

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.近年來,水污染已經(jīng)成為人們重點關(guān)注的環(huán)境問題,某市一段時間來自來水有股奇怪的味道,經(jīng)專家多輪綜合檢測,基本認定引起此次異味的主要物質(zhì)是鄰叔丁基苯酚(化學(xué)式為C10H14O),求:
(1)領(lǐng)叔丁基苯酚中碳、氫的原子個數(shù)比為5:7.
(2)領(lǐng)叔丁基苯酚的式量是150.
(3)領(lǐng)叔丁基苯酚中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為10.7%(準確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖表示在一定條件下,物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程的微觀示意圖,請根據(jù)圖形信息回答問題

(1)O2-核外電子數(shù)共有幾個?
(2)寫出該過程的化學(xué)反應(yīng)方程式.

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