如圖是廚房一角,請根據(jù)圖中所標(biāo)物品回答下列問題:
(1)由金屬材料制成的用品是
 
;(填2種即可)
(2)洗滌餐具時熱水比冷水洗滌效果更好,原因是
 
;
用洗滌劑刷碗,洗滌劑有
 
功能;
(3)鋁制品不需進行防銹處理的原因
 

(4)當(dāng)加熱冷水時,溫度尚未達(dá)到沸點時,水中為什么會有氣泡?
 

(5)硝酸銨為何用于給發(fā)燒病人制冰袋
 
考點:金屬材料及其應(yīng)用,溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象,乳化現(xiàn)象與乳化作用,氣體溶解度的影響因素,金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題:溶液、濁液與溶解度,金屬與金屬材料
分析:根據(jù)已有的知識進行分析,金屬材料包括純金屬和合金;熱水能將油污分散;洗滌劑具有乳化功能;鋁制品表面有致密的氧化鋁保護膜;氣體在水中的溶解度隨溫度的升高而減;硝酸銨溶于水會吸熱,據(jù)此解答.
解答:解:(1)由金屬材料制成的用品是鋁壺蓋和鐵壺,故填:鋁壺蓋、鐵壺;
(2)洗滌餐具時熱水比冷水洗滌效果更好,是因為熱水易將油污分散成小顆粒;用洗滌劑刷碗,洗滌劑有乳化功能,故填:熱水易將油污分散成小顆粒,乳化;
(3)鋁制品不需進行防銹處理的原因鋁制品表面有致密的氧化鋁保護膜,故填:鋁制品表面有致密的氧化鋁保護膜;
(4)氣體在水中的溶解度隨溫度的升高而減小,當(dāng)加熱冷水時,溶解在水中的氣體會從水中逸出,故填:氣體的溶解度隨溫度的升高而減;
(5)硝酸銨溶于水會吸熱,使溶液的溫度降低,可用于給發(fā)燒病人制冰袋,故填:硝酸銨溶于水會吸熱.
點評:本題讓我們利用課堂所學(xué)的知識,從生活的實際出發(fā)去解決實際的問題,做到學(xué)以致用.
練習(xí)冊系列答案
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某鋼鐵廠用2900t含四氧化三鐵80%的磁鐵礦煉鐵,問煉的生鐵中理論上含鐵多少噸?

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實驗室現(xiàn)有大理石、高錳酸鉀、稀鹽酸、稀硫酸及相關(guān)的儀器和用品,小楠同學(xué)要通過實驗檢驗生成的氣體.請結(jié)合如圖回答下列問題:
(1)請將實驗裝置圖補充完整;
(2)檢驗二氧化碳的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)小組作了以下實驗:將鋁絲放入硫酸銅溶液中,然后觀察現(xiàn)象.
(1)提出問題:他們在探究的問題是
 
;
(2)表達(dá)與交流:南南同學(xué)根據(jù)在試管中看到鋁絲表面有紫紅色物質(zhì)出現(xiàn)的現(xiàn)象,判斷鋁的金屬活動性比銅強.你認(rèn)為此判斷的依據(jù)是否合理
 
(填“合理”或“不合理);
(3)為科學(xué)處理實驗過程中產(chǎn)生的廢液,同學(xué)們對試管中反應(yīng)過濾得到的溶液,繼續(xù)進行探究.東東同學(xué)猜想濾液中只含有一種溶質(zhì),北北同學(xué)猜想濾液中含有兩種溶質(zhì).為驗證北北同學(xué)的猜想,同學(xué)們進行以下實驗.請?zhí)顚懴铝袑嶒瀳蟾妫?br />
實驗內(nèi)容 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
方案:取少量濾液加入試管中,向其中
 
 
北北同學(xué)的猜想是正確的.濾液中含有的兩種溶質(zhì)是
 
 和
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某活動小組在一次活動探究實驗后,得知廢液中含有硝酸銀、硝酸鋁產(chǎn)生了好奇心,想回收一種重要的金屬和一種晶體,進行了下列實驗,請回答下列問題:

(1)操作的順序是
 

(2)②步加入的金屬粉末是
 

(3)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(4)操作④停止加熱的時刻是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)圖1和圖2回答下列問題.

①分析圖1可知,在水蒸發(fā)的過程中,下列說法中不正確的是
 

A.水分子不斷運動    B.水分子的體積變大
C.氫、氧原子不發(fā)生改變    D.水分子可以保持水的化學(xué)性質(zhì)
②圖2試管A中的氣體是
 
,試管B中氣體的檢驗方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用恰當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號表示:①氫氣
 
;②三個水分子
 
;③四個氫氧根離子
 
;④氧化鎂
 
;⑤碳酸
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

作圖法是常用的數(shù)據(jù)處理方法,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)甲、乙兩種物質(zhì)中溶解度受溫度影響較大的是
 
物質(zhì);
(2)t2℃時,甲、乙兩種物質(zhì)各70g分別加入100g水中,能形成飽和溶液的是
 
物質(zhì);
(3)若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì),提純甲物質(zhì)可采取的方法是
 
(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”);
(4)將℃時甲、乙的飽和溶液升溫到t2℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是:甲
 
乙(填“>”、“=”或“<”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是在加熱條件下氧化汞分解的微觀模擬圖,用    表示氧原子,用表示汞原子.
請依據(jù)圖示回答問題:
(1)在B中補充畫出相關(guān)粒子圖形,使其表示正確;
(2)補充的依據(jù)是
 
;
(3)通過此化學(xué)變化,你能獲得有關(guān)化學(xué)反應(yīng)實質(zhì)是
 

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