某班同學(xué)在做《基礎(chǔ)實驗8》中堿的化學(xué)性質(zhì)時,發(fā)現(xiàn)將NaOH固體溶于水后的溶液與CuS04溶液反應(yīng)時出現(xiàn)了三種實驗現(xiàn)象:藍色絮狀沉淀、淺綠色沉淀、亮藍色溶液。產(chǎn)生藍色絮狀沉淀時的反應(yīng)方程式為_______________________________________。對于異常實驗現(xiàn)象,
同學(xué)們展開研究性學(xué)習(xí)。
【提出問題】實驗中產(chǎn)生異,F(xiàn)象的原因是什么?
【初步探究】甲同學(xué)將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5mL飽和氫氧化鈉溶液中。實驗現(xiàn)象如下:
滴加CuSO4溶液的量 | 實驗現(xiàn)象 |
第1~6滴 | 產(chǎn)生藍色沉淀,振蕩后沉淀消失,形成亮藍色溶液。 |
第7~9滴 | 產(chǎn)生藍色沉淀,振蕩后沉淀不消失,沉淀逐漸增多。 |
第10~20滴 | 藍色沉淀不再增加,振蕩后沉淀逐漸變?yōu)闇\綠色。 |
【實驗結(jié)論】_____________________________是實驗出現(xiàn)“異!钡闹饕蛩。
【再次探究】兩種異常現(xiàn)象產(chǎn)物是什么?
【查閱資料】
①堿式硫酸銅是一種淺綠色固體,化學(xué)式可表示為aCuSO4·bCu(OH)2難溶于水,在酸溶液中可發(fā)生反應(yīng)生成Cu2+、SO42—和H2O。加熱時能分解生成氧化銅、非金屬氧化物和氧氣。
②銅酸鈉[Na2Cu(OH)4]能溶于水,溶液呈亮藍色。該溶液不穩(wěn)定,久置或加熱易生成氧化銅沉淀。
③堿式硫酸銅、氫氧化銅、銅酸鈉之間可逐步轉(zhuǎn)化。
【猜想假設(shè)】
Ⅰ.Cu(OH)2在NaOH溶液中溶解生成銅酸鈉。
Ⅱ.實驗中形成淺綠色沉淀是堿式硫酸銅。
【實驗探究】
Ⅰ.乙同學(xué)向Cu(OH)2中加入過量飽和NaOH溶液,沉淀溶解,滴加少量稀硫酸,出現(xiàn)黑色沉淀。
Ⅱ.丙同學(xué)取出實驗中淺綠色固體,分成等質(zhì)量兩份,一份高溫灼燒后只得到1.6gCuO固體,另一份滴加10%的稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),共用去鹽酸10.95g。
【結(jié)論解釋】猜想Ⅰ成立。出現(xiàn)黑色沉淀原因是________________________________。
猜想II成立。a:b=________________。
【實驗反思】丁同學(xué)按照書本要求向2mLCuSO4溶液中逐滴加入稀氫氧化鈉溶液,始終未形成亮藍色溶液,說明實驗現(xiàn)象還與______________________有關(guān),實驗時要遵守實驗要求。
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省灌云縣西片2017屆九年級下學(xué)期第二次月考(5月)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列實驗操作正確的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省佛山市南海2017屆九年級二;瘜W(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列物質(zhì)分類正確的—組是
A. 氧化物:H20、02、N02 B. 單質(zhì):Ne、03、C60
C. 純凈物:食用鹽、蒸餾水、酒精 D. 混合物:大理石、石油、燒堿
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省仁壽縣2017屆九年級中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
推理是一種重要的研究和學(xué)習(xí)方法。下列推理正確的是( )
A. 堿中都含有氫氧根,所以堿中一定含有氫元素
B. 離子是帶電的微粒,因此帶電的微粒就是離子
C. 中和反應(yīng)有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D. 鐵絲能在氧氣中燃燒,空氣中有氧氣,所以鐵絲也能在空氣中燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省仁壽縣2017屆九年級中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型:選擇題
下列變化能證明分子可以再分的是( )
A.水蒸發(fā) B.石蠟熔化 C.干冰升華 D.水通電分解
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國市級聯(lián)考】江蘇省常州市2017屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型:探究題
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。
資料表明:高鐵酸鉀(K2FeO4)固體也能用于制取氧氣,原理如下:
方法一:4K2FeO42Fe2O3+4K2O+3O2↑
方法二:4K2FeO4+10H2O==4Fe(OH)3↓+8KOH+3O2↑
某同學(xué)想用如圖所示裝置制取氧氣,回答下列問題:
(1)儀器a名稱是___________________;
(2)該同學(xué)選擇方法_______(填“一”或“二”)作為實驗方案。實驗時液面應(yīng)位于______(填“X”或“y”或“Z”)處。氣體驗滿的方法是___________________________________;
(3)寫出用該套裝置制取另一種氣體的方程式______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國市級聯(lián)考】江蘇省常州市2017屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
如右圖為市售濃鹽酸的部分標(biāo)簽內(nèi)容,多次打開瓶蓋倒出部分鹽酸后,仍能精確表示剩余鹽酸信息的數(shù)字是( )
A. 500mL B. 1.19g/cm3 C. 36.5 D. 37%
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泗陽縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)學(xué)校2017屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型:簡答題
某興趣小組同學(xué)在實驗室將一定量的稀硫酸加入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,未看到明顯的現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生疑問:酸和堿到底能否發(fā)生反應(yīng)?
(1)該小組同學(xué)又做出了如下實驗:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論及反應(yīng)方程式 |
向滴有酚酞溶液的稀氫氧化鈉溶液的試管中,加入稀硫酸,并振蕩 | 觀察到溶液由__色變?yōu)闊o色 | 氫氧化鈉和硫酸發(fā)生了反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________ |
(2)同學(xué)們對(1)實驗后溶液中的溶質(zhì)組成展開探究,做出如下猜想:
猜想一是:只有Na2SO4;
猜想二是:有Na2SO4和NaOH;
猜想三是:有Na2SO4和H2SO4;你認(rèn)為猜想_____是不符合實際的。
若要驗證余下兩種猜想中的一種是正確的,請完成下面的實驗方案.
實驗步驟 | 預(yù)期實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取(1)實驗后溶液少量于試管中,加入________ | ____________ | 猜想________正確 |
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國市級聯(lián)考】江西省高安市2017屆九年級下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題
某興趣小組同學(xué)利用下列裝置制取氣體并探究氣體的某些性質(zhì)。
(1)制取氣體:(如圖1)
①若選擇A與C組合制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________;
②用石灰石和稀鹽酸制取CO2,選用的發(fā)生與收集裝置組合是___________(填標(biāo)號)。連接好裝置,將藥品加入裝置前應(yīng)進行的操作是___________;
(2)探究氣體的性質(zhì):(如圖2)
某同學(xué)在空氣中點燃鎂條,想利用CO2來熄滅燃燒的鎂條,結(jié)果發(fā)現(xiàn)鎂條沒有熄滅反而劇烈燃燒,集氣瓶內(nèi)壁出現(xiàn)黑色固體,瓶底出現(xiàn)白色固體,實驗過程如圖2所示。請回答:
①夾持鎂條的儀器名稱是_________;
②生成的黑色固體是_____________(寫化學(xué)式);
③查閱資料:MgO、Mg(OH)2、MgCO3均為難溶于水的白色固體。
同學(xué)討論后一致認(rèn)為,上述3種含鎂的化合物中,白色固體不可能的化合物是_________;
④為進一步確定白色固體的成分,進行如下實驗:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取白色固體于試管中,加入足量稀硫酸 | _______________ | 白色固體不是 MgCO3, 而是 MgO |
⑤通過上述探究,你對燃燒或滅火的新認(rèn)識是_______________________________。
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