推理是一種重要的研究和學(xué)習(xí)方法。下列推理正確的是（ ）

A. 堿中都含有氫氧根，所以堿中一定含有氫元素

B. 離子是帶電的微粒，因此帶電的微粒就是離子

C. 中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D. 鐵絲能在氧氣中燃燒，空氣中有氧氣，所以鐵絲也能在空氣中燃燒

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：【全國區(qū)級聯(lián)考】陜西省寶雞市渭濱區(qū)2017屆九年級4月質(zhì)量檢測試卷（一）化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

化學(xué)與生活、生產(chǎn)關(guān)系密切，下列說法正確的是（ ）

A. 生活污水不是化工廢水，可直接向江河湖泊里排放

B. 食品添加劑能改善食品色澤風(fēng)味，制作食品過程中盡可能多加

C. 為了提高糧食產(chǎn)量，農(nóng)業(yè)上應(yīng)大量使用農(nóng)藥和化肥

D. 地溝油經(jīng)化學(xué)方法處理制成燃油，實現(xiàn)變廢為寶

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省佛山市南海2017屆九年級二�；瘜W(xué)試卷 題型：信息分析題

下圖是常見四種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請按要求填空：

(l)最容易失去電子的原子的元素符號是_____。

(2)元素A的單質(zhì)與元素C的單質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為_____。

(3)四種元素中有一種單質(zhì)硬度最大，該單質(zhì)名稱是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省仁壽縣2017屆九年級中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

某班同學(xué)做驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序的實驗，用到的藥品有①鐵絲、②銅絲、③銀絲、④稀硫酸、⑤硫酸銅溶液。實驗結(jié)束后，化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲對該實驗的廢液進(jìn)行探究，請你一起參與。

【進(jìn)行實驗】選用上述的藥品________（填字母序號）就能一次性驗證鐵、銅、銀的金屬活動性強弱。

A、①②③④ B、①②④ C、①③④ D、①③⑤

【提出問題】廢液中含有什么物質(zhì)?

【交流表達(dá)】

（1）小明通過觀察，認(rèn)為廢液中一定含有硫酸銅。他觀察到的現(xiàn)象是________。

（2）小紅通過分析，認(rèn)為廢液中一定含有硫酸亞鐵，她的依據(jù)是：______。

【做出猜想】小華認(rèn)為廢液中還可能含有硫酸。

【實驗驗證】（1）小華測得廢液的pH_____7（填“>”或“=”或“<”），證明廢液中含有硫酸。

（2）小明取少量廢液，向其中滴加氫氧化鈉溶液，也得到了相同的結(jié)論。小明的實驗現(xiàn)象是________________________。通過分析與實驗，同學(xué)們得出廢液中含有硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸。

【拓展應(yīng)用】

（1）若將廢液中的溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵，應(yīng)向廢液中加入過量的________。

（2）反應(yīng)完全后，過濾，濾渣中物質(zhì)為_______，濾液中溶質(zhì)為硫酸亞鐵。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省仁壽縣2017屆九年級中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：選擇題

有CO、CO2和N2的混合氣體120g，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％。使該混合氣體與足量的灼熱氧化鐵完全反應(yīng)，再將氣體通入過量的澄清石灰水中，充分反應(yīng)后得到白色沉淀的質(zhì)量為

A．50 g B．100 g C．150 g D．200 g

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省仁壽縣2017屆九年級中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列各種物質(zhì)的用途中，利用了其物理性質(zhì)的是（ ）

A. 氮氣用于作保護(hù)氣 B. 金屬銅用作導(dǎo)線

C. 鹽酸用于除鐵銹 D. 小蘇打用于治療胃酸過多

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國市級聯(lián)考】江蘇省常州市2017屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：探究題

某班同學(xué)在做《基礎(chǔ)實驗8》中堿的化學(xué)性質(zhì)時，發(fā)現(xiàn)將NaOH固體溶于水后的溶液與CuS04溶液反應(yīng)時出現(xiàn)了三種實驗現(xiàn)象：藍(lán)色絮狀沉淀、淺綠色沉淀、亮藍(lán)色溶液。產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀時的反應(yīng)方程式為_______________________________________。對于異常實驗現(xiàn)象，

同學(xué)們展開研究性學(xué)習(xí)。

【提出問題】實驗中產(chǎn)生異�，F(xiàn)象的原因是什么?

【初步探究】甲同學(xué)將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5mL飽和氫氧化鈉溶液中。實驗現(xiàn)象如下：

滴加CuSO4溶液的量

實驗現(xiàn)象

第1～6滴

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，振蕩后沉淀消失，形成亮藍(lán)色溶液。

第7～9滴

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，振蕩后沉淀不消失，沉淀逐漸增多。

第10～20滴

藍(lán)色沉淀不再增加，振蕩后沉淀逐漸變?yōu)闇\綠色。

【實驗結(jié)論】_____________________________是實驗出現(xiàn)“異�！钡闹饕蛩亍�

【再次探究】兩種異�，F(xiàn)象產(chǎn)物是什么?

【查閱資料】

①堿式硫酸銅是一種淺綠色固體，化學(xué)式可表示為aCuSO4·bCu(OH)2難溶于水，在酸溶液中可發(fā)生反應(yīng)生成Cu2+、SO42—和H2O。加熱時能分解生成氧化銅、非金屬氧化物和氧氣。

②銅酸鈉[Na2Cu(OH)4]能溶于水，溶液呈亮藍(lán)色。該溶液不穩(wěn)定，久置或加熱易生成氧化銅沉淀。

③堿式硫酸銅、氫氧化銅、銅酸鈉之間可逐步轉(zhuǎn)化。

【猜想假設(shè)】

Ⅰ.Cu(OH)2在NaOH溶液中溶解生成銅酸鈉。

Ⅱ.實驗中形成淺綠色沉淀是堿式硫酸銅。

【實驗探究】

Ⅰ.乙同學(xué)向Cu(OH)2中加入過量飽和NaOH溶液，沉淀溶解，滴加少量稀硫酸，出現(xiàn)黑色沉淀。

Ⅱ.丙同學(xué)取出實驗中淺綠色固體，分成等質(zhì)量兩份，一份高溫灼燒后只得到1.6gCuO固體，另一份滴加10%的稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)，共用去鹽酸10.95g。

【結(jié)論解釋】猜想Ⅰ成立。出現(xiàn)黑色沉淀原因是________________________________。

猜想II成立。a：b=________________。

【實驗反思】丁同學(xué)按照書本要求向2mLCuSO4溶液中逐滴加入稀氫氧化鈉溶液，始終未形成亮藍(lán)色溶液，說明實驗現(xiàn)象還與______________________有關(guān)，實驗時要遵守實驗要求。

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國市級聯(lián)考】江蘇省常州市2017屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

從變化角度看下列詩句中與其它三句有本質(zhì)區(qū)別的是（ ）

A. 千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。 B. 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

C. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 D. 美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來。

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省三亞市2017屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：選擇題

髙鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的水處理劑，可用于自來水的消毒和凈化．髙鐵酸鉀受熱時發(fā)生分解反應(yīng)：4K2FeO42X+4K2O+3O2↑，則X的化學(xué)式是

A．Fe B．FeO C．Fe2O3 D．Fe3O4

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同步練習(xí)冊答案