某合金與鐵的物理性質(zhì)的比較如下表所示：已知該合金耐腐蝕、強(qiáng)度大，從性能看，該合金不適合制
熔點(diǎn)密　　度硬度導(dǎo)電性
某合金3200℃3.20g/cm37.53.5
鐵1535℃7.86g/cm34.517
（注：硬度以金剛石為10作標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)電性以銀的導(dǎo)電性100為標(biāo)準(zhǔn)）（　�。�
A、導(dǎo)線B、爐具
C、飛機(jī)外殼D、門窗框
考點(diǎn)：金屬的物理性質(zhì)及用途
專題：金屬與金屬材料
分析：從表中可看出某合金的熔點(diǎn)高，密度小，硬度大，導(dǎo)電性差．
解答：解：A．合金的導(dǎo)電性差，不能做電源線，故A正確；
B．合金的熔點(diǎn)高，可做爐具，故B錯(cuò)誤；
C．合金的硬度大，密度小，熔點(diǎn)高，可做飛機(jī)外殼，故C錯(cuò)誤；
D．合金的硬度大，可做門窗框，故D錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評：本題考查金屬與合金在性能上的主要差異，題目難度不大，注意根據(jù)題目所給信息解題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)生用托盤天平稱食鹽時(shí)，錯(cuò)誤地把食鹽放在右盤，待天平達(dá)到平衡時(shí)，左盤上的砝碼為14g，游碼在0.5g處，則該學(xué)生所稱食鹽的實(shí)際質(zhì)量是（　�。�
A、14．gB、14g
C、15gD、13.5g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鋅與鹽酸（HCl）反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，實(shí)驗(yàn)室里用6.5g的鋅與足量的鹽酸反應(yīng)，可制得氯化鋅和氫氣的質(zhì)量各是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一種作為綠色能源的物質(zhì)X，其燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式2X+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+4H2O中，根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷X 的化學(xué)式為（　�。�
A、CH4
B、CH3OH
C、CO
D、H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各選項(xiàng)中，解釋與事實(shí)不吻合的是（　�。�
選項(xiàng)事實(shí)解釋
A紅磷和白磷都能在氧氣中燃燒同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同
B酒精做溫度計(jì)的填充物酒精分子的體積受熱變大，遇冷變小
C金剛石很堅(jiān)硬，而石墨卻很軟碳原子的排列方式不同
D食物變質(zhì)分子本身發(fā)生了變化
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

比較推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（　�。�
A、燃燒過程中伴隨著發(fā)光放熱，所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化都是燃燒
B、分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
C、單質(zhì)只含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)都是單質(zhì)
D、物理變化沒有其他物質(zhì)生成，所以沒有生成其他物質(zhì)的變化叫做物理變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中處處有變化，下列變化過程中主要發(fā)生物理變化的是（　�。�
A、
植物光合作用
B、節(jié)目焰火
C、
通電燈泡發(fā)光
D、
葡萄釀酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)硝酸銨（NH4NO3）的化學(xué)計(jì)算
（1）硝酸銨中各種元素的質(zhì)量比是
 

（2）160g硝酸銨中含氮元素的質(zhì)量為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途正確的是（　�。�
A、明礬可用來吸附色素和異味
B、二氧化碳可作氣體肥料
C、氧氣可作燃料
D、氮?dú)饪捎糜陔姽庠?/span>

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同步練習(xí)冊答案