8.水是一種重要的自然資源,是生活,生產(chǎn)比不可少的物質(zhì),請回答下列問題:
(1)如圖是市場上出售的一種活性炭凈水器示意圖.這種凈水器可以利用活性炭的吸附作用除去異味等雜質(zhì).入水口在下方的優(yōu)點是:難溶固體不會沉積在活性炭表面,同時使除去異味和不溶性物質(zhì)的效果更好.
(2)生活中為降低水的硬度并殺滅水中病院生物,可采用的方法是加熱煮沸.
(3)醫(yī)院使用的生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的氯化鈉(填溶質(zhì)名稱)溶液.
(4)硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便,在生活中用肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水.
(5)下列各項與自來水的凈化過程無關(guān)的是C(填標(biāo)號)
A.吸附     B.消毒   C.電解   D.過濾.

分析 (1)根據(jù)活性炭的作用,凈化水的方法進行分析解答;
(2)根據(jù)降低水的硬度的方法解答;
(3)醫(yī)院使用的生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的氯化鈉溶液解答;
(4)根據(jù)鑒別硬水和軟水的方法回答;
(5)自來水的凈化是指通過操作除去水中雜質(zhì),據(jù)此判斷選項中不屬于凈化水的操作;

解答 解:(1)活性炭能吸附水中的色素和異味,入水口在下方,出水口在上方,這樣做的優(yōu)點是難溶固體不會沉積在活性炭表面,同時使除去異味和不溶性物質(zhì)的效果更好.
(2)生活中為降低水的硬度并殺滅水中病院生物,可采用的方法是加熱煮沸;
(3)醫(yī)院使用的生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的氯化鈉溶液;
(4)生活中常用肥皂水區(qū)別硬水和軟水.取等量的兩種水,然后加入肥皂水振蕩;泡沫多的是軟水;泡沫少的為硬水;
(5)吸附、沉淀、過濾、消毒是自來水凈化的常用方法,而電解是指在通電條件下把水分解成氫氣和氧氣,與凈化過程無關(guān);
答案:
(1)吸附;難溶固體不會沉積在活性炭表面,同時使除去異味和不溶性物質(zhì)的效果更好.
(2)加熱煮沸;
(3)氯化鈉;
(4)肥皂水;
(5)C.

點評 本題考查了水的基本知識,從電解到凈化以及區(qū)分軟水和硬水等,是中考的熱點,常以選擇,填空,實驗的形式出現(xiàn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理合理的是B.
A.因為化合物由不同種元素組成,所以由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
B.因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭中一定含有碳元素和氫元素
C.因為H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
D.因為金剛石和石墨的碳原子排列不同,所以它們物理性質(zhì)不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.AgNO3、Cu(NO32、Mg(NO32的混合溶液中加入一定量的鋅粉充分反應(yīng),過濾得濾渣和濾液.
(1)加入一定量的鋅粉后,一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO32
(2)往濾液中加鹽酸,若無明顯現(xiàn)象,則反應(yīng)后濾液中一定含有的溶質(zhì)是Mg(NO32、Zn(NO32

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.硬鋁B.天然氣C.鹽酸D.氮氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示的實驗組合,最終想證明的是( 。
A.稀醋酸能使石蕊變紅
B.二氧化碳和水都不能使石蕊變紅
C.只有CO2能使石蕊變紅
D.二氧化碳與水會反應(yīng),且生成物能使石蕊變紅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.最近30多年,中國經(jīng)濟持續(xù)高速增長,但是今后的發(fā)展也面臨著許多巨大的障礙,除了技術(shù)進步之外,最大障礙就是資源和環(huán)境因素,為了實現(xiàn)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,下列說法正確的是(  )
A.為了提高糧食產(chǎn)量,農(nóng)業(yè)上應(yīng)多使用農(nóng)藥和化肥
B.將垃圾填坑改為露天焚燒,以減少土地的占用和對地下水的污染
C.推廣新能源汽車,努力提高空氣質(zhì)量
D.為了提高居民健康水平,大力提倡長期飲用蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

20.歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,小明同學(xué)用如圖總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng))
(1)為了驗證反應(yīng)①,小明將紫色石蕊溶液滴入NaOH液中,溶液變成藍色.
(2)反應(yīng)②說明NaOH溶液在空氣中易變質(zhì),其化學(xué)反應(yīng)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(3)為了驗證反應(yīng)③能夠發(fā)生,你選擇的物質(zhì)是B(填序號).
A.K2CO3  B.HCl   C.CuSO4  D.MgCl2
(4)為了驗證反應(yīng)④,小明向NaOH溶液滴入一定量FeCl3溶液,該反應(yīng)的現(xiàn)象是產(chǎn)生紅褐色沉淀.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.硫原子的相對原子質(zhì)量是(  )
A.32 gB.32C.5.314×10-26 kgD.32 kg

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.人類社會存在和繁榮的物質(zhì)基礎(chǔ)之一,圖甲為近兩個多世紀(jì)以來,人類能源消耗曲線圖,圖乙為某燃煤電廠全景圖.據(jù)圖回答:

(1)由圖甲可知,自1950年以來,人類能源消耗的情況是A.
A.顯著增長   B.平穩(wěn)增長     C.穩(wěn)中有降   D.顯著減少
(2)圖乙中的電廠發(fā)電功率為1×107千瓦,要維持這樣的發(fā)電功率,該廠每小時約需燃燒5×106千克煤,這些煤完全燃燒可產(chǎn)生的熱量大約是1.5×1014焦,則此發(fā)電廠燃煤的效率為24%
(3)煤燃燒過程中,排放到大氣中的有害物質(zhì)可達1.2×106千克,減少有害物質(zhì)二氧化硫的排放,可以用(NaOH)溶液來吸收,如果要吸收0.8×106千克的二氧化硫,需要質(zhì)量分數(shù)為40%的燒堿溶液多少千克?

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同步練習(xí)冊答案