【題目】某化學(xué)小組Ⅰ探究用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,并進(jìn)行性質(zhì)實驗.如圖是有關(guān)實驗的部分裝置,請根據(jù)要求回答問題:
(1)a儀器的名稱為_____;甲同學(xué)用A和C組合制取二氧化碳,乙同學(xué)用B和C組合制取二氧化碳,你認(rèn)為哪個組合更便于控制反應(yīng)_____(填寫甲或乙);該裝置還能用來制取某種常見氣體,其反應(yīng)原理是_____;該氣體的驗滿方法是_____.
(2)甲同學(xué)利用裝置D進(jìn)行性質(zhì)實驗時,觀察到紫色石蕊試液變紅色,將紅色液體充分加熱未能重新變?yōu)樽仙,你認(rèn)為可能的原因是_____;為使上述紅色液體加熱后能重新變?yōu)樽仙,在氣體通入裝置D之前可接入上圖裝置_____(填字母序號);在該裝置中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式為_____;
(3)乙同學(xué)將CO2通入到氫氧化鈉溶液中,無明顯現(xiàn)象,經(jīng)過思考討論后,設(shè)計了如圖G裝置,使該反應(yīng)有了明顯現(xiàn)象,則該裝置G中的現(xiàn)象為_____.
【答案】長頸漏斗 乙 2H2O22H2O+O2↑ 將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿 鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氯化氫使紫色石蕊變紅色 F NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ 氣球變鼓
【解析】
(1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用,B裝置可以通過裝置內(nèi)壓強(qiáng)的改變實現(xiàn)固體和液體的分離,該裝置制取氣體的反應(yīng)是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,可以用過氧化氫制取氧氣,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,氧氣有助燃性進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)碳酸分解生成水和二氧化碳,氯化氫溶于水生成鹽酸,碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水進(jìn)行分析.
(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是長頸漏斗,B裝置可以通過裝置內(nèi)壓強(qiáng)的改變實現(xiàn)固體和液體的分離,所以乙組合更便于控制反應(yīng),該裝置制取氣體的反應(yīng)是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,可以用過氧化氫制取氧氣,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑,氧氣有助燃性,所以該氣體的驗滿方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿;
(2)碳酸分解生成水和二氧化碳,氯化氫溶于水生成鹽酸,所以將紅色液體充分加熱未能重新變?yōu)樽仙,可能的原因是:鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氯化氫使紫色石蕊變紅色,碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,所以在氣體通入裝置D之前可接入上圖裝置F,化學(xué)方程式為:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;
(3)氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,裝置內(nèi)氣壓減小,所以該裝置G中的現(xiàn)象為氣球變鼓.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】震驚全國的“三鹿奶粉”事件中的罪魁禍?zhǔn)资侨矍璋罚ǚ肿咏Y(jié)構(gòu)如圖),三聚氰胺是一種重要的化工原料,由于其含氮量高,且目前國際上又通用“測氮法”標(biāo)定牛奶中蛋白質(zhì)含量,于是一些不法商人就將其混入奶粉中以“提高”奶粉的品質(zhì).
(1)三聚氰胺的化學(xué)式為:_____.
(2)三聚氰胺的相對分子質(zhì)量為_____;
(3)三聚氰胺中碳、氫元素的質(zhì)量比為_____;
(4)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(計算結(jié)果精確到0.1%).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列4個圖象中,不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A、向一定質(zhì)量的氫 氧化鈉溶液中加 入稀硫酸至過量 | B、向一定質(zhì)量的稀 硫酸中加入鋅片 | C、加熱一定質(zhì)量的 高錳酸鉀固體 | D、將水通電電解一段時間 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海洋是地球上最大的儲水庫,浩瀚的海洋蘊(yùn)含著豐富的資源.
(1)海水是溶液,其中溶劑是_____.
(2)海水曬鹽能夠得到粗鹽和鹵水.
①鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì),如圖是三種物質(zhì)的溶解度曲線,t2℃時,三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是_____.
②將t2℃時三種物質(zhì)的飽和溶液加熱到t3℃以上時,仍然為飽和溶液的是_____.
③將飽和氯化鎂溶液由t3℃冷卻至t1℃,下列四種敘述中,正確的是_____(填序號).
A 溶液的質(zhì)量不變 B 氯化鎂的溶解度變小
C 溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不變 D 溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小
(3)用氯化鈉和碳酸氫銨(NH4HCO3)可自備碳酸氫鈉和氯化銨(NH4Cl),該反應(yīng)可表示為:NaCl+NH4HCO3═NaHCO3+NH4Cl,20℃時,按上述化學(xué)方程式中反應(yīng)物的質(zhì)量比,向100g水中加入11.7gNaCl和15.8gNH4HCO3,理論上從溶液中析出晶體的質(zhì)量為_____g.
資料:20℃時四種物質(zhì)的溶解度如下,假設(shè)它們同時溶解在水中各自的溶解度不變.
物質(zhì) | NaCl | NH4HCO3 | NH4Cl | NaHCO3 |
溶解度/g | 36.0 | 21.6 | 37.2 | 9.6 |
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【題目】下列四個圖象能正確反應(yīng)對應(yīng)實驗操作的是( 。
A.加熱KNO3、Ca(OH)2的飽和溶液(不考慮溶劑的蒸發(fā))
B.少量的碳在密閉的集氣瓶中與氧氣完全燃燒
C.向等質(zhì)量的Mg和MgO中分別加入足量等濃度的稀硫酸
D.t℃時,向等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)中分別加水配成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量最大的是丙
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【題目】在元素周期表中,鎳元素的信息如圖所示。下列解釋不正確的是
A.原子序數(shù)是28B.鎳的元素符號是“Ni”
C.質(zhì)子數(shù)是59D.相對原子質(zhì)量是58.69
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著人們生活水平的提高,環(huán)保,能源問題越來越引起人們的重視。
(1)化石燃料包括:煤、___和天然氣。天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式為:_______。
(2)倡導(dǎo)“低碳”生活,保護(hù)環(huán)境,下列舉措能達(dá)到“低碳”目的是_______。(填序號)
A提倡使用節(jié)能燈
B廣泛使用一次性筷子
C開發(fā)和利用太陽能、風(fēng)能等
D選擇步行、騎自行車、乘坐公共交通工具等方式出行
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一包白色固體,可能含有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉和硝酸鋇中的一種或幾種,為探究其組成,某合作學(xué)習(xí)小組設(shè)計方案并進(jìn)行了如下實驗:
(1)小晶同學(xué)通過上述實驗推知:白色固體樣品中一定不含有____________(用化學(xué)式表示,下同)。
(2)為確定白色固體樣品中可能存在的物質(zhì),小燕對沉淀C進(jìn)行實驗。
實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量沉淀C于試管中,加入過量稀硝酸。 | ___________。 | 白色固體樣品中一定含有碳酸鈉和硫酸鈉。 |
(3)上述實驗中紅色溶液B的溶質(zhì),除酚酞外,還一定含有______________________,用化學(xué)方程式表示紅色溶液B變成無色溶液D的原因:_____________________________。
(4)小虎同學(xué)認(rèn)為白色固體中還有物質(zhì)不能確認(rèn)其是否存在,經(jīng)過小組討論后得出一致意見:如要確認(rèn),只需將上述實驗方案中所加的一種試劑換為另一種試劑即可,你認(rèn)為修改方案為_______________。
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【題目】金屬在生產(chǎn)生活中起著重要作用。
(1)下列金屬制品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是________(填字母)。
A. 金屬硬幣 B. 鋁制導(dǎo)線 C. 銅制火鍋
(2)金屬鈀是稀有的貴重金屬之一,金屬鈀制成的首飾不僅有迷人的光彩,而且經(jīng)得住歲月的磨礪。現(xiàn)有銀(Ag)、鉑(Pt)、鈀(Pd)三種金屬制成的戒指,某實驗小組利用它們來探究三種金屬的活動性。
①把鈀戒指放入稀硫酸溶液中,戒指完好無損,可推測鈀在金屬活動性順序表中位于鐵之________(填“前”或“后”)。
②如圖所示,將銀、鉑戒指分別放入甲、乙兩燒杯中,一段時間后取出,發(fā)現(xiàn)只有銀戒指表面有明顯變化。通過該實驗判斷,銀、鉑、鈀的金屬活動性由強(qiáng)到弱順序為__________。
③如果將鈀粉置于鹽酸溶液中,邊通入氧氣邊攪拌,鈀粉溶解得到二氯化鈀(PdCl2)溶液,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
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