在反應S+O2
 點燃 
.
 
SO2中,若生成m個SO2分子,則參加反應的氧原子個數(shù)為
 

我國使用的燃料主要是煤炭和石油,產(chǎn)生的SO2遇到雨水成為酸雨.目前有一種較有效的方法,即用直升飛機噴灑碳酸鈣粉末,脫硫效果可達85%,碳酸鈣與SO2及空氣中的氧反應生成硫酸鈣和二氧化碳,寫出化學方程式
 
考點:化學方程式的概念、讀法和含義,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:由題目中的化學反應方程式S+O2
 點燃 
.
 
SO2可知:各微粒的個數(shù)關(guān)系;再根據(jù)質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容:反應前后,原子的質(zhì)量、種類、個數(shù)不變,可知參加反應的氧原子的個數(shù).根據(jù)題中的敘述找出反應物、生成物,然后根據(jù)方程式的書寫原則進行書寫.
解答:解:由化學反應S+O2
 點燃 
.
 
SO2中,若生成m個SO2分子,則生成物中氧原子的個數(shù)為2m;再根據(jù)質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容:反應前后,原子的質(zhì)量、種類、個數(shù)不變,則參加反應的氧原子的個數(shù)為2m.碳酸鈣和二氧化硫、氧氣反應生成硫酸鈣和二氧化碳,故為:2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2
故答案為:2m;2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2
點評:掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容及其應用,在化學反應前后各元素的原子個數(shù)不變,這是解答這類題的依據(jù).在解此類方程式的書寫題時,首先確定反應原理,然后再依據(jù)原理找出反應物、生成物和反應條件,根據(jù)方程式的書寫規(guī)則書寫方程式.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

隨著甲型H1N1病毒的爆發(fā),曾在抗擊禽流感斗爭中發(fā)揮重要作用的達菲膠囊又一次被人們認識和選擇.達菲的主要原料--莽草酸,90%來自中國內(nèi)地.達菲的化學式可表示為C16H36O8N2P,請回答下列問題:
(1)達菲由
 
種元素組成;達菲中C、H、O元素的質(zhì)量比為(填最簡整數(shù)比)
 

(2)達菲中C元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
.(計算結(jié)果保留一位小數(shù)).

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科目:初中化學 來源: 題型:

2008年8月8日,第29屆奧運會在北京舉行.
(1)北京奧運場館倍受世人矚目.下列介紹的材料中,屬于有機合成材料的是
 
(填字母,下同).

A.“水立方”的塑料膜材料    B.“鳥巢”的鋼結(jié)構(gòu)能     C.奧林匹克籃球館的鋁合金具有隔熱、保溫很自潔功能      承受很大的外力           板外壁美觀耐用
(2)北京奧運會期間供應的重點菜肴之一是北京烤鴨.食用烤鴨時配以薄餅、大蔥、甜面醬和黃瓜等,營養(yǎng)豐富,其中含有的營養(yǎng)素有油脂、糖類、
 
、水、維生素和無機鹽等.
(3)北京奧運村的生活熱水都由太陽能提供.下列有關(guān)太陽能的說法中,正確的是
 

A.取之不盡    B.是化石燃料    C.是無污染能源    D.可轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮、電?br />(4)北京奧運祥云火炬上端的外壁有430個通氣孔.這些孔不僅能把燃燒的廢氣排出去,還能
 
,以保證燃料的充分燃燒.
(5)北京奧運“藍天計劃”重在改善北京的空氣質(zhì)量.市政府采取的有效措施之一是冬季用燃燒天然氣代替燃煤取暖,該項措施的作用是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

全球進入科技高速發(fā)展的時代,即使在生活的細枝末節(jié)之處都閃著“科技之光”.人們對刷牙提出更高要求,電動牙刷應運而生.下面是某品牌電動牙刷的結(jié)構(gòu)圖.
(1)電動牙刷使用的各種材料中屬于有機合成材料的有
 
、
 
;
(2)插頭用銅質(zhì),是因為
 
;
(3)電動牙刷內(nèi)有可充電的鎳鎘電池,其放電原理是 Cd+2NiO(OH)+2X=2Ni(OH)2+Cd(OH)2,鎳鎘電池使用過 后是否可以隨意丟棄
 
(填“是”或“否”),可以怎樣處理:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點.據(jù)圖回答:
(1)P點的含義是
 

(2)t2℃時
 
配制質(zhì)量分數(shù)為50%的a物質(zhì)溶液.(填寫“能”或“不能”).
(3)t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由小到大的排列順序是
 
.(填寫物質(zhì)序號)
(4)將t1℃時a、c兩種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時,兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的變化正確的是
 

A.a(chǎn)變大,c變小   B.a(chǎn)變小,c變大    C.a(chǎn)不變,c變小  D.a(chǎn)變大,c不變.

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科目:初中化學 來源: 題型:

A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒示意圖
(1)可觀察到的實驗現(xiàn)象:
A中
 

B中
 

(2)A中水的作用是
 
.某同學制取氧氣時,試管炸裂了,造成試
管炸裂的原因可能是下列中的
 

①沒有給試管均勻預熱;②試管外壁有水滴;③試管口沒有略向下傾斜;
④加熱時試管與燈芯接觸;⑤收集完畢,先撤去酒精燈.
A、①③B、①③⑤C、①③④⑤D、①②③④⑤
(3)B中水的作用是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有下列物質(zhì):氫氣、二氧化硫、汞、水、氯化亞鐵、紅磷、二氧化碳、氧化銅、空氣(除混合物之外均寫化學式)
(1)屬于單質(zhì)的是
 
(2)屬于化合物的是
 

(3)屬于氧化物的是
 
(4)屬于混合物的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖.
(1)t1℃時A、C飽和溶液,在其它條件不變時,升溫至t2℃時,質(zhì)量分數(shù)A
 
C(填“>”,“<”或“=”下同).
(2)t3℃時A、B飽和溶液降溫至t2℃時,二者的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)A
 
B
(3)要使B物質(zhì)從它的飽和溶液中析出,適宜采用的方法是
 
.                                                

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科目:初中化學 來源: 題型:

“控制變量法”是科學研究中常用的方法,①探究電流與電壓,電阻的關(guān)系.②探究人體吸入的氣體和呼出氣體的性質(zhì)③探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律④探究酸雨對環(huán)境的影響,以上四個實驗中,沒有利用到“控制變量法”的有(  )
A、①③B、②③④
C、①②③④D、①②④

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