分析 (1)①氮、磷、鉀三種元素中含有兩種或兩種以上元素的化肥是復合肥;
②根據(jù)物質(zhì)溶于水吸熱和放熱情況考慮;
(2)可根據(jù)合成材料的類別及材料的分類依據(jù),結(jié)合選項中各物質(zhì)的組成進行分析解答;
(3)從營養(yǎng)合理搭配角度分析;
(4)根據(jù)硬水或軟水的常見鑒別方法考慮回答;
(5)根據(jù)活性炭的性質(zhì)回答.
解答 解:(1)①尿素[CO(NH2)2]只含有N一種營養(yǎng)元素屬于氮肥;②硝酸鉀KNO3中含有N、K兩種營養(yǎng)元素屬于復合肥;③硝酸銨NH4NO3只含有N一種營養(yǎng)元素屬于氮肥;
②硝酸銨溶解于水后吸熱,所以會使溶液溫度明顯降低.
故答案為:②;降低.
(2)A、羊毛衫的主要成分是羊毛,屬于天然纖維;
B、滌綸連衣裙屬于有機合成材料;
C、腈綸運動衣,屬于有機合成材料;
D、純棉T恤主要成分是棉花,屬于天然纖維.
故選:BC;
(3)米飯含有的是糖類物質(zhì),紅燒牛肉、清蒸魚、花生米、牛奶含有的是蛋白質(zhì)、油脂類物質(zhì),缺少維生素的攝入,故需要補充的是富含維生素的涼拌黃瓜;
故答案為:涼拌黃瓜;
(4)取等量的水樣,分別加入等量的肥皂水并振蕩,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水.
故答案為:肥皂水;
(5)活性炭有吸附性,可吸附有毒氣體和異味.
故答案為:吸附.
點評 化學來源于生產(chǎn)生活,也必須服務于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學知識也是重要的中考熱點.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取一根長約15cm的導管,并用冷濕的毛巾包住導管,一端向下插入蠟燭火焰中心,然后在導管另一端點火 | ||
物質(zhì)既有一氧化碳,又有石蠟蒸氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應后的溶液的pH=7 | |
B. | 反應前溶液可導電,反應后的溶液不導電 | |
C. | 反應后溶液中存在的微粒只有鈉離子和氯離子 | |
D. | 反應前后所有元素的化合價均無變化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CaCl2溶液 HCl 過量CaCO3、過濾 | |
B. | NaOH溶液 Ca(OH)2過量Na2CO3溶液、過濾 | |
C. | FeCl3溶液 CuCl2 過量鐵粉、過濾 | |
D. | CH4 H2O 通過盛濃硫酸的洗氣瓶 |
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