在使用高錳酸鉀制氧氣的操作過(guò)程中，先后順序不規(guī)范的是（　�。�

　

A．

先檢查裝置的氣密性，再加入藥品

　

B．

先蓋上玻璃片，再?gòu)乃心贸黾瘹馄空皆谧郎?/p>

　

C．

先將導(dǎo)管從水中取出，再熄滅酒精燈

　

D．

先在鐵架臺(tái)上固定發(fā)生裝置，再放置酒精燈


考點(diǎn)：

制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)；實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)的探究；化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)．.

專題：

常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化；簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)．

分析：

使用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)操作步驟：①檢查裝置的氣密性；②裝藥品，在試管口放一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口，試管固定在鐵架臺(tái)上；③加熱；④收集；⑤將導(dǎo)管移出水面；⑥熄滅酒精燈．

解答：

解：

A、為防止收集的氣體不純或無(wú)法收集，應(yīng)先檢查裝置的氣密性，再加入藥品，A操作規(guī)范；

B、為防止氣體溢出，應(yīng)先蓋上玻璃片，再?gòu)乃心贸黾瘹馄空皆谧郎�，B操作規(guī)范；

C、為防止水倒吸入熱的試管，要先將導(dǎo)管從水中取出，再熄滅酒精燈，C操作規(guī)范；

D、試管固定之前要先根據(jù)酒精燈的高度調(diào)節(jié)試管的高度，D操作不規(guī)范．

故選D．

點(diǎn)評(píng)：

本題重點(diǎn)考查實(shí)驗(yàn)用高錳酸鉀制氧氣的操作步驟，并應(yīng)用于解題當(dāng)中．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下表是元素周期表的一部分，據(jù)此回答下列問(wèn)題。

  

 

（1）表中12號(hào)元素的名稱是           ，該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易        

（填“得到”或“失去”）電子，形成離子，其離子符號(hào)是               。

（2）右圖是元素鍶（Sr）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，則x＝           ，通過(guò)上表分析可知，鍶元素位于元素周期表第          周期。 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組安裝如下裝置，通過(guò)測(cè)定產(chǎn)生相同體積氣體所用時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)探究影響H2O2分解速率的因素。

(1) 實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用如下方法檢查該裝置氣密性：關(guān)閉分液漏斗活塞，用力將注射器活塞外移（右移）一段距離，停止用力后松手，若觀察到_________▲____________，則氣密性良好，否則氣密性差。

(2) 二氧化錳催化下H2O2分解的化學(xué)式表達(dá)式是           ▲               。

(3) 甲小組設(shè)計(jì)了下表的探究方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并得出了下圖數(shù)據(jù)。

 實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

溫度

催化劑

濃度

甲組實(shí)驗(yàn)Ⅰ

探究濃度對(duì)H2O2分解速率的影響

25℃

二氧化錳（0.5g）

10mL 2%H2O2

甲組實(shí)驗(yàn)Ⅱ

▲  

   ▲  

10mL 5%H2O2

①請(qǐng)?jiān)诒砀裰刑顚?xiě)相應(yīng)內(nèi)容使實(shí)驗(yàn)方案完整；

②甲組實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)可知：其它條件相同時(shí)，濃度越大，H2O2分解速率    ▲_      ;

(4)乙組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了反思：裝置中原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果___▲______影響（填“有”或“沒(méi)有”）；實(shí)驗(yàn)后裝置中二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)___▲______（填“有”或“沒(méi)有”）改變；注射器在實(shí)驗(yàn)室中可以替代許多實(shí)驗(yàn)儀器，請(qǐng)任意說(shuō)出一種___▲__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列環(huán)境問(wèn)題與可能原因?qū)?yīng)關(guān)系不正確的是（　�。�

　

A．

霧霾﹣﹣﹣﹣工廠排放的有毒氣體

B．

引起酸雨﹣﹣﹣SO2

　

C．

白色污染﹣﹣廢棄塑料

D．

臭氧空洞﹣﹣﹣﹣氟利昂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是（　　）

　

A．

二氧化錳只能做催化劑

　

B．

催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率

　

C．

過(guò)氧化氫溶液中必須加入催化劑才能分解產(chǎn)生氧氣

　

D．

過(guò)氧化氫中加入二氧化錳后產(chǎn)生氧氣增多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


寫(xiě)出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式，并完成題后問(wèn)題．

（1）鎂在空氣中燃燒　　；利用鎂燃燒發(fā)出耀眼的白光這一特殊現(xiàn)象，可用鎂制造　照　．

（2）過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣　　，屬于　　反應(yīng)（填“化合”或“分解”），反應(yīng)過(guò)程中　　熱量．（填“吸收”或“放出”）

（3）將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，石蕊變　　色，符號(hào)表達(dá)式是　　，加熱后的現(xiàn)象　　，符號(hào)表達(dá)式是　　．

（4）加熱碳酸氫銨　　；碳酸氫銨應(yīng)　　保存．

（5）鐵絲在氧氣中燃燒　　．屬于　　反應(yīng)．（填“化合”或“分解”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有六種物質(zhì)：①汽車排放的尾氣；②煤燃燒產(chǎn)生的煙塵；③化工廠排放出的廢氣；④江河湖泊蒸發(fā)出的水蒸氣；⑤植物光合作用放出的氣體；⑥人呼出的二氧化碳．其中，能嚴(yán)重污染空氣，對(duì)人類造成很大危害的物質(zhì)是（　�。�

　

A．

①③⑤

B．

②④⑥

C．

①②③

D．

④⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


通常情況下，空氣中各種成分的體積分?jǐn)?shù)是相對(duì)穩(wěn)定的，氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為　　%，氧氣約占空氣的

21%，稀有氣體占空氣的　　%，二氧化碳占0.03%，其他氣體和雜質(zhì)占0.03%．（填氣體名稱）

下列事實(shí)說(shuō)明空氣中含有哪一種成分？，（用化學(xué)式填空）

（1）小白鼠放在有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有　　；

（2）石灰水長(zhǎng)期露置于空氣中表面有一層白膜，說(shuō)明空氣中含有　　；

（3）薯片露置于空氣中逐漸變軟，說(shuō)明空氣中含有　　；

（4）豆科植物通過(guò)根部的根瘤菌可自己制造氮肥，說(shuō)明空氣中含有　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


最近科學(xué)家制造出原子序數(shù)為112號(hào)的新元素，其相對(duì)原子質(zhì)量為277，下列有關(guān)112號(hào)新元素的說(shuō)法正確的是（     ）

 A．該元素原子的中子數(shù)為112        B．該元素原子的質(zhì)子數(shù)為165

 C．該元素原子的核外電子數(shù)為112    D．該元素原子的核電荷數(shù)為        

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