【題目】學(xué)生甲用量筒量取液體，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15毫升；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9毫升。則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體的體積為

A．小于6毫升 B．大于6毫升 C．等于6毫升 D．無法確定

【答案】B

【解析】

試題分析：讀取液體體積時(shí)，視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平，仰視讀數(shù)偏小，俯視讀數(shù)偏大。現(xiàn)用量筒量取液體，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15毫升，該值正確；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9毫升，讀數(shù)偏大，實(shí)際體積小于9毫升。故該學(xué)生實(shí)際倒出的液體的體積大于大于6毫升。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用科學(xué)方法去探究

科學(xué)方法是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)和改造客觀世界的實(shí)踐中總結(jié)出來的正確的思維和行為方式，是科學(xué)研究與解決問題過程中所采用的方法、途徑和手段。觀察、比較、分類、類比、歸納等是我們化學(xué)學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到的科學(xué)方法。

A．觀察是有目的、有計(jì)劃對(duì)客觀事物的主動(dòng)感受和知覺。

B．比較是確定對(duì)象之間差異點(diǎn)和共同點(diǎn)的方法。

C．分類是根據(jù)對(duì)象的共同點(diǎn)和差異點(diǎn)，將對(duì)象區(qū)分為不同種類的方法。

D．類比是根據(jù)兩個(gè)或兩類對(duì)象之間在某些方面相似或相同，從而推出它們?cè)谄渌矫嬉部赡芟嗤蛳嗨频姆椒ā?/span>

e.歸納是從個(gè)別事物的性質(zhì)、特點(diǎn)和關(guān)系中概括出一類事物的性質(zhì)、特點(diǎn)和關(guān)系的方法。

小華在探究鹽酸能與哪些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)：

（1）在他的實(shí)驗(yàn)記錄里的如下五個(gè)陳述中，請(qǐng)說出每個(gè)陳述分別是運(yùn)用了上述哪一種科學(xué)方法？ （在答題紙相應(yīng)的位置填編號(hào)）

① 選擇的物質(zhì)中紫色石蕊屬于酸堿指示劑、鎂和鐵屬于金屬單質(zhì)、碳酸鈉和硝酸銀屬于鹽、鐵銹屬于金屬氧化物。

② 鎂條與稀鹽酸作用產(chǎn)生大量的氣泡，試管壁發(fā)熱。

③ 鎂條與鹽酸的反應(yīng)比鐵片與鹽酸反應(yīng)激烈。

④ 活潑的金屬單質(zhì)與稀鹽酸發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都屬于放熱的化學(xué)反應(yīng)。

⑤ 氧化銅和氧化鐵都屬于金屬氧化物，因此氧化銅也可以與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)。

（2）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①鐵片與稀鹽酸 ；

②鐵銹與稀鹽酸 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】核電荷數(shù)為1～18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下，回答有關(guān)問題：

（1）決定元素種類的是 。元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的核外電子排布，特別是 有關(guān)。

（2）在第三周期中，12號(hào)鎂元素的原子易 電子變成 （寫出離子符號(hào)），17號(hào)氯元素的原子易 電子變成 （寫出離子符號(hào)）。第三周期中，各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是 。

（3）地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素組成的化合物是 （寫出化學(xué)式并標(biāo)出元素的化合價(jià)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是

A. 榨取果汁 B. 粉碎廢紙 C. 燃放煙花 D. 切割玻璃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是

A. 干冰升華 B. 紙張燃燒 C. 銅絲折彎 D. 酒精揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A．B．C．D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請(qǐng)你回答：

（1）氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 ，該原子核有 個(gè)質(zhì)子，該原子在形成化合物時(shí)容易 （填得到或失去）電子，形成的離子符號(hào)為 ；

（2）X = ；

（3）B粒子的化學(xué)性質(zhì)與A．C．D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 （填序號(hào)）；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列說法正確的是

A. O2能支持燃燒，可作火箭的高能燃料

B. 氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作焊接金屬的保護(hù)氣

C. 明礬溶于水能形成吸附性物質(zhì)，可用于自來水殺菌消毒

D. 洗潔精能溶解油污，常用于廚房中洗去油污

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列處理事故的方法中不正確的是

A．炒菜時(shí)油鍋著火，用鍋蓋蓋滅

B．家用電器著火，用水撲滅

C．圖書、檔案著火，用二氧化碳滅火器撲滅

D．廚房天然氣管道漏氣，立即關(guān)閉閥門并輕輕開窗通風(fēng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)及數(shù)字填寫下列用語

兩個(gè)鋇離子_______ 3個(gè)氨分子________ 鐵銹的主要成分______ 地殼中含量最多和次多的元素組成化合物的化學(xué)式__________

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