通過對化學(xué)知識的學(xué)習(xí)我們知道:酸性溶液對橡膠制品具有較強(qiáng)的腐蝕作用,而堿性溶液對玻璃制品也有一定的腐蝕性。據(jù)此你覺得下列試劑的存放方法正確的是( )
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用微觀的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象或事實(shí),不正確的是( )
A. 水變成水蒸氣---水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化
B. 1個(gè)水分子的質(zhì)量約是3×10-26kg---分子質(zhì)量很小
C.物體熱脹冷縮現(xiàn)象---分子間的間隔發(fā)生改變
D.氫氣和液氫都可做燃料---相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
向100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的鹽酸中逐滴加入4%的氫氧化鈉溶液,同時(shí)測定有關(guān)數(shù)據(jù)下列圖象正確的是(橫坐標(biāo)為每次加入氫氧化鈉溶液的量)( )
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有碳、二氧化碳、水、鋅、稀鹽酸、氯化銅溶液、氫氧化鉀溶液七種物質(zhì),請按下列要求寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。(每種物質(zhì)不能重復(fù)使用)
(1)有碳單質(zhì)參與的化合反應(yīng)
(2)分解反應(yīng)
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的反應(yīng)
(4)有藍(lán)色沉淀生成的反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知A~F均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、B、C、D是四種不同類別的物質(zhì),B、C均由三種元素組成,C中兩種非金屬元素的質(zhì)量比為1:2,A與B反應(yīng)后溶液呈淺綠色,C與D反應(yīng)有藍(lán)色沉淀生成,D與E反應(yīng)有氨味氣體生成。它們相互間轉(zhuǎn)化或發(fā)生反應(yīng)的關(guān)系如圖所示。(“一”表示兩物質(zhì)間能反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系)
E的化學(xué)式為 。
F物質(zhì)在農(nóng)業(yè)上可以用做 。
A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列推理正確的是
A.Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8,由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8
B.分子、原子都是不帶電的粒子,所以不帶電的粒子一定是分子或原子
C.由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì),不可能是化合物
D.鐵釘生銹和鐵絲燃燒都有氧氣參與,所以都是氧化反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“水循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的兩大重要循環(huán)。結(jié)合你所學(xué)到的化學(xué)知識回答下面有關(guān)問題。
(1)從微觀的角度看,水分子是由 構(gòu)成的。
(2)從宏觀的角度看,二氧化碳是由 組成的。
(3)從分子、原子及元素的角度看,地球表面的“水循環(huán)”主要是由 的運(yùn)動(dòng)引起的,自然界“碳循環(huán)”中的“碳”是指 。
(4).水在自然環(huán)境中不易分解,但在通電的條件下可以分解,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,當(dāng)電源接通一段時(shí)間后,正極玻璃管內(nèi)氣體的體積與負(fù)極玻璃管中氣體的體積之比為 。
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