下列四種物質(zhì)的俗名均得名與它們的產(chǎn)地,其主要成分有一種與其他三種物質(zhì)的類別不同的是( )
選項 | 俗名 | 產(chǎn)地 | 主要成分化學(xué)式 |
A | 大理石 | 云南大理 | CaCO3 |
B | 信石 | 古信州(今江西上饒信州區(qū)) | As2O3 |
C | 口堿 | 張家口,古北口 | Na2CO3 |
D | 智利硝石 | 硝石 | NaNO3 |
【考點】常見氧化物、酸、堿、鹽的辨別
【分析】根據(jù)常見化合物分辨方法解答
【解答】A、B、D選項中物質(zhì)主要成分都是鹽只有B選項中是氧化物,固選B
【分析】物質(zhì)分類可以按照組成物質(zhì)的成分多少分為混合物和純凈物;旌衔镉刹煌N成分組成,純凈物由同種成分組成。純凈物又可以按照物質(zhì)中元素種類多少分為單質(zhì)和化合物。單質(zhì)指的是同種元素組成的純凈物,化合物是由不同元素組成的純凈物;衔镉锌梢园丛亟M成分為氧化物、酸、堿、鹽。其中氧化物指的是由氧元素和另一元素組成的化合物;酸指的是電離時生成的陽離子全部是、H+ 的化合物;堿指的是電離時生成的陰離子全部是OH—的化合物,鹽指的是金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有一包白色固體可能含碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種。某化學(xué)興趣小組為探究其成分做了以下實驗:
Ⅰ.取少量固體于燒杯中,逐漸加水并不斷攪拌,燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入水的質(zhì)量的變化如圖1所示;
Ⅱ.取少量B點時的清液于試管中,滴加酚酞溶液,酚酞溶液不變色;
Ⅲ.繼續(xù)向燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌,燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硝酸的質(zhì)量的變化如圖2所示。
請回答下列問題:
(1)BC段可觀察到的現(xiàn)象是 , 從C到D液體的pH (填“增大”、“減小”或“不變”);
(2)原白色固體中一定含有 ,可能含有 ;
(3)D點時,溶液中一定含有的溶質(zhì)是 ;
(4)為進一步探究該白色固體的成分,該組同學(xué)取少量原固體樣品于試管中,加足量水溶解,加
,過濾;再向濾液中加 ,觀察現(xiàn)象。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
自然界中的物質(zhì)大多數(shù)是化合物。下列物質(zhì)屬于氧化物的是( )
A.KCl B.CuSO4 C.MnO2 D.HNO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)用語是學(xué)習化學(xué)的重要工具。
⑴寫出下列微粒的化學(xué)符號
①氟原子 ②五氧化二磷分子 ③氮氣分子 ④碳酸根離子
⑵用下列字母序號填空:
a.鹽酸 b.干冰 c.氧氣 d.生石灰
① 用于人工降雨 ② 用作干燥劑
③ 用于金屬表面除銹 ④ 能供給生物呼吸
⑶寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①鋅與稀鹽酸 ②鎂條在氧氣中燃燒
③硫酸銨與氫氧化鈉混合加熱 ④用氯酸鉀制取氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t1℃時等質(zhì)量甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等
C.t2℃時等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時,
兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
D.氧氣的溶解度隨溫度變化的規(guī)律與圖中的甲相似
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如右圖所示,A-G是初中化學(xué)常見的其中物質(zhì)。
圖中“ ”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“ ”表示相互能反應(yīng)。F可以
用于改良酸性土壤,D、E組成元素相同,B、C、G成為下為
氣體,在實驗室中常用A制取G。
(1)F的化學(xué)式是 ;物質(zhì)A的一種用途是 ;
(2)D C反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;
(3)圖中涉及B物質(zhì)的反應(yīng)中,未出現(xiàn)的基本反應(yīng)類型是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
除去下到物質(zhì)中的少量雜質(zhì),試劑選擇正確的是( )
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑 |
A | NaNO3 | Na2CO3 | CaCl2 |
B | ZnSO4 | CuSO4 | Zn粉 |
C | CO2 | CO | O2 |
D | CuO | Cu | H2SO4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)硫在氧氣中燃燒
(2)鋅和稀硫酸反應(yīng)
(3)氫氧化鉀溶液與稀鹽酸反應(yīng)
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