請你用化學(xué)符號填空
(1)2個鐵原子
 
;(2)4個氫氧根離子
 
;
(3)水分子
 
;   (4)氦氣
 
考點:化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個鐵原子,就可表示為:2Fe;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字4OH-
(3)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,水由顯+1價的氫元素和顯-2價的氧元素組成,根據(jù)化合價原則,其化學(xué)式可表示為:H2O;
(4)氦氣屬于稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號表示其化學(xué)式,其化學(xué)式為He.
故答案為:(1)2Fe;(2)4OH-;(3)H2O;(4)He;
點評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊系列答案
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已知反應(yīng)3A+2B═2C+D,B、A兩物質(zhì)完全反應(yīng)時質(zhì)量比為4:3.若生成C和D共140g,則反應(yīng)消耗B的質(zhì)量為( 。
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酸類具有共同化學(xué)性質(zhì)的根本原因是( 。
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C、不同的酸的水溶液里都含有酸根離子
D、都能使紫色石蕊試液變紅色

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下列處理方法不正確的是( 。
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有“第四種新材料”之稱的玉米材料是由乳酸C3H6O3合成的.
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微觀:
 

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化學(xué)就在我們身邊.請用化學(xué)符號回答:
(1)用于急救病人的一種氣體:
 

(2)氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,其中鈉離子:
 

(3)導(dǎo)致酸雨形成的主要氣體二氧化硫:
 

(4)防控“甲型H1N1流感”,每天晨檢測體溫用的水銀溫度計,其中水銀:
 

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下列圖象能正確反映實驗過程中相應(yīng)量變化的是( 。
A、
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B、
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C、
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