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下表是市場上銷售的某加碘食鹽包裝袋上的部分文字說明（I為碘的元素符號）．請根據表中提供的信息回答下列問題
    氯化鈉（NaCl）＞98.0%（以NaCl計）
    碘酸鉀（KIO3）    20～40mg/kg（以碘計）
（1）加碘食鹽中的碘指的是
 

A  原子    B分子   C  元素     D 單質
（2）該加碘食鹽屬于
 
（填“混合物”或“純凈物”）．
考點：元素的概念,純凈物和混合物的判別
專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成,物質的分類
分析：（1）根據生活中的實際情況，可知從人體內必需元素一般從無機鹽中獲取，則可知廣告中的“碘”指的元素，進行分析解答本題．
（2）根據加碘食鹽的標簽，利用加碘食鹽的組成，判斷加碘食鹽為混合物．
解答：解：（1）食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質中的“碘、氟、鈣、鐵、鋅”等不能以單質、分子、原子形式存在，而是指元素．故加碘食鹽中的“碘”通常是指元素．
（2）該“加碘食鹽”由氯化鈉、碘酸鉀等物質組成，由多種物質組成的為混合物；
故答案為：（1）C；（2）混合物
點評：閱讀標簽，分析其中的含義．解答本題要求學生理解生活中的各種物質都是由元素組成的．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

鋁上礦的主要成分是A12O3，請按要求進行計算：
（1）A12O3中鋁元素與氧元素的原子個數比為
 
．
（2）A12O3中鋁元素與氧元素的質量比為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在化合反應中，生成物一定是
 
．在分解反應中，生成物可能是
 
或
 
，但反應物一定是
 
．（用“單質”或“化合物”填空）

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科目：初中化學 來源： 題型：

常溫下過氧化鈉（Na2O2）固體與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣，請寫出反應的化學方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物共4g制取氧氣．加熱到不再產生氧氣時，將剩余固體冷卻后稱量，質量為3.04g，則原混合物中氯酸鉀的質量是
 
g，二氧化錳占混合物的質量分數為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

利用能源、節(jié)約能源、保護環(huán)境人人有責．
（1）汽車燃料中乙醇汽油的優(yōu)點
 
；
（2）乙醇燃燒的方程式是
 
；
（3）在燃料中，最清潔的燃料是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質屬于混合物還是純凈物，把它們的序號填在相應的橫線上．
①空氣②高錳酸鉀③粗鹽④硫⑤四氧化三鐵⑥氧氣⑦自來水⑧過氧化氫溶液⑨蒸餾水    ⑩高錳酸鉀分解后的剩余固體．
屬于混合物的有
 
．
屬于純凈物的有
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

給下列物質分類，將編號寫在橫線上．
①四氧化三鐵；②液氮；?紅磷；④潔凈的空氣；⑤高錳酸鉀分解后的產物；⑥硫粉；⑦礦泉水；⑧冰水混合物；⑨氧化鐵．
（1）屬于混合物的是
 
；（2）屬于純凈物的是
 
；（3）屬于氧化物的是
 
；（4）屬于單質的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室制取二氧化碳的方法是（　�。�
A、木炭燃燒
B、石灰石和稀硫酸
C、碳還原氧化銅
D、石灰石和稀鹽酸

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