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9．人類每時每刻都離不開空氣，但隨著工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成了污染：
（1）空氣污染的危害：植物干枯死亡，動物死亡 （答全）
（2）作為中學生，為了保護人類賴以生存的空氣，你的做法是少使用化石燃料，加大環(huán)境綠化（答一點）

分析 從常見的大氣污染問題著眼，如溫室效應、酸雨等，進行解答；從造成大氣污染的源頭闡述，建議從環(huán)保治理進行解答．

解答 解：從上面的幾幅圖中我們可以看出大氣污染對人和動植物造成的危害，如植物干枯死亡，動物死亡，使人咳嗽等．從圖中間部分我們可以看出造成大氣污染的主要原因：如工廠廢氣、礦物燃料的燃燒、飛機、汽車等交通工具排放的尾氣；建議從污染源考慮提出，如少使用化石燃料，加大環(huán)境綠化等．
故答案為：植物干枯死亡，動物死亡；少使用化石燃料，加大環(huán)境綠化．

點評 所謂“大氣污染”是指有害物質進入大氣，對人類和生物造成危害的現(xiàn)象，如果對它不加以控制了防治，將嚴重地破壞生態(tài)系統(tǒng)和人類生存環(huán)境，本題貴在倡議保護空氣．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．如圖關于電解水實驗的敘述錯誤的是（　�。�
A．a管中的氣體是H2
B．b管中的氣體能使帶火星的木條復燃
C．產生的H2和O2的質量比為2：1
D．發(fā)生反應的化學方程式為：2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列元素分類正確的是（　　）
A．金屬元素：Mg、Fe、Zn、SiB．非金屬元素：C、H、O、Hg
C．稀有氣體元素：He、F、Ne、ArD．固態(tài)非金屬元素：C、S、P、Si

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．如表對有關主題知識的歸納完全正確的一組是（　　）
A、物質用途B、元素之最
液態(tài)氧氣：火箭的燃料
二氧化碳：常見的滅火劑		人體中含量最多的元素：氧元素
地殼中含量最多的金屬元素：鐵元素
C、物質鑒別D、環(huán)保知識
硬水和蒸餾水：加入肥皂水、振蕩
氧氣和二氧化碳：通入澄清石灰水		減緩“溫室效應”：大量植樹造林
防治“白色污染”：減少白色粉塵排放
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列關于空氣的說法中，錯誤的是（　　）
A．工業(yè)上利用液氧和液氮的沸點不同，從液態(tài)空氣中分離出氧氣的過程屬于物理變化
B．空氣是一種十分重要的自然資源
C．在空氣成分中，稀有氣體所占比率很小，它們不重要
D．按體積分數(shù)計，空氣中約含有氧氣21%、二氧化碳0.03%

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．①老師用如圖1所示裝置為同學們做了一個興趣實驗．已知裝置B、C、D中依次盛有紫色石蕊溶液，足量的澄清石灰水和稀鹽酸．
（1）打開A中的玻璃塞和活塞，待反應進行一段時間后，可以看到B中的紫色石蕊溶液變紅，C中的澄清石灰水變渾濁．
（2）關閉A中的活塞和玻璃塞，打開E中的玻璃塞和活塞，待足量的過氧化氫溶液進入錐形瓶后，關閉E中的活塞，E中反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．反應一段時間后，觀察到D中液體沿著導管逐漸流向C中，此時C中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是液面上升，白色固體開始溶解，有無色氣泡產生．
（3）上述實驗過程中，C中玻璃管K1的作用是排出生成的氣體，避免裝置中壓強過大．
②實驗室可以利用稀鹽酸等藥品，通過連接圖2裝置制取氫氣．
①制取氫氣裝置的連接順ab（填寫字母，）．
②塊狀固體加入試管中的方法是先將試管傾斜，用鑷子夾取塊狀固體放在試管口，使塊狀固體緩緩滑到試管底部．
③檢查發(fā)生裝置氣密性的方法是將橡膠管用止水夾夾住，然后通過長頸漏斗向試管內注水，當水浸沒長頸漏斗下端后，長頸漏斗內的水面不再下降，說明裝置的氣密性良好．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

1．分別對90g10%的氯化鈉溶液進行如下操作，請計算出所得溶液的溶質質量分數(shù)：
（1）向上述溶液中加入10g水；
（2）向上述溶液中加入10g氯化鈉，完全溶解；
（3）向上述溶液中加加入10g20%的氯化鈉溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．優(yōu)良的環(huán)境和充足的能源是人類生存和科學發(fā)展的基本條件，下列連線前后關系不正確的是（　　）
A．限制生產含磷洗衣粉--減少水質污染
B．過量排放CO2------形成酸雨
C．發(fā)展太陽能產業(yè)------開發(fā)持入，清潔能源
D．回收各種廢棄塑料-------防止白色污染

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．分析各組微粒結構示意圖，與表示的意義一致的是（　�。�
A．都屬于陽離子B． 都屬于陰離子
C．屬于一種原子D． 屬于一種元素

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