A. | CH4 H2 CO | B. | CH4 CO H2 | C. | CO CH4 H2 | D. | H2 CH4 CO |
分析 根據(jù)一氧化碳、甲烷、氫氣的燃燒產(chǎn)物來判斷A、B、C三瓶無色、無味的氣體;一氧化碳燃燒生成二氧化碳,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,氫氣燃燒生成水,并依據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式;二氧化碳使石灰水變渾,實(shí)際上二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水.
解答 解:甲烷中含有碳、氫兩種元素,燃燒產(chǎn)物是二氧化碳和水;氫氣只有氫元素組成,燃燒產(chǎn)物是水;一氧化碳含有碳、氧兩種元素,燃燒產(chǎn)物是二氧化碳.在x火焰上方的燒杯內(nèi)壁上沒有水珠,說明沒生成水,則是一氧化碳,在y、z火焰上方的燒杯內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn),且y杯內(nèi)的石灰水變渾濁,說明y為甲烷,z杯內(nèi)壁上有水珠,注入的澄清石灰水沒有變化,說明只生成了水,為氫氣,所以x、y、z分別是CO、CH4、H2.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 解答本題首先要熟悉氣體的性質(zhì),并能利用其性質(zhì)對(duì)它進(jìn)行檢驗(yàn)、鑒別,對(duì)于可燃性的氣體往往是通過檢驗(yàn)其燃燒產(chǎn)物對(duì)它們進(jìn)行鑒別.聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 屬同種元素 | B. | 屬不同種元素 | ||
C. | 是同一種原子 | D. | 上述說法都不全面 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 11.6g | B. | 12.6g | C. | 13.6g | D. | 14.6g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1.8g | B. | 2.2g | C. | 6g | D. | 8g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),劇烈燃燒,火星四射,生成白色固體 | |
B. | 硫在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成無色無味氣體 | |
C. | 紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷 | |
D. | 碳在氧氣中燃燒發(fā)白光,放出熱量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 都需要加熱 | B. | 反應(yīng)物都是一種物質(zhì) | ||
C. | 都使用二氧化錳作催化劑 | D. | 都生成了兩種物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)用碳酸鈣固體 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳 | |
C. | 二氧化碳、二氧化氮是引發(fā)酸雨的污染物 | |
D. | 溫室效應(yīng)體現(xiàn)了二氧化碳對(duì)人類生存環(huán)境的功與過 |
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