【題目】6分元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)根據(jù)下表元素周期表的部分內(nèi)容回答有關(guān)問(wèn)題:

1寫(xiě)出化學(xué)符號(hào):①硫離子 ;②三個(gè)鈉原子 ;③氬氣 。

2請(qǐng)從上表中查出關(guān)于硅元素的一條信息: ___________________________________。

3第3橫行周期中屬于金屬元素的是 _____填一種,該元素的離子與Cl形成的化合物的化學(xué)式為

【答案】1①S2- 3Na ③Ar

2硅原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為14硅元素屬于非金屬元素等

3或鎂、鋁 NaClMgCl2、AlCl3

【解析】

試題分析:1①根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)或原子團(tuán)的右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,由于1個(gè)硫離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷,故可表示為S2-

②元素符號(hào)前加數(shù)字表示的是原子數(shù)目,故3個(gè)鈉原子表示為3Na;

③氬氣是稀有氣體,由氬原子構(gòu)成,故化學(xué)式用元素符號(hào)表示,表示為Ar;

2由元素周期表可知,硅元素的原子序數(shù)為14;

3第3橫行周期中屬于金屬元素的是鈉或鎂、鋁;鈉元素的質(zhì)子數(shù)為11,其最外層電子數(shù)為1,在化學(xué)反應(yīng)中易失去一個(gè)電子形成帶一個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子,顯+1價(jià),根據(jù)化合物的化學(xué)式的寫(xiě)法:正價(jià)在左,負(fù)價(jià)在右,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0的原則,可知氯化鈉的化學(xué)式為NaCl 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(一)小明和小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室?guī)屠蠋熍渲剖宜畷r(shí),將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中,向其中加入一定量的蒸餾水,充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有不溶性的固體,于是小明認(rèn)為熟石灰樣品已經(jīng)變質(zhì)。小亮同學(xué)不同意他的判斷,你認(rèn)為小亮同學(xué)的理由 。同學(xué)們針對(duì)該熟石灰樣品的成分展開(kāi)了討論,請(qǐng)你參與討論并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

【提出問(wèn)題】熟石灰樣品的主要成分是什么?

【作出猜想】甲同學(xué)猜想是Ca(OH)2;

乙同學(xué)猜想是CaCO3

你認(rèn)為是 。

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】請(qǐng)你通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量的熟石灰樣品于燒杯中,加適量的水充分溶解后過(guò)濾。

向?yàn)V液中加入適量的 溶液;

;

乙的猜想不正確

向?yàn)V出固體中加入適量 溶液。

。

你的猜想正確

【拓展與應(yīng)用】小組同學(xué)反思了熟石灰變質(zhì)的原因,認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室應(yīng) 保存熟石灰。

(二)在做鹽跟鹽反應(yīng)的分組實(shí)驗(yàn)時(shí),第一組學(xué)生進(jìn)行BaCl2與Na2CO3溶液的反應(yīng),第二組學(xué)生進(jìn)行BaCl2與Na2SO4溶液的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,兩組同學(xué)將全部的濁液集中倒進(jìn)一個(gè)廢液缸中。濁液中白色沉淀物質(zhì)是

。(填物質(zhì)的化學(xué)式)

化學(xué)興趣小組對(duì)濁液進(jìn)行過(guò)濾,探究濾液的成分。

【提出問(wèn)題】濾液里除了NaCl外,還有什么物質(zhì)?

【提出猜想】猜想①: ;

猜想②:Na2SO4

猜想③:Na2CO3;

猜想④:Na2CO3、Na2SO4

【實(shí)驗(yàn)探究】

若現(xiàn)象a只有氣泡產(chǎn)生,則猜想 可能成立;若現(xiàn)象b產(chǎn)生白色沉淀,然后加稀硝酸沉淀部分溶解,若沉淀全部不溶解,則猜想 成立。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2分圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)你根據(jù)此圖完成下列問(wèn)題:

130℃時(shí),向lO0g水中加入40gA物質(zhì),充分溶解后所得溶液是 填“飽和”或“不飽和”溶液;

2把等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)從30℃降溫到20℃,其中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)沒(méi)有發(fā)生改變的是 物質(zhì)的溶液。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(4分為定量研究長(zhǎng)期放置氫氧化鈉藥品變質(zhì)情況,化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:

Ⅰ.按圖組裝儀器,將550g試樣放入錐形瓶中,加入足量稀硫酸溶液;

Ⅱ.測(cè)量一定時(shí)間內(nèi)裝置丁內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量(見(jiàn)下列曲線;

Ⅲ.待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),打開(kāi)活塞B,從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣;

Ⅳ.再次稱(chēng)量裝置丁內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量;

Ⅴ.重復(fù)Ⅲ和Ⅳ的操作,直至裝置丁內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變.

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),通過(guò)計(jì)算分析氫氧化鈉變質(zhì)情況(“全變質(zhì)”,“部分變質(zhì)”或“不變質(zhì)”,要有詳細(xì)的計(jì)算步驟,沒(méi)有步驟不得分

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】10分化學(xué)是造福人類(lèi)的科學(xué)。請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

I.化學(xué)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)

1家用凈水器中含有大量活性炭,其作用是 。

2將如下兩種物質(zhì)A.食鹽 B.花生油分別加入水中,能形成溶液的是 填字母標(biāo)號(hào),

再分別加入洗潔精振蕩,能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象的是 填字母標(biāo)號(hào)。

3在廚房炒菜時(shí),在客廳都能聞到菜香味的主要原因是 。

4在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,施用的硝酸鉀KNO3屬于 肥料。

5當(dāng)森林發(fā)生火災(zāi)時(shí),救火的措施之一是將大火蔓延線路前的一片樹(shù)木砍掉,形成隔離帶,其原理是 。

II.化學(xué)促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展

6檸檬酸C6H8O7可增加食品的酸味,其中碳、氫元素的質(zhì)量比為

7在催化劑的作用下,氨氣使汽車(chē)尾氣中的氮氧化物快速轉(zhuǎn)化成無(wú)害的氮?dú)夂退魵,水蒸氣可吸收尾氣中的煙塵,減少PM2.5排放.請(qǐng)寫(xiě)出氨氣和N2O反應(yīng)的化學(xué)方程式:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】9分某研究性學(xué)習(xí)小組在驗(yàn)證“堿使酚酞試液變紅”的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)意外現(xiàn)象:將酚酞試液滴入某NaOH溶液中,溶液變成了紅色,可是過(guò)一會(huì)兒紅色卻消失。

【提出問(wèn)題】是什么原因?qū)е碌斡蟹犹腘aOH溶液由紅色褪為無(wú)色?

【猜想與假設(shè)】他們分別對(duì)這種意外現(xiàn)象作如下猜想:

甲同學(xué):可能是酚酞與O2發(fā)生了反應(yīng);

乙同學(xué):可能是NaOH溶液與空氣中的CO2發(fā)生了反應(yīng);

丙同學(xué):可能與 大小有關(guān);

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想:

1甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你填寫(xiě)下表。

實(shí)驗(yàn)步驟

設(shè)計(jì)這一步驟的目的

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①將NaOH溶液加熱煮沸

溶液變紅,過(guò)一會(huì)兒紅色消失

甲同學(xué)猜想___________填“正確”或不正確”新課

②向冷卻后的溶液中滴人酚酞,并滴一些植物油在其上方

2乙同學(xué)設(shè)計(jì)如圖一裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,試管中溶液的紅色褪去,于是認(rèn)定自己的猜想正確。寫(xiě)出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。

甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn),理由是: 。

3丙同學(xué)使用了色度傳感器測(cè)溶液的顏色。他在a、b、c三個(gè)比色皿中分別加入等量5%、10%、20%的NaOH溶液,然后各滴加2滴酚酞試液。溶液顏色的變化曲線如圖[說(shuō)明:溶液無(wú)色時(shí)色度值透過(guò)率為100%]。請(qǐng)你觀察圖二寫(xiě)出規(guī)律性結(jié)論:_____________________ 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是

A.汽水 B.稀有氣體 C.臭氧(O3 D.水泥砂漿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)下表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息,利用下表回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出13號(hào)元素的名稱(chēng) ,16號(hào)元素的原子最外層電子數(shù)是 ,17號(hào)元素的原子在化學(xué)變化中容易 (填“得到”或“失去”)電子。

(2)以上元素中與He化學(xué)性質(zhì)相似的元素有 (寫(xiě)一種)。

(3)1、8、1l號(hào)元素組成堿的俗名是 。

(4)研究表明:第二周期從3~9號(hào)元素的原子電子層數(shù)相同,核電荷數(shù)逐漸增大,核對(duì)核外電子的引力逐漸增大,故原子半徑逐漸減小。從而分析第三周期從11~17號(hào)元素原子半徑變化規(guī)律是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)空氣及其成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.空氣中含量最多的氣體是氧氣

B.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可作食品防腐的保護(hù)氣

C.被污染的空氣會(huì)直接危害人體健康

D.稀有氣體常用來(lái)做光源

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